小學(xué)掌聲的作文700字
掌聲在我們的生活中無處不在,掌聲給予人的是一種肯定、一種鼓勵、一種尊重……掌聲陪伴我成長,它如一首優(yōu)美動聽的樂器,驅(qū)除人們心中的煩惱;又如一束美麗的茉莉花,它那令人陶醉的芳香使人的心身感到愉快……下面給大家分享一些小學(xué)掌聲的作文700字,希望對大家有幫助。
小學(xué)掌聲的作文700字1
每個人都曾接受過無數(shù)次的掌聲或給出過無數(shù)次的掌聲,多數(shù)是把掌聲送給別人。而我,想把最響亮的掌聲送給自己。
從剛開始踏進(jìn)初中大門,我就提醒自己不要再有小學(xué)時的思想,而要有一個新的奮斗目標(biāo)。也許,從年齡上過渡并不難,但是要從能力上過渡卻不簡單。既然是新的體驗,那就有過很多的未知的第一次:第一次軍訓(xùn),第一次就學(xué)那么多的科目,第一次在飯?zhí)米隽x工……一開始,我是覺得自己會難以接受,不過最后,我還是堅持過來了。所以,我要把掌聲送給自己。
每一次考試,都意味著一次考驗。以前初一的時候我并不在意各種大考小考,覺得自己還不大,離中考還遠(yuǎn)。所以,我總是抱著這種僥幸的心理“混”,不在乎作業(yè)的重要性,不在乎學(xué)習(xí)的方法,不在乎成績的好壞。不知不覺“混”到了初二的下學(xué)期了,每天看到早起晚歸、走路如風(fēng)的初三的學(xué)長學(xué)姐,漸漸地我也會想象著自己的初三的生活是否和他們一樣,無時無刻不拿著練習(xí)冊寫寫畫畫,連體育課也為中考做著準(zhǔn)備……這時候,我開始有了危機(jī)感和壓迫感,周圍的同學(xué)平時學(xué)習(xí)也比之前更努力了。我也跟自己約定,每節(jié)課都要認(rèn)真聽,知識點要記下來,周末的作業(yè)爭取在星期五晚上就完成,擠出更多的時間來復(fù)習(xí)過去一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容和生物、地理這兩個科目。我為我的改變而鼓掌,所以,我要把掌聲送給自己。
我也不會像以前那樣放松自己,做每一件事都要投入快,不能比別人慢一步。就拿這次月考說吧,前一個星期我已經(jīng)把所有的知識點都背了下來,反復(fù)讀背,幾乎不放過任何空余的時間。當(dāng)我拿到卷子,大致看了一遍,差不多都是我復(fù)習(xí)過的,答起題來也就沒什么困難。事實也證明,我做到了對自己的要求。同樣,我要把最響亮的掌聲送給最好的自己。
掌聲不一定是別人給你的,也可以自己給自己,每天對自己有一點小小的目標(biāo),一些小進(jìn)步積累下來就是一次超越自我的體會。為自己鼓掌,給自己掌聲,鼓勵自己每天進(jìn)步一點點。
小學(xué)掌聲的作文700字2
那一刻,請給我掌聲,讓我不再害怕,不再緊張。用那最真誠的掌聲,給予我最真誠的鼓勵?!}記
那一刻,我是那么的緊張、害怕,可就在那一瞬間,出現(xiàn)了一陣有節(jié)奏的掌聲。這陣掌聲給予了我鼓勵,給了我信心,給我一個不讓我害怕,不讓我緊張的四分鐘。
那一陣掌聲就出現(xiàn)在星期六的下午。那天下午,吃過午飯,我和媽媽火急火燎的上了公交車,去上特長班。我學(xué)的是樂器,老師說我們每學(xué)完一首曲子就都要進(jìn)行一次考試:一個人一個人的坐在前面老師的位置上演奏。流程很簡單,但每次演奏我都感到很漫長,盡管僅僅是四分鐘。
到了之后,看到其他同學(xué)都已經(jīng)坐到座位上開始做考試前的練習(xí)了,我也立刻坐到座位上,開始做準(zhǔn)備。五分鐘之后,考試就開始了。
