五年級(jí)桃樹(shù)作文700字
走進(jìn)桃園，望著果實(shí)累累的桃樹(shù)，閉上眼，我仿佛嘗到了桃子的甜蜜。細(xì)雨蒙蒙，小雨滴輕撫著桃葉，他們竊竊私語(yǔ)，小雨滴仿佛在說(shuō)你的無(wú)私奉獻(xiàn)，既不像玫瑰花一樣高聲炫耀，等我們采擷，又不像水仙花一樣多姿多態(tài)。下面給大家分享一些五年級(jí)桃樹(shù)作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
五年級(jí)桃樹(shù)作文700字1
自古有陶淵明愛(ài)菊，李唐時(shí)期，世人都是愛(ài)牡丹，而我卻獨(dú)愛(ài)桃，因?yàn)樘覙?shù)給了我鼓勵(lì)，給了我支持，給了我人生的啟迪。
事情，還要從我八歲時(shí)講起。
那時(shí)的我還不懂得學(xué)習(xí)究竟代表了什么?難道只是為了應(yīng)付一次又一次的考試嗎?我那時(shí)竟然天真的認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了父母去學(xué)，根本不是為了自己。
抱著這個(gè)心態(tài)去學(xué)，自然不會(huì)用多大的功夫，那時(shí)的我除了玩好像還是為了玩，一個(gè)寒冷的早晨，爸爸帶了一顆果樹(shù)苗回來(lái)，說(shuō)是在路上買的也不知道，能活不能活，媽媽還直嘀咕爸爸，這大冷的天肯定活不了，還不如當(dāng)柴燒呢，一聽(tīng)這話，我卻不大樂(lè)意，我堅(jiān)持的說(shuō)道，他肯定能活。
可接下連的兩三天都是暴風(fēng)雨，只能深深關(guān)閉門，佇窗坐下裝看小桃樹(shù)在風(fēng)雨中哆嗦，雨終于停了，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮，桃樹(shù)深深的彎下了腰，好是起不來(lái)似的，輕輕一碰就像會(huì)倒一樣，心里暗想，真是下雨天，一下心便焦慮起來(lái)了，看到這雨想起前些日子母親給我說(shuō)的話，說(shuō)我現(xiàn)在越來(lái)越知道玩了，不能好好學(xué)習(xí)了，還對(duì)我說(shuō)學(xué)習(xí)是為了自己爭(zhēng)條路，大道理一大通拒絕只覺(jué)得媽媽啰嗦。
但是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤，直面觀察桃樹(shù)，他不再那般彎下腰而至挺了起來(lái)，努力撐著增長(zhǎng)的枝條，如今這棵桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了花朵，骨朵也不稀，但顯得有些弱小，我在擔(dān)心它是否能挺住風(fēng)雨的洗禮，然后我發(fā)現(xiàn)了，我是在憑空想象，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮，它的花苞，嫩黃的，嫩紅的在風(fēng)中搖著，抖著全身的雨水?？吹竭@場(chǎng)面，我想到了，生命應(yīng)該有韌勁，要拼搏，沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)的成功?
