和時(shí)間賽跑的作文600字
人生，是一場(chǎng)和時(shí)間的賽跑。能否跑贏時(shí)間這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，全看你自己是否努力。下面給大家分享一些和時(shí)間賽跑的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
和時(shí)間賽跑的作文600字1
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！边@句話告訴我們：海綿里總能擠出水來(lái)，繁忙之中總能擠出時(shí)間來(lái)，時(shí)間就掌握在人的手里。
在以前，我總覺(jué)得自己時(shí)間很多，根本不懂得該怎樣珍惜時(shí)間。寒假時(shí)，我明明知道作業(yè)非常多，但是自我感覺(jué)太過(guò)良好，認(rèn)為自已幾天就可以寫完，根本無(wú)心學(xué)習(xí)。于是每天玩手機(jī)，打游戲，煩了就去東逛西逛。晚上追劇到十一點(diǎn)，然后又回來(lái)看小說(shuō)到凌晨一兩點(diǎn)……何為作業(yè)早就拋在腦后了。
日月如梭，開學(xué)之際我才開始對(duì)我的學(xué)業(yè)上心。沒(méi)辦法，于是只有夜以繼日地補(bǔ)了。唉!終于在開學(xué)前一天晚上十一點(diǎn)補(bǔ)完了，感覺(jué)自己已經(jīng)不是真正的自己了。想了想三個(gè)月后的中考，瞬間感覺(jué)自己壓力山大。所以我暗暗下決心：以后要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，和時(shí)間賽跑。
面對(duì)嚴(yán)峻的中考，我定是要做出改變的，于是給自己制定了一個(gè)計(jì)劃表，合理利用時(shí)間，每天自己安排功課以及作息，絕不讓作業(yè)來(lái)安排我，要做自己時(shí)間的主人。我要利用自己離中考所剩的一百多天“翻身”，決戰(zhàn)中考。
為了和時(shí)間賽跑，我也做了不少努力。每當(dāng)下課鈴響了別的同學(xué)都沖出了教室，我一個(gè)人在教室奮筆疾書，充分利用自己零碎的時(shí)間，不正是從“海綿”里擠水嗎?吃過(guò)午飯，又匆匆趕到學(xué)校，寫理科作業(yè)，一天下來(lái)我已經(jīng)將時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面還完成了老師還未布署的作業(yè)。每每這樣，我都會(huì)想：“莫不是我跑贏了時(shí)間!”
就這樣，我贏了時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)，似乎不足為奇，但是每天這樣的一點(diǎn)點(diǎn)，日后便會(huì)匯成一大點(diǎn)。正如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我贏得的時(shí)間就是我的財(cái)富。
和時(shí)間賽跑并不是簡(jiǎn)單的事。要付出相應(yīng)的努力，還要有毅力和耐力，這樣堅(jiān)持下去才能跑贏時(shí)間，真正成為時(shí)間的主人，讓我們一起加油!決戰(zhàn)中考!
和時(shí)間賽跑的作文600字2
我是一輛救護(hù)車，2020年春節(jié)前兩天，我的主人像往年一樣把我停在車庫(kù)里，我準(zhǔn)備好好的休息幾天，我的主人也開開心心的準(zhǔn)備回家過(guò)大年。哈哈!辛苦了一年，我終于可以好好休息一下了，我要先睡個(gè)美美的懶覺(jué)。
1月22日晚上，當(dāng)我睡得正香時(shí)，我被一陣急促的腳步聲吵醒了，我的主人打開車庫(kù)門，輕輕的拍了拍我的身子，鎖著眉頭深沉的說(shuō)：“老伙計(jì)，我們有任務(wù)了，打起精神，跟我上戰(zhàn)場(chǎng)吧?！蔽伊ⅠR變成一極戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，我打開我的警示燈，像離弦的箭似的沖了出去。路上，我的主人說(shuō)：“一場(chǎng)大的災(zāi)難正在降臨武漢，甚至全中國(guó)。可怕的病毒正在向我們宣戰(zhàn)，我們要和時(shí)間賽跑才能挽救更多的人。”聽了主人的話，我又加快了我的速度。我接了一個(gè)老爺爺，他已經(jīng)病的很嚴(yán)重，我一跑狂奔起來(lái)，我要與時(shí)間賽跳，與死神賽跑，以我最快的速度把他送到醫(yī)院。
不好!前面堵車了，怎么辦?我恨不得長(zhǎng)個(gè)翅膀飛過(guò)去，我扯開嗓子大喊“兄弟們，快給我讓一讓，我這里有重癥病人!”我把警報(bào)聲開到最大，前面的兄弟聽到我的叫喊，立馬給我讓出了一條“大道”，我呼嘯著開過(guò)去，終于在最短的時(shí)間把老爺爺送到醫(yī)院。因?yàn)樗偷眉皶r(shí)，老爺爺?shù)镁攘?，我開心得想到唱起歌來(lái)。
從1月22日到今天，我都記不清我運(yùn)送了多少病人了。他們有老年人，中年人，小孩，甚至有小嬰兒。我連續(xù)工作了很多天了，我好累啊。但是，我再累也要堅(jiān)持戰(zhàn)斗，因?yàn)檫€
有許多人等著我們?nèi)椭?。在這期間我有許多兄弟因?yàn)槌L(zhǎng)時(shí)間的工作出現(xiàn)了故障，但是他們維修好以后又投入了戰(zhàn)斗，他們真是好樣的。我也要加快我的速度，投入到新的戰(zhàn)斗!
