六年級作文高尚600字
讀一本好書，如交一位高尚的朋友。原蘇聯(lián)大作家高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”，法國大詩人雨果則說：“書籍是一種冷靜可靠的朋友。”，歌德甚至說：“讀一本好書，就是和高尚的人談話?！毕旅娼o大家分享一些六年級作文高尚600字，希望對大家有幫助。
六年級作文高尚600字1
俗話說得好，“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義”。所謂孝，就是孝敬長輩，孝敬父母，尊敬老師;孝就是對關心、愛護、幫助過你的人，常懷感恩之心。
“感恩的心，感謝有你……”每當我聽見這首歌，我就會想到用心養(yǎng)育我的父母，諄諄教導我的長輩，教我學知識學文化的老師……感恩是什么?是父親節(jié)那天，各式各樣的禮物嗎?是母親節(jié)那天嬌艷欲滴的鮮花嗎?不，這些都不是真正的感恩，真正的感恩是在心里，自己每一天每一次的進步，才是對父母對師長的真正感恩。
生活中處處有感恩：媽媽累了，給她捶捶背;爸爸倦了，幫忙按按摩;老師累了，端過一杯水……這些都不難做到，不知各位同學做到了嗎?
父母，是一生中最親我們的人，也是我們最愛的人。他們每天忙里忙外：媽媽洗衣做飯，爸爸出差賺錢，這都是多么的不容易呀!當我們生病時，在我們身邊的是父母，當我們受委屈時，好言勸慰我們的依然是父母。我時常在心里對爸爸媽媽說，爸爸媽媽你們辛苦了，真心感恩您們!
老師是大海里的一盞明燈，在我們迷失方向時，是老師幫我們辨認方向。我們要感恩老師，沒有老師就沒有我們的成長。老師每天備課、批改作業(yè)、指導我們就餐就寢，是多么的辛苦呀!我們真摯的對老師說：老師，您辛苦了!
真誠的感恩是孝順，讓我們從感悟愛的真諦開始吧;真誠的感恩是孝順，讓我們從生活中品味愛的豐富內涵吧;真誠的感恩是孝順，我們應從心靈深處去愛父母愛長輩。
感恩是一種美德，需世代傳承。“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我用勇氣做我自己……”讓我們從心底一遍遍唱起這首感恩的歌。
六年級作文高尚600字2
美德是石，敲出智慧之火;美德是琴，奏出溫情之聲;美德是木，發(fā)出希望之芽。
我讀了《模擬外交官》這本書，寫的是關于二十幾位美德少年的故事，這些故事很平凡，但讓我學到了很多，她們憑借自己的能力，去做好生活中的每一件事，去幫助所需要的人，她們可以通過自己的努力，完成一件自己想做的事，她們可以為夢想付出一切，不斷努力，所以美德在她們生活中形影不離。
我認為美德是心靈上的，它是真實的，不虛偽，它能反映出一個人的道德素養(yǎng)。正如里克特所說“和高尚的美德以及最兇狠的狗一樣，最大的仇恨也是默不作聲的”，有了高尚美德的人，可以戰(zhàn)勝一切，“美德少年”不僅僅是行為上的，還是精神上，意志上的“美德少年”。
在我們生活中，有許多人需要幫助，在我們有能力的時候，從自己的零花錢中拿出一部分來捐助災區(qū)，就是一種美德。在路上，提到一塊石頭，我們能主動將它移開，不讓別人再踢到，那時一種美德，路邊的花花草草，我們不去采摘它，也是一種美德。
古希臘一位哲學家則把高尚美德比作人生的“第二個太陽”。我們若想升起我們人生的這第二個太陽，我們要付出代價，我們只有做到了寬容和奉獻，才能攀登到高尚品德之巔峰，才能點燃我們人生的第二個太陽。是的，美德在于的是奉獻，為他人著想，這樣才會真真的做到美德這兩個字。
美德其實很簡單，都是生活中的一些小事，這些小事看雖平凡，但這足以看出這個人的品質與愛心。
讓我們美德同行，把美德永遠流傳下去。
六年級作文高尚600字3
每一年的夏天都是離別的季節(jié)，總會有一些人離開熟悉的校園，告別幾年的同窗，來到新的地方，可能是跟高一級的學校，也可能是殘酷的社會，但是無論走到哪里，總會有一個印象深深地烙在我心底，這個印象就是老師。
從小我們就學過很多贊美老師的文章，或把他們比做園丁為祖國培養(yǎng)花朵;火把他們比作了蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。但是在我看來，老師更是一種精神，一種奉獻的精神，這種奉獻更是一種時尚。
