六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦>作文>作文素材>小學(xué)作文素材>

漢字作文議論文600字

時間: 美欣0 分享

漢字是世界上最古老的文字之一,是中華民族數(shù)千年文明的精髓,是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。炎黃子孫用漢字書寫過無數(shù)不朽的篇章。每一個漢字都具有其獨特的意義和魅力,而在這千千萬萬的漢字當(dāng)中,我唯獨對“好”字情有獨鐘。下面給大家分享一些漢字作文議論文600字,希望對大家有幫助。

漢字作文議論文600字1

漢字流傳千百年,中華文化傳承千百年,漢字中的橫豎撇捺,都工工整整地跳入了田字格中。

我愛漢字,愛它的一切。她帶給了我光明與美妙,她讓我們懂得了交流,讓我們學(xué)會了文明。漢字之美,在于形,音、意。形美如畫,音美如歌,意美如詩。

漢字,是世界上最美的文字。由瘦弱纖細(xì)的甲骨文到渾圓質(zhì)樸的銘文,再到遒勁凝重的大篆,然后到曲折婉轉(zhuǎn)的小篆,最后到橫平豎直的楷書。每一筆都如詩如畫,篆寫著百年的變故;每一畫都如風(fēng)如雨,續(xù)寫著千年的輝煌。漢字的形,有如蒼山的雄偉,有如流水的婉轉(zhuǎn),有如小草的精致,每一筆精心布局,筆鋒尖銳,如中國人一樣,方方正正,挺立不屈。

漢字的音,韻律和諧,美妙動聽,有如軍歌的堅定,有如宋曲的宛轉(zhuǎn),有如山歌的淳樸。每一音細(xì)細(xì)定制,抑揚頓挫,有如中國巨人發(fā)出的聲音一樣,雄渾有力,又如琴瑟和鳴一樣宛轉(zhuǎn)悠揚。

漢字的意,有如詩歌的悠長,又如話語的干脆。每一意細(xì)細(xì)琢磨,意義精確,內(nèi)涵豐富。有的表達游子對家鄉(xiāng)熾熱的想念之情;有的表達兒女對父母舐犢之情的感慨;有的表達人們對祖國的熱愛之情……

攜一朵落紅,便可用這美妙的漢字寫出千古佳句;經(jīng)一場風(fēng)雨,便可用這美妙的漢字寫出千古名傳。漢字就是這么神奇啊,通過千變?nèi)f化的組合,便可組成美文。

漢字像一個個精靈,帶給了我們生機與活力;漢字像一滴滴雨露,帶給了我們心靈的潤澤;漢字像一朵朵小花,帶給我們美好與向往。

一字一世界,一筆一乾坤。我愿帶上一縷芬芳,體會一縷清香;我愿拿起一支筆,體會漢字之美,傳承中華精粹!

漢字作文議論文600字2

“退一步海闊天空?!陛p輕翻開書頁,清香便伴隨著這行字出現(xiàn),我獨倚在窗前,細(xì)細(xì)品味著這句話。

去年重慶公交車墜江事件更是突出了“退”的重要性,如果當(dāng)時公交車司機或那名乘客退讓一步,那么一切都將變得風(fēng)輕云淡,也不會釀成一場悲劇。

當(dāng)救援人員救援其中一個小男孩時,安慰她說“不用怕,我們送你回家?!边@句話觸動了多少人內(nèi)心最柔軟之處,也讓人引發(fā)思考:如果其中一人退讓了一步,另一人也就會不計前嫌的,那么還會有那么多人白白喪命嗎?

