以幸福為題的作文六年級
幸福是簡單的。不需要驚天動地。只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，回眸望去，每一步的腳印都洋益著滿滿的幸福。下面給大家分享一些以幸福為題的作文六年級，希望對大家有幫助。
以幸福為題的作文六年級1
我在尋找幸福，曾經(jīng)在尋找，現(xiàn)在在尋找，以后還會尋找。
不知從何時起，我產(chǎn)生了這樣一個問題：幸福是什么?我也在尋找這個問題的正確答案，但卻無從得知，也曾詢問過其他人，但仍然一無所獲，一個機遇之下，我好微領悟了一些那所謂的幸福。
晌午，空氣異常炎熱，加上門外“熱鬧”的汽車麥鳴聲，使我的心躁動起來，脾氣不免有些暴躁。為了停止情緒保續(xù)惡化下去，我打算出去放松一下，讓不平靜的心平靜下來，
我了無目的的行走在這喧囂的街道，我即使這區(qū)域之大，卻未曾找到讓我心精平靜的地方，反而使我的心情更，實在是火上澆油啊!不和不覺間，我已到了一片小小的湖泊，慢慢俯下身子，用手捧起了一灘湖水，潑在了臉上，躁動的心慢慢平靜了下來，重新打量這片湖泊。驚訝的是，任先外界多么喧器，多么混亂，這湖水仍然平靜，甚至沒有一絲波瀾。漸漸地，一般睡意涌現(xiàn)，代潛了躁動，眼皮被清風慢慢合上，便倒在了草地上，時不時的微風吹過，十分舒服。
直至我醒來時，發(fā)現(xiàn)已至下午、我起身，卻仍不打算離開，還盯著那片來淡泊寧靜的湖水，心頭上涌現(xiàn)出了淡淡的不和什么滋味的感覺，我想那就所謂的幸福吧!轉眼間就已經(jīng)道失不見，好似未曾來過一般，卻只有我知道那婷感覺，無法用只言片語來表達，只知道那便是幸福。
到了家，正打算將那感覺寫下來的我，卻不知從那里寫，并且該怎樣寫，我走到窗前，看向那湖泊的方向，。眼前又浮現(xiàn)出了那片波泊寧靜的湖泊，又感覺到似有似無的微風吹來，我趕緊坐下準備記錄，但仍然迷茫，還知如何下筆，記錄本只留下來幾個字：
這就是幸福吧!
夢中，我又來到了那片湖泊，又坐了下來，徐徐的微風吹來十分舒服，我又躺了下來。心情十分平靜，只在細細地品味著幸福……我從夢中驚醒，又在記錄本上添了幾筆。
一片平靜的湖泊，陣陣輕拂而過的微風，以及一顆平靜的心。
以幸福為題的作文六年級2
“孩子，從今天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界……”這是海子對幸福的定義。那屬于我的幸福是什么呢?沒錯，就在現(xiàn)在。
現(xiàn)在，我就被幸福包圍著，四周是刷得白亮的墻，正前方嵌著一塊神圣的黑板，講臺是一張課桌，孫老師坐在簡單的凳子上，臺下是一排排課桌和板凳，如此簡陋的小房間，卻是一間知識的課堂，一間幸福的課堂!
回憶三年級時我初來這里時，我對文學的見識頗淺，還是一個幼稚的小屁孩。時間的流逝，光陰的穿梭，我就在孫老師的教導下，每時每刻，一分一秒地長大，成為了一名優(yōu)秀的中學生。多么幸福啊!難道我不應該更珍惜現(xiàn)在嗎?