感謝你桃樹(shù)，你給了我生命的啟迪。水陸草木之花，我卻獨(dú)喜歡你。
五年級(jí)桃樹(shù)作文700字2
姥姥院子里有一棵小桃樹(shù)。
姥姥說(shuō)，當(dāng)年姥爺在外打工，回來(lái)時(shí)帶給姥姥一個(gè)青澀的毛桃子，姥姥舍不得吃，寶兒似的藏到匣子里，再想起來(lái)時(shí)，果肉已被蟻蟲(chóng)咬光，只剩一個(gè)核。
“我當(dāng)初把桃核埋在土里，希望在來(lái)年夏天能吃上桃子，結(jié)果這小桃樹(shù)不爭(zhēng)氣，到現(xiàn)在花也沒(méi)開(kāi)一朵?！崩牙颜f(shuō)到這兒笑了?？人粤藘陕?，舀了一大瓢水。一拐一拐地走過(guò)去，用顫抖的手給桃樹(shù)澆水。
姥爺去世后，姥姥每天就干這一件事一一給桃樹(shù)澆水，可是我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桃樹(shù)開(kāi)花。
日子一天天過(guò)去，我漸漸長(zhǎng)大，要上學(xué)去，我也不知姥姥家的桃樹(shù)是否開(kāi)花。再次見(jiàn)到姥姥，竟是她去給桃樹(shù)澆水時(shí)被枯枝絆倒，人老了，腿不好，這一倒是一天一夜也沒(méi)起來(lái)。有鄰居發(fā)現(xiàn)，打電話給我們，把姥姥送進(jìn)了醫(yī)院。
“姥姥，別固執(zhí)了。跟我們上城里享清福不好嗎?”表哥如此勸道。
“我只想呆在老院，哪兒也不去!”一反往日，向來(lái)溫順的姥姥這一次口氣這么堅(jiān)決，“我自己的身體我自己知道，你們別勸我了……”
姥姥惦記著那棵桃樹(shù)，其實(shí)是惦記著姥爺，不愿意離開(kāi)和姥爺生活了幾十年的地方。
幾天后，當(dāng)我再來(lái)醫(yī)院探望，病房里卻空空蕩蕩。
姥姥竟獨(dú)自一人跑回老家去了!
我們連忙坐車回到老屋，推開(kāi)大門，發(fā)現(xiàn)姥姥拄著拐杖站在院子里一言不發(fā)，我們走近一看，小桃樹(shù)經(jīng)不住殘酷的風(fēng)雨，根被打斷了一半。
姥姥變得更加寡言，表哥趁機(jī)勸姥姥上城里，姥姥猶豫了許久終于答應(yīng)，可沒(méi)過(guò)幾天又回到老屋，說(shuō)是住不慣城里。
表妹說(shuō)：“她老人家準(zhǔn)是離不開(kāi)那棵桃樹(shù)。”
我們偶爾回去探望。姥姥的精神越來(lái)越不好，可是當(dāng)她混濁的眼眸停留在那棵殘喘的桃樹(shù)上時(shí)，卻會(huì)變得異常清亮。在那個(gè)冬天，姥姥握著一把桃樹(shù)的枯枝，悄無(wú)聲息地與世長(zhǎng)眠了。
我們回老院收拾姥姥的遺物，第二天清晨，表妹忽然在院子里一聲驚呼，我們趕過(guò)去時(shí)，頓時(shí)愣住了。
昨天還無(wú)人注意的小桃樹(shù)，斷枝上抽出了新枝，點(diǎn)點(diǎn)桃紅，含苞待放。
我們呆住了，姥姥的堅(jiān)持終究沒(méi)有白費(fèi)，桃花將燦……
五年級(jí)桃樹(shù)作文700字3
我家門前有棵桃樹(shù)，小到跟我一樣高。
寒假，實(shí)在是很冷的，今年更是特別!