最近，我出去的時(shí)間越來(lái)越少了!這說(shuō)明病毒要被人類打敗了，我好高興啊!希望這場(chǎng)戰(zhàn)斗快點(diǎn)結(jié)束，我好早點(diǎn)“下崗”。
和時(shí)間賽跑的作文600字3
時(shí)間，是無(wú)形的，是讓人毫無(wú)情緒的。
或許，搭上那滴滴答答的聲音是時(shí)間，窗外那滴滴答答的聲音是時(shí)間，山旁那一抹紅暈是時(shí)間。
可是，時(shí)間到底是什么呢!
這一直讓蘇倩煩惱的事。魔法師奶奶曾經(jīng)蘇倩說(shuō)過(guò)：“在魔法世界的一個(gè)角落，有一個(gè)時(shí)間老人，你若遇到難題，便可以去尋找他”。這話對(duì)于只有一半魔法血統(tǒng)的蘇倩來(lái)說(shuō)，此話并未放在心上。可是今天，蘇倩必須通過(guò)傳送門去魔法王國(guó)，尋找時(shí)間老人。
尋找傳送門
在去魔法世界前，蘇倩找爸爸認(rèn)認(rèn)真真的討論一番，怎樣尋找傳送門，原來(lái)，根據(jù)爸爸說(shuō)的傳送門在我市最長(zhǎng)的河或我市最短的溪流之中，但到底在哪里，還是希望蘇倩的運(yùn)氣，然后就是，無(wú)比在太陽(yáng)下山前找到，要不傳送門便會(huì)消失。
蘇倩看了時(shí)間，一看5點(diǎn)了，再過(guò)一個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)就下山了。
蘇倩必須抓緊了，時(shí)間來(lái)不及了，蘇倩騎上自行車，出發(fā)啦!
蘇倩先找到了最長(zhǎng)的河，投身自水中，左邊找找，右邊找找，還是沒(méi)有找到傳送門，她看了看手表過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，從這里到最短的溪流少說(shuō)也要20分鐘，蘇倩只好騎上自行車，超速行駛，一直到那條溪流，蘇倩在水中尋找，水從蘇倩的腿邊流過(guò)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，太陽(yáng)落山了。
而蘇倩迷茫了，上岸，卻發(fā)現(xiàn)爸爸正在岸邊等著自己。
看著蘇倩一臉迷茫的樣子，爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“我的傻孩子，難道你還不知道嗎?你剛剛所做的一切，就是與時(shí)間賽跑，而那些你所跑過(guò)的東西就是時(shí)間啊!“
和時(shí)間賽跑的作文600字4
媽媽時(shí)常告誡我：不能虛度光陰，我們要和時(shí)間來(lái)賽跑，戰(zhàn)勝時(shí)間才讓生活有意義。
像我，每天晚上，都會(huì)有作業(yè)，作業(yè)有時(shí)少，有時(shí)多，就要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。那天，我們作業(yè)特別多，原來(lái)7點(diǎn)半可以搞定，到了8點(diǎn)，我還沒(méi)有完成。
所以，我十分急躁，不斷埋怨：“什么破作業(yè)，怎么一直寫不完，可愁死我了。這可怎么辦，一真弄不完!”