每次來這里聽課，有多少次了，心一顫，總是一次次地悸動蕩漾。剛剛在馬上要上課時，只見孫老師大步流星地走到講臺，雖然已到中年，卻不失一點兒青春風范，似乎還存著年輕時具有的活力。她拿起了講義，一本正經(jīng)又不死板地給我們上課。孫老師先掃視一遍教室內的同學們，再豎起耳朵傾聽著我們對文學的理解，又用幽默的口吻說幾句笑話或生活軼事，把我們的興趣給提起來，然后繼續(xù)上課。
上課更是有趣了，不光有書本知識的傳授，更有課外的實踐知識。孫老師先給我們講寫作的技巧概，再舉例子，講到動作描寫時還加上幾個滑稽的動作，每次都能吸收同學們的眼球。我覺得上孫老師的課最大的幸福是身臨其境。比如說今天課上，講到魯迅《故鄉(xiāng)》開頭的環(huán)境描寫時，孫老師不忘插上自已的事例，讓我們都身臨其境于這種意境中。只見她左手叉腰，給我們講起30多年前的安昌農村，房子是簡陋的草屋，孩子們穿著有補丁的棉襖，在冬天里大口吃冰凌……我們一邊聽著，一邊看著她的手一直在比劃著房子，比劃著吃冰凌的顫抖。正當我們入迷時，她又不失幽默地說：“一邊吃冰凌，一邊用冰凌給他一個栗子虧(紹興話，敲額頭)?！币么蠹液逄么笮?，孫老師不忘加上一句：“這就是魯迅《故鄉(xiāng)》的環(huán)境描寫。”孫老師的講解是多么生動啊!上孫老師的課是幸福的!
幸福，就是此時此刻的精神充盈和知識的滿足?，F(xiàn)在!就在現(xiàn)在!
以幸福為題的作文六年級3
幸福，多么美妙的兩個字眼，它無處不在，存在于生活的點滴之中。——題記
幸?！び亚?/p>
從小就被大人嬌慣的我，自理能力不好，又吃不了苦。六年級暑假，我報的初中要求所有人都參加軍訓，這對我來說可是一個天大的挑戰(zhàn)啊!不僅要在炎熱的太陽下進行訓練，還要自己照顧自己，想到這兒我不禁縮了縮脖子。更令我接受不了的是：軍訓中的一天竟是我的生日!到了我生日那天晚上，我心情低落地躺在宿舍床上，望著窗外那一輪明月……
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
突然，耳邊悠然響起那美妙的旋律，我趕緊坐了起來，驚訝地發(fā)現(xiàn)是室友們邊拍著手，邊唱著歌?？粗齻兾⑿Φ哪橆a，我頓時感到鼻尖一酸，眼淚在眼眶里打著轉。
謝謝你們，在我無助時為我點亮了一盞燈!等到軍訓結束后，我才后知后覺地發(fā)現(xiàn)，擁有這樣暖心的友情就是幸福吧。
幸?！びH情
步入初中后，學業(yè)越來越重，壓力越來越大。每天晚睡晚起，這種生活節(jié)奏令我難以接受。周末也要早早地爬起來，邊吃著已準備好了的熱騰騰的早飯，邊趕去補習班。晚上自然也不能閑著，堆積如山的作業(yè)還等著我來完成呢。這時，爸爸媽媽總是默默無聞地在旁邊陪著我。有時，幫我解答一道難題;有時，幫我倒上一杯熱水;有時，只是靜靜地陪著，什么也不做。就這樣，日復一日，月復一月，但天真的我并沒有意識到他們的愛，有時甚至因為作業(yè)量大而對他們發(fā)火。
父母的愛是默默無聞的，他們總是在付出，而不求回報，從不抱怨。直到現(xiàn)在，我才后知后覺地發(fā)現(xiàn)，親人的陪伴才是最長久的幸福。
幸福很美妙?；蛟S你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，或許你還未發(fā)現(xiàn)。但總有一天，當你靜下心來去仔細體會生活的點點滴滴時，即使是后知后覺，你也會發(fā)現(xiàn)——幸福無處不在。
以幸福為題的作文六年級4
我一直認為自己是很幸福的。
有的人認為幸福就是聽到美妙的歌聲;有的人認為幸福就是期末成績100分;有的人認為幸福就是媽媽為自己買了一件小裙子，而我認為幸福就是點點滴滴的小確幸。