光禿禿的小桃樹(shù)很是讓我擔(dān)心。這是棵春天才種下的桃樹(shù)，當(dāng)時(shí)賣樹(shù)苗的本就剩下沒(méi)幾棵，爸爸也不是很想買。是我嚷嚷著要的，爸爸沒(méi)辦法，原想還還價(jià)，讓對(duì)方不買了，也好有個(gè)臺(tái)階。因?yàn)樵谒磥?lái)，我實(shí)在是未必能種好?？墒?，店家卻順手給了這棵最瘦弱的。
如今，漫天飛雪，從窗口望出去，對(duì)面的屋頂早積了一層雪，而且是越來(lái)越厚。再看看小區(qū)路邊的香樟樹(shù)，也是一層白棉被裹身。
我的小桃樹(shù)，你可還好?我從樓上努力往下看，可是因?yàn)閷?shí)在小的緣故吧，在一片雪白的背景下，實(shí)在是看不清楚。
我下樓來(lái)，樓道口的一棵大樹(shù)被雪壓折了樹(shù)枝，那雪是一大片散落在入戶門口?？蓱z的是那斷了的樹(shù)枝，裂處露出白白的木質(zhì)，木紋參差，比狗咬的難看。
哦!我的小桃樹(shù)。
我跑到綠化帶中間，還好，那細(xì)細(xì)的枝干還挺立著。沒(méi)有葉子，積雪都在枝干上。我輕輕拂去一層，雪下有薄薄的一層冰，包裹在枝條上，這個(gè)我是無(wú)法為她去除了。我努力想找到點(diǎn)她活著的氣息，可是沒(méi)有，看不到一點(diǎn)發(fā)芽的跡象。
唉!莫非殺了店主的價(jià)，他給了我棵死桃樹(shù)?可這也不對(duì)啊!帶回來(lái)種下后，我也曾天天來(lái)看過(guò)，每次不忘澆水。雖沒(méi)開(kāi)花，可也曾綠葉片片，雖算不得繁茂，可也決不至于喪命!
如今，竟連一個(gè)芽孢都沒(méi)有。我的心一顫，手也跟著一抖，不好!一個(gè)樹(shù)梢被碰斷了。
我不是故意的，可是斷裂處有一絲絲隱綠。這就是生命的姿態(tài)么?她藏得好深啊!
如今，我就在桃樹(shù)下，桃之夭夭，片片桃花嬌美，我不奢望能結(jié)出味美水蜜桃，因?yàn)樵谶@里我有比之更愜意的感悟：積蓄力量，到一個(gè)值得我們奮斗的春天才綻放自我!
五年級(jí)桃樹(shù)作文700字4
春天的到來(lái)，門前的小桃樹(shù)，爭(zhēng)先恐后的綻放開(kāi)那粉紅的桃花。我站在那里靜靜的看著……眼前也浮現(xiàn)了很多美好的畫(huà)面。
記得那年我五歲，我特愛(ài)吃桃子。阿公為了滿足我的愿望，便帶著我在門前栽種桃樹(shù)。
阿公拿著桃核，提著一壺水，我拿著小鋤頭，屁顛兒屁顛兒的跟在后面。我們?cè)陂T前找了一塊空地，便決定在那里種下我們的“愛(ài)心桃子”。阿公用他的大手握著我的小手，而我便“捉”住那小鋤頭嘿這嘿這的挖地。我使出渾身力氣，無(wú)奈那土太干了，鋤頭在地上“跳舞”。阿公在地上撒了點(diǎn)兒水，干土變稀土了，頓時(shí)好挖多了，可稀泥總是不聽(tīng)使喚的往我臉上“跑”。好不容易挖了一個(gè)不大的“家”，我便將那桃核放了進(jìn)去，然后開(kāi)始給它蓋房頂了。邊蓋還邊說(shuō)：“小桃子你要快點(diǎn)長(zhǎng)大呀，千萬(wàn)不要死了，我還等著吃桃子呢!”回到家，阿公幫我洗我的小爪爪，一下就看見(jiàn)我那泥巴臉，笑呵呵地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的小花貓呀?”聽(tīng)見(jiàn)以后，我笑著用手擦著我的臉蛋兒……
在這以后，我每天都去看小桃子。一直不停地問(wèn)阿公：“小桃子為什么還不出來(lái)?它死了嗎?”阿公總是說(shuō)：“再等等?！边^(guò)了幾天阿公跟我說(shuō)小桃子冒芽了，聽(tīng)見(jiàn)以后我高興的叫起來(lái)，飛一般的沖出家門。后來(lái)小桃子越長(zhǎng)越大，枝葉越來(lái)越茂盛，阿公帶著我給它修剪枝葉，施肥澆水，它和我一起成長(zhǎng)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，它終于結(jié)果了，我每天都在盼著他成熟?？墒沁€沒(méi)等到我再來(lái)嘗嘗就被過(guò)路的人全部摘來(lái)吃完了。我委屈地跑到阿公跟前哭訴：“我都沒(méi)有吃到，就被他們摘完了?！卑⒐林业男∧槹参课遥骸斑€多著呢，不哭不哭!”