請大家仔細想一想教師這個職業(yè)，不夸張的講完全可以用特殊和辛苦來形容。他們的工作沒有雙休日他們需要早起陪同學們早讀。有時晚自習還要繼續(xù)陪同學們上完，周六還要給孩子們補課，他們甚至都比不了那些長工作八個小時的工人待遇還比不上一些企業(yè)單位，但是他們堅持了下來，日復一日，年復一年。三尺高的講臺就是他們人生的舞臺，他們要在這個舞臺上用一生的時間去演繹生命的精彩。大家有沒有想過老師不是我們的父母，沒有義務撫養(yǎng)我們?？墒窃?0平方米的教室中揮灑了他們的青春。為什么?是愛!是對每個他教育的孩子的愛，是對教育這個職業(yè)的負責。
有這樣一個故事，有一位高中老師，他帶的第一個班快要高3了的那一年生下了寶寶。因為實在放心不下就要面對高考的學生們，歇產假就回到了學校，丈夫把孩子帶回了老家，半年后，當他在回家，女兒說什么也不讓他抱，應為他還不認識媽媽，那一刻那位老師哭了那淚水中帶著心疼帶著無奈也帶著無悔。因為那一年她的班有幾個同學考上了重點大學其中還包括全校唯一一個考上清華的學生，很多人大學快畢業(yè)時也沒曾回來看過自己的老師他們不會知道，為了他們的學業(yè)老師犧牲了多少這樣的例子不用多講我不得不說，這是一種精神，無私奉獻的精神。
每一位老師都犧牲自己成就孩子們的未來，都用青春詮釋了一名教師的偉大。
六年級作文高尚600字4
美德好比寶石。在樸素的環(huán)境中更耀眼;美德好比黃金，在破銅爛鐵中顯得更華麗。倘若沒有美德，人世間將再無寧日。
俗話說：“君子成人之美，不成人之惡?！币淮闻既坏慕洑v，讓我發(fā)現(xiàn)了他的高尚之美。那次，我和好友在學校里打羽毛球，時間在“奮戰(zhàn)”中不知不覺溜走，遠處那輪紅日已經要下山了，我倆方才罷手。我們額頭上都滾著豆大的汗珠，嗓子里冒著煙。這時遠處來了一輛冰棍推車，我倆拔腿飛奔過去，蹭起的塵土在四周飛旋，如閃電般“嗖”地一聲到推車前。
怎奈，時運不濟!我倆把所有口袋翻了個底朝天，結果連一毛錢也不見蹤影，我們想碰碰運氣，問能不能賒賬下次還。走到推車前，支支吾吾地說：“呃……那個……那個叔叔……能不能……”豈料，話還未說完，那個把頭發(fā)染得花花綠綠，抽著雪茄，身上一身悠閑西裝的叔叔，先是吐了口痰，然后用那嘲諷的語氣說：“沒錢就滾，少來煩我!”說完還用那雙傲慢的眼睛死命盯著我們，咄咄逼人的架勢把我們嚇得渾身上下不停地打顫。
就在這時，旁邊一位老者發(fā)話了，道：“我?guī)退麄兏丁！闭f著用發(fā)紫的手從打著補丁的衣服中掏出幾張——被手弄得皺皺的，但很整齊的錢幣遞給老板，并把兩根冰棒塞到我們手中，飽經風霜的臉上布滿了慈祥的笑容。我們正準備道謝，卻發(fā)現(xiàn)他早已埋沒在人群，只余滿頭凌亂的銀發(fā)，隨風飄揚。
美德是世間最有用、最美好的財產?；蛟S那只是老者一個不經意的舉動，也或許他不求任何回報。但他那樂于助人的品質，讓我感動!他那舍已為人的品格，讓我敬佩!他那樂善好施的精神，就如夜空中的一顆星，永遠在我心中揮之不去，溫暖我的人生。
六年級作文高尚600字5
有的人默默地奉獻，雖說那算不上豐功偉績，那卻是另一種平凡的偉大，雖談不上建國大事，可那也足夠高尚，足夠崇高。
那件事發(fā)生在北京。當我來到北京時，我為古典和現(xiàn)代風融合在一起卻毫無違和感的她震驚了。看著這高樓聳立的、氣勢雄偉的首都，我的心里猶然升起了感嘆：我們的祖國母親，竟然創(chuàng)造了無數個美麗的鄉(xiāng)村，恬靜的縣城和巍峨的城市。
更準確的說：那件事發(fā)生在北京國家博物館。作為北京的一名游客，我第一個參觀的景點沒有選擇故宮，也沒有選擇長城，而是選擇了國家博物館。
當我沉寂在一個個歷史故事的時候，我發(fā)現(xiàn)一群人圍著那件著名的青銅器“四羊方尊”，中間有一位老奶奶在講解。我打量了一下她，褐色的皮膚，明亮的眼睛，中等的身材，一副有學問，文質彬彬的樣子。
接下來，她領著我們一行人，繼續(xù)游覽其他的國寶，我們看到了憨態(tài)可掬的擊鼓說唱俑，清代皇帝御用的翡翠如意，唐代歌女的輕紗衣。講解每一件國寶的時候，都會細致的解說。
當她休息時，我問她：“奶奶，你為什么這么辛苦地給我們講解呢?”她笑了笑說：“都說少年是祖國的花朵，是國家的希望，我呢，一有空閑時間，就會來這里教你們少年兒童一些知識。雖說累點，但是心里感到很欣慰，他們都說歷史知識需要死記硬背，但是，我認為，歷史其實可以活學活用。通過實物講述是最好的辦法?！蔽也坏貌粚@位看似不起眼的奶奶肅然起敬。
雖然這件事過去了一年多，但我的心里，依舊沒有忘記這位品質高尚的老奶奶，她的行為就像耀眼的光，而她自己就是那個更耀眼的太陽。