老師隨機(jī)叫名字,叫到誰誰就先上去彈。我一直在心里小聲默念著:不是我,不是我……但隨后,我卻聽到一個響亮的聲音叫我的名字,我感到很驚訝。唉!又是我第一個彈。沒辦法,我只好去彈了。剛一起身,我就聽到了一陣響亮的掌聲,我就不太緊張了。
我走了上去,拉了拉椅子,坐好之后,就開始彈了。還有一點小緊張的我在彈第一個音時就彈錯了。頓時,我又緊張得手無足措。此時,又聽到了剛才的那一陣掌聲。我便冷靜地找到音后,緊接著彈了。我彈的前半部分很流暢,但當(dāng)雙手快速彈奏時,突然卡在了那里。我又手無足措,變得慌亂起來,不知道該彈哪一個音好。就在這時,老師給我提示了一下譜子,我又記了起來,繼續(xù)演奏。
終于演奏結(jié)束了,我長呼了一口氣,懸著的心終于放了下來。正在我起身的那一刻,又聽到了那響亮的掌聲。這一陣掌聲把我又送回到了我的座位上。
那一陣掌聲,我直到現(xiàn)在還記得。就是那一陣掌聲,讓我在那四分鐘里不再害怕,給了我自信,給了我無盡的鼓勵。請給我掌聲,給我那最真誠的掌聲,給予我最真正的鼓勵。
小學(xué)掌聲的作文700字3
綠葉并無鮮花的美麗,但鮮花不可失去綠葉,對于每一個表演者來說,掌聲可以滋養(yǎng)的靈魂,撫慰那顆膽怯的心,綠葉與鮮花頗似掌聲與表演者。
從小到大,登“臺”無數(shù),小到一個班級,大到一個電視臺,當(dāng)然,當(dāng)觀眾的次數(shù)也無數(shù),獻(xiàn)出的掌聲亦然,登過大舞臺的人更能體會到掌聲的重要性,少了掌聲,表演者也不復(fù)存在,也許,當(dāng)你羨慕臺上表演者光彩無數(shù)時,你不知你無意的掌聲是表演者多個日夜所渴望的東西。
那一次的表演,很意外,在南京廣電參加關(guān)于青奧的比賽。與4個同學(xué)表演短劇,比賽順利進(jìn)行著,可不知是沒準(zhǔn)備好還是他大意了,一個同學(xué)的假發(fā)掉了,當(dāng)時的場面不知有多尷尬,可1分鐘內(nèi)又圓了場,好在沒鬧出大笑話,要知道當(dāng)無數(shù)個攝像頭對準(zhǔn)我們的時候,一絲一毫的差錯都是功虧一簣,就當(dāng)表演完習(xí)慣性地鞠躬時,響起了我們渴望的聲音——掌聲,這一次,掌聲并不稀稀拉拉,甚至比前幾組的更響亮,你也許不曾想到,那次的掌聲對我們來說是多大的寬慰啊!
自從那次以來,我獻(xiàn)給每一位表演者的掌聲,也變得響亮而持久。
掌聲,或無意,或有意,魯迅文章中寫中國留學(xué)生看日本人殺中國人時,鼓掌歡呼,那個“掌聲”卻是罪惡的,因此,有不少人誤會了掌聲,可那還能算是掌聲嗎?掌聲雖然常見,但卻是圣潔的,掌聲是容不得玷污的。
掌聲作為一股純潔有力的精神鼓勵,給人們帶來了內(nèi)心的滿足。
南京大排檔中總有一兩個唱白局的人,在嘈雜的飯館中,人們或吃飯,或聊天,難得有人會鼓掌,此時的掌聲又何嘗不是一種安慰與尊重呢?
人們忙碌一生,就是為了得到他人的尊重與認(rèn)可,獲得無數(shù)掌聲,此時的掌聲,并不僅僅是雙手互相的拍擊,更是心中的掌聲。
當(dāng)你渴望得到掌聲時,千萬不要忘記也獻(xiàn)給別人掌聲!
小學(xué)掌聲的作文700字4
“加油,同志們!”“加油!”“我們一定能拿第一名的!”
運(yùn)動會下午,就是各班的接力跑了。而那天艷陽高照,蔚藍(lán)的天空里,萬里無云。我們的班主任說如果運(yùn)動會總體能進(jìn)前三名,就有肯德基吃!都有這種好事了,我們還能不努力嗎?