8點(diǎn)2分，8點(diǎn)10分，8點(diǎn)15分……一直到8點(diǎn)30，還沒(méi)寫完。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么，還沒(méi)寫完?平常很早就能寫完的，怎么今天寫到現(xiàn)在?”
“作業(yè)太多了。”我氣呼呼地回應(yīng)。
媽媽開始教育我：“今天作業(yè)多，只是一方面。另外，你態(tài)度不端正，一會(huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒偷偷瞄幾眼電視，一會(huì)兒吃點(diǎn)零食，所以時(shí)間逃跑了，才會(huì)寫到這么晚。你要快寫，而且要寫好好，學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，超越自己，要跑贏時(shí)間?！?/p>
第二天，我們作業(yè)量和昨天差不多。哈，不到8點(diǎn)全部搞定?？上懥藗€(gè)“草上飛”，老媽又來(lái)做思想工作：“今天，你和時(shí)間的這場(chǎng)比賽，你又輸了。你只注意了時(shí)間，沒(méi)注意讓時(shí)間保證作業(yè)質(zhì)量，你的戰(zhàn)績(jī)不如昨天?！?/p>
第三天，真是，沒(méi)想到。老師，居然把我請(qǐng)到辦公室，讓我評(píng)價(jià)自己的勞動(dòng)成果：“破作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)得了個(gè)乙?！?/p>
我再次寫作業(yè)，這次作業(yè)，我要不分心，不閑玩。我要認(rèn)認(rèn)真真去寫。用得的時(shí)間和昨天差不多。工工整整，漂漂亮亮，一個(gè)字，靚。媽媽檢查了我的作業(yè)十分滿意：“孩子，今兒，你勝利了。”是啊，用心地去做事，我贏了時(shí)間。
和時(shí)間賽跑的作文600字5
時(shí)間，在我們歡樂(lè)玩耍時(shí)悄悄溜走;時(shí)間，在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)匆匆跑過(guò)。時(shí)間是有多么重要。而今天，老師讓我們體驗(yàn)到了時(shí)間的快慢。
一走進(jìn)教室，映入眼簾的是被涂成五顏六色的墻壁，教室里有了很大改變。于是，老師給我們兩分鐘時(shí)間來(lái)寫教室里的變化。“兩分鐘時(shí)間太長(zhǎng)了，我都可以寫好幾條了呢!”我自信滿滿，準(zhǔn)備迎接老師的挑戰(zhàn)?！叭?，開始!”老師一聲令下，大家都紛紛拿起筆，“唰唰唰”地寫了起來(lái)。我也不例外，一拿起筆，把能寫的變化全都寫了下來(lái)。最明顯的一個(gè)變化就是墻壁上的油漆換了顏色，煞是好看。這時(shí)，我看到了黑板上的大屏幕有些變大了，上面顯示的字也更清楚了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，而我只寫了兩條。我好著急，原本以為兩分鐘太長(zhǎng)了，現(xiàn)在恨不得讓時(shí)間停滯。身上的每個(gè)細(xì)胞也仿佛都在吶喊：“加油，加油!”我跟緊時(shí)間的腳步，把教室里的變化迅速寫下來(lái)。正當(dāng)我還在寫?yīng)勂饭裆系莫?jiǎng)品變了的時(shí)候，突然，老師宣布：“時(shí)間到!”在這一刻，時(shí)間仿佛停止了它奔跑的步伐，我想寫，可時(shí)間卻不讓我寫。
后來(lái)，為了讓我們更好地體驗(yàn)到時(shí)間的腳步。老師又讓我們用兩分鐘時(shí)間做了兩個(gè)小游戲。在做木頭人時(shí)，我感到時(shí)間如此漫長(zhǎng)。用兩分鐘時(shí)間吃糖，時(shí)間卻又恰到好處。的確，時(shí)間就是那么神奇，在不同的情況下，帶給我們不同的感受。
人是跑不贏時(shí)間的，但是我們可以在自己擁有的時(shí)間里，比自己跑快幾步。雖然這幾步很小，但對(duì)我們的幫助和作用，對(duì)我們的啟發(fā)，都是很大的。你若要是和時(shí)間賽跑，你就會(huì)成功，你就會(huì)取得最終的勝利。
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