現(xiàn)在小桃樹(shù)早已長(zhǎng)成大桃樹(shù)了，可阿公卻不能夠看見(jiàn)了，那段美好的時(shí)光再也回不去了!
五年級(jí)桃樹(shù)作文700字5
家門口的老桃樹(shù)已經(jīng)多年不見(jiàn)蹤影了。
那是一棵高大挺拔卻又剛中帶柔的桃樹(shù)。曾經(jīng)的它屹立在高聳的銀杏樹(shù)旁，一胖一瘦形成的一副令人陶醉的水墨畫(huà)，帶給人們無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
自打我出生以來(lái)，老桃樹(shù)和老銀杏就站在那了，像一對(duì)老夫妻一般不離不棄。小時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)回家，我就喜歡與小伙伴們?cè)跇窍峦嬗螒?。那時(shí)的我們天真幼稚，雖不爬樹(shù)，但也依著兩棵樹(shù)，玩著“老鷹捉小雞”、“老狼老狼幾點(diǎn)了”、“寫(xiě)字抓人”(具體的名稱都已忘卻了)的游戲，老人們則端著小板凳，在大片大片的樹(shù)蔭下乘涼，談?wù)勯e事，嘮嘮家常，十分悠閑。此時(shí)的老桃樹(shù)就像是母親，慈祥的注視著來(lái)來(lái)往往的人們，有時(shí)也笑得眼睛瞇成一條縫——便是那樹(shù)葉在隨風(fēng)飄蕩了。
等我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，桃樹(shù)便“養(yǎng)育”了自己的孩子——三棵桂樹(shù)。他們站在老桃樹(shù)的面前，像是孩子一般，老桃樹(shù)似是怕丟失其中的一個(gè)，緊緊握著它們的手。依稀記得，那年的桃花開(kāi)的異常絢爛。枝葉在風(fēng)中搖曳的越發(fā)生機(jī)，那時(shí)的我們不在忙于游戲，而是在為大自然的探索出力了，我們挖蚯蚓，捉西瓜蟲(chóng)，采集樹(shù)葉和蝴蝶的標(biāo)本……卻也為有老桃樹(shù)為我們遮蔽夏日炙熱的陽(yáng)光而歡喜，而我們卻從未采集過(guò)桃樹(shù)的葉子，而對(duì)于桃花也是不屑的，便只在桃熟的季節(jié)里摘下一些，嘗盡甜酸，留有一核隨意吐出。
在桂樹(shù)飄香的時(shí)節(jié)，在銀杏和楓葉變色的時(shí)節(jié)，老桃樹(shù)轟然倒下了!它倒下的那么悄無(wú)聲息，奔波于學(xué)習(xí)的我竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)。它倒下這件事還是父親告訴我的，“因?yàn)楣饦?shù)的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)，它不得不讓出自己的營(yíng)養(yǎng)和土地給桂樹(shù)。”我為此感到惋惜，卻著實(shí)不知該如何表達(dá)內(nèi)心的情感。
如今老桂樹(shù)早已不再出現(xiàn)，而它曾經(jīng)的地盤(pán)卻是被一些私家車所占用，我納悶著，所謂桂樹(shù)將汲取營(yíng)養(yǎng)又是哪一門學(xué)說(shuō)?
我從不曾特地關(guān)注過(guò)那顆老桃樹(shù)，直到現(xiàn)在想起，才發(fā)現(xiàn)確有許多值得回憶的片段，想說(shuō)出卻又無(wú)從下筆，謹(jǐn)著此短文，以懷念那棵童年的老桃樹(shù)。
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