每天早晨醒來的時候，看到桌子上香噴噴的飯菜，媽媽溫柔地對我說：“乖寶寶，快吃吧?！边@一刻，我很幸福。
當我去超市的時候，看著貨架陳列著琳瑯滿目的糖果，我的眼睛都放光了。我買了一堆糖果，迫不及待地把糖果放到嘴里，臉上露出了滿足的喜悅。這一刻，我很幸福。
在彈奏一曲難度較高的鋼琴曲的時候，有一小節(jié)一直卡殼，彈得我?guī)缀跻艞?。我屏息凝神，仔細看譜子，又小心翼翼地彈了一遍，沒想到竟然沒有彈錯，我開心得快要蹦起來了。這一刻，我很幸福。
當我因為做不出數(shù)學題而煩惱的時候，老師似乎看到了我的心事，于是到我座位邊輕聲為我講題。這一刻，我很幸福。
當我在思念一個人的時候，剛好那個人給我打電話。我激動地拿起電話，告訴他：“我正在想你呢?！边@一刻，我很幸福。
我在電視上看到，汶川大地震的時候有很多解放軍叔叔去救援，我的心里暖暖的，我們一直被解放軍叔叔守護著。這一刻，我很幸福。
如果一個人到外面去尋找幸福，那么他找到的就不是幸福，而是存在感，并且會很快消失殆盡的;相反，如果一個人向自己內心去尋找幸福，那么，他會得到一股源源不斷的力量，而這種力量就是幸福。而且這份幸福感會一直伴隨著他——簡而言之，接納自己;愛自己，做生活意義的定義者，而不是追逐者，你就是幸福的!
以幸福為題的作文六年級5
對小草來說，春風是幸福;對鳥兒來說，藍天是幸福;對孩子來說，媽媽的懷抱是幸福。幸福就像春天的花朵一樣，千姿百態(tài)，五彩斑斕。而我的幸福呢?媽媽卻常說，我們是最幸福的孩子。幸福在哪兒?
在寬敞明亮的教室里，孩子們穿戴整齊。朗朗書聲在安靜的校園里此起彼伏。而有時我會非常煩悶，整天泡在作業(yè)與書本中。每當這時，媽媽就會講起她小時候的故事。那時，家里很窮，外公外婆是地地道道的農民，媽媽在家排行老四，因交納不起一到二元的學費，舅舅、大姨、二姨小學都沒畢業(yè)。媽媽讀到中專相當?shù)牟灰住Ｋf，記得那時下完晚自習后，為了多看一會書，總要點上一個多小時的煤油燈。有時看得太入迷了，眉毛都燒了好幾次。我不懈地問：“那您為何不開臺燈?”媽媽苦笑道：“那時我還真不認識它?！眿寢層谑翘咸喜唤^講起她那個年代的許多事情，似乎自己又回到了從前。與媽媽相比，我真是生活在蜜罐中，又有什么理由不好好學習呢?
還有一件事，那是發(fā)生在我家。奶奶已年過花甲，前幾年得了一種怪病，聽媽媽說叫抑郁癥。奶奶整晚整晚睡不著，有時還自言自語。爸媽沒辦法，只好把她送到安慶第六人民醫(yī)院。一個療程就要花好幾千。這樣一來，一年要花一萬多元。爸媽為這事非常揪心。爸爸的工資一個月才一千多元，媽媽沒有固定收入。他們商量，爸爸把煙戒了，媽媽的衣服盡量不買。就連我的零食也縮水了。一家子整天為錢發(fā)愁。自從“十一五”期間，我省基本醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，把安全有效、方便、價廉的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務帶給了患者?，F(xiàn)在，奶奶一年只要花四千多元。久違的笑容又在家人的臉上浮現(xiàn)了。這是開心的笑，幸福的笑。
幸福千萬家。是啊，如果沒有新中國，沒有偉人爺爺?shù)母母镩_放，沒有老一輩的辛勤勞動，哪有我們現(xiàn)在幸福的生活。難怪媽媽說，我們是最幸福的孩子。在這里，我要大聲對媽媽說：“媽媽，您的孩兒是最幸福的，我要爭做四好少年，長大后，一定要為祖國添磚加瓦。”
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