接力跑的規(guī)則非常簡單:每個班都有一根棒子,每個人輪流跑,跑得最快的那個班獲勝。
比賽就要開始了,班主任把我們20個同學(xué)叫到一起,說:“我們前面的成績已經(jīng)是全體第三了,如果這次跑不到第二及以上,那么肯德基就泡湯了?!贝蠹夷樕嫌袃煞N不同的表情,一種十分沉重,一種卻斗志高昂。
全班都去了操場,我既緊張又興奮。我也是接力跑的一員,如果棒子在我這兒掉了,不僅要被同學(xué)們說,還要挨班主任的斥責(zé)。我看看其他同學(xué),他們有的手心也出了汗,有的已經(jīng)胸有成竹、躍躍欲試了,還有的卻東望望,西看看,真像一只猴子望來望去……
我們已經(jīng)在起跑線上了,只見裁判說到:“準(zhǔn)備好了嗎?各就各位,預(yù)備——”只聽見一聲槍響,第一個同學(xué)像一匹脫韁的野馬沖了出去。一旁的啦啦隊都勁頭十足地喊起了“五(2)班,加油”的口號。只見第一個同學(xué)已經(jīng)沖過去了,將接力棒送到了第二個同學(xué)的手中。時間飛快,馬上就輪到我了,我緊瞪雙眼,眨也不敢眨一下,已經(jīng)做好了接棒的準(zhǔn)備。
我接到棒子,立刻就沖了出去。我不顧一切地往前沖,好像聽到了同學(xué)們更起勁的加油聲,我更起勁地往前沖了。還沒等我反應(yīng)過來,我的棒已經(jīng)到了另一個人的手中去了。
最后,在同學(xué)們的配合下,我們獲得了第一名。當(dāng)我們把第一名的消息傳到教室里去時,先是一陣的寂靜,接著就迎來歡呼聲和掌聲。
這陣掌聲,像是催生了一片絢麗的花海,盛開在了我們每一個接力運(yùn)動員的心中。
小學(xué)掌聲的作文700字5
每一次害怕,每一次挫折,每一次困難,我都會想想起那片掌聲……
記得那是2017年的12月,上吉他的老師突然跟我說過一周后要舉行一個“小型演唱會”,到時我要彈一首曲子:《友誼天長地久》,要我好好準(zhǔn)備。那一刻,我的心里像打碎了一瓶油,五味雜全。啊?這可是我第一次開展吉他演出啊!萬一失誤了怎么辦?彈不好老師會不會說我啊?一串問號在我心中升起,使我心神不定。
接下來的一周時間,我?guī)缀跆焯焱砩暇毲?,一小時、二小時……簡直到了廢寢忘食的程度。甚至有一次,我在晚上夢見了我在彈琴……
那一天終究還是來了。當(dāng)晚6點半,我準(zhǔn)時來到了指定地點??煲蠄鲋?,老師再三叮囑我,不要緊張,放輕松、大聲唱。“友誼像一堵堅固的墻,友誼像一張頑固的網(wǎng),友誼又像一縷陽光,照進(jìn)我們的心房,下面有請葛柯柯帶來《友誼天長地久》!”隨著報幕員的聲音結(jié)束,我也緊張起來,心里像有一架鼓在不停地敲,懷著這樣的心情,我上了臺。突然,一束束五彩繽紛的光照在了我的身上,我頓時變得弱小,一雙雙眼睛在看著我……我大呼一口氣開始了表演。一陣悠揚(yáng)悅耳的聲音刺激了我的耳朵。一根根手指在指板上靈活地跳來跳去。剎那,我想起了第一次買到吉他時的興奮,第一次彈完一首歌的喜悅,一次次的經(jīng)歷在我的腦海中浮現(xiàn)……音樂停止了,場面一片安靜,又過了大概幾秒鐘,一陣熱烈的掌聲響起了,連老師也向我舉起了大拇指。“一次次的努力,一次次的奮斗,都是值得的!”我心想,突然,我的眼淚不聽話地流下來。
每一次,翻開記憶的相冊,那掌聲總是讓我興奮不已,我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了一切。那天的掌聲仿佛喚醒了潛藏我心里的花的種子,掌聲響起,一片燦爛的花海瞬間開放,芳香撲鼻!
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