“采菊東籬下,悠然見南山?!痹鹿庀?,品讀元亮。的詩,不知不覺中懂得了“退”。

陶元亮在官場失意后,并沒有執(zhí)意去爭功名,而是選擇了隱居田園,更符合他自由的本性。有時候會想:如果陶淵明沒有退讓,留在官場呢,或許這世上便會少了許多佳詩,許多名句將不復(fù)存在了。

每次讀到《飲酒》時,總是不禁感謝與敬佩起陶淵明了,他的那一步“退”,“退”出了許多膾炙人口的詩句。

公交車上,哥哥坐到了一個座位上,看到了一個爺爺上車連忙起身讓座,不料一個小伙子找準(zhǔn)時機搶先一步坐了上去。哥哥十分生氣,準(zhǔn)備去找小伙子理論一番,那位爺爺卻拉住了他的手,說:“不急”,哥哥很是不解?此時一陣議論聲,在車內(nèi)傳開,紛紛指責(zé)那個小伙子,一位阿姨還教育自己兒子,千萬不要學(xué)那個小伙子一樣,小伙子被說的臉上青一陣紅一陣的,不好意思地起身讓老爺爺坐下。

“瞧,輕人,這就是退的力量,如果你上去爭論那個小伙子非但不會認(rèn)識到錯誤,還會變得氣憤,那時可不好嘍?!?/p>

“退一步,海闊天空?!蔽逸p輕默念這句話,靜靜合上了書。

漢字作文議論文600字3

奇妙的漢字,一筆一畫都蘊含著道理。有時候,我真的很佩服我們的老祖先,他們總是創(chuàng)造出讓我們后人嘆為觀止的精神財富。

今天,我就來介紹一個有趣的漢字——“聰”。

你知道“聰”代表著什么嗎?又知道它為什么代表這個意思、為什么這樣組成嗎?如果你不知道也沒關(guān)系,待我來幫你解開這些謎。

很多人都知道,“聰”是智慧、聰明、機靈的意思,那么,它為什么是這個意思呢?那還要細(xì)細(xì)地把它拆開來看看。

首先,我們看到“聰”的左邊是一個耳朵的耳字,耳朵是用來干什么的呢?沒錯,是用來聽東西的,看來,想要聰明,第一點就是要認(rèn)真聽講,學(xué)會傾聽!

我們再看到“聰”的右邊,一眼看過去,是個總字,但再細(xì)細(xì)的看,就會發(fā)現(xiàn),它是由兩個點,和一個口,一個心組成的。

最上面的兩個點,象征著我們的眼睛。都說眼睛是窗戶,透過窗戶,我們可以了解到許多有趣、沒有見過的東西,所以,在生活中,認(rèn)真觀察是必不可少的。

接下來就是“口”啦。我們用眼睛看到了、用耳朵聽到了許多知識,還要學(xué)會用嘴回答問題,開口去講,將學(xué)到的知識在生活中靈活運用;不僅如此,口還能運用到讀書上面,使自己說話更加流利,與別人交流更加順暢,語調(diào)更加優(yōu)美。

最后的、也是最為重要的心。這個心的意思是無論做什么事,我們都要認(rèn)真、用心,否則事情就做不好;而且,我們學(xué)到了知識,要把它牢牢地記在心里,不然,久而久之就會忘掉。所以,“心”是必不可少的。

耳朵聽著點兒,眼睛看著點兒,嘴里說著點兒,心里記著點兒,這人吶,可就越來越聰明了!這四點,缺一不可喲!聽了我的介紹,你是否將“聰”的含義了解清楚?又是否開始對漢字感興趣了呢?

漢字作文議論文600字4

中華歷史悠悠5000年,漢字的文化也在不斷的綿延,直至今日,漢字已經(jīng)有了4000多年的歷史了。我很好奇,漢字究竟是怎樣產(chǎn)生的,于是我就在網(wǎng)上查詢了關(guān)于漢字的故事。讓我印象上很深的就是倉頡造字。

早在遠(yuǎn)古時期,人們只能借助自己身邊的物體來記事,有“結(jié)繩記事”,“貝殼記事”等方法。黃帝時期,有一個叫倉頡的人,他是黃帝的史官,黃帝讓他去管轄糧食和牲口的數(shù)量,所以倉頡想出了各種辦法來應(yīng)付??呻S著倉頡要管的事情越來越多,他想出的這些方法也不管用了,這樣倉頡很是苦惱。

然而在一次打獵時,倉頡無意中看到了泥土上動物的腳印,他心想:“既然一個腳印代表一種動物,那為什么不用一個符號代表一個文字呢?”為了讓大家更好地記住漢字的筆畫,倉頡就將字的形狀畫成了物體的樣子。例如:日字像一個圓圓的球,山字像三個連體的三角形,月字就像一個鐮刀的頭……就這樣,漢字產(chǎn)生了。倉頡造字之后,人們一傳十,十傳百。最開始是甲骨文,又經(jīng)過一系列的漢字變遷,又有了楷書、隸書、行書、草書、篆書。不僅僅是這些,現(xiàn)在漢字與演變出了印刷體,沿用至今。

漢字見證了中國4000多年的歷史,同時也將他們記住在了史書上,讓更多人去了解歷史,去探索其中的奧秘。同時,漢字也讓如今人們的生活變得更方便了,能讓人們看到小說,寓言,童話,可以幫助人緩解壓力。

文字是人類智慧的結(jié)晶,漢字對中華人民影響深遠(yuǎn),我想讓更多的人去了解漢字,去認(rèn)識漢字。我期待著那一天,我學(xué)業(yè)有成,讓中國的文字覆蓋世界每一個角落,被不同膚色的人認(rèn)識和了解,不僅僅是我們中華兒女——這就是我的心愿。

漢字作文議論文600字5

中國漢字,形體美,意義美。從最簡單的字形里,讓我既得到歡喜,又可以讓我愁!

記得在我們班里,老師有一次在課堂上念了幾個同學(xué)的作文,正念完了我們班的兩三個同學(xué)的優(yōu)秀作文,全班聽得津津有味,便響起了雷鳴般的掌聲。接著,老師又在班里又念了一篇作文。在我一聽完作文的開頭,心想“咦,這篇作文的開頭怎么這么熟悉呢?啊!這一篇作文是我寫的?!蔽翌D時欣喜若狂,得意洋洋?!肮?,我寫的作文被表揚了!”接著,只聽見老師讀到:“在自然界中,天空有一種飛翔能力特別強的動物,那就是雕圈,它是空中飛行的王者??墒堑袢ο氤蔀樘炜盏耐跽?,那么在它出生的時候,就是不斷地摔倒,不斷地被雕圈媽媽推下懸崖,折斷骨骼……”還沒讀完,班里傳來一陣陣諷刺的笑聲。原來我在文字中遇到不會寫的字就用圓圈代替,而這文章里我想要寫的是“雕鷹”。這下我可完蛋了,在同學(xué)們面前出丑了,我恨不得給自己挖一個大坑,然后跳進去呢!這真是讓我愁啊!

漢字如果不認(rèn)真學(xué),就會挨批評,但是漢字也讓我歡喜。

記得一個中秋的時候,老師在班里給我們玩了一個看圖猜迷語的游戲。接著,大電腦上出現(xiàn)一個“知”,和半個“解”字,這半個“解”字上面還有一個問號?于是同學(xué)們有人說:“全知半解?!庇械恼f:“半知半解?!边€有的說:“”全知不解”等等。可是老師還是連續(xù)搖頭。然而,我沉思良久,立馬舉手站起來說了一個“一知半解。”老師就對我大聲的說了一個“對”字。這時,全班同學(xué)都響起了掌聲,對我刮目相看。

看,中國漢字真是讓我歡喜,讓我愁!

漢字作文議論文600字相關(guān)文章:

關(guān)于漢字的600字作文

漢字的魅力600字精彩作文

美麗的中國漢字作文600字

600字議論文高中生

600字議論文初三作文

600字高中作文議論文范文

寫擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文600字作文

初中議論文優(yōu)秀范文600字左右

600字的議論文

600字議論文初三作文大全

803180