小學(xué)立夏作文650字
俗話說(shuō)得好：“立夏吃個(gè)蛋，力氣大一萬(wàn)?！泵磕炅⑾?，家家戶戶都會(huì)煮起香噴噴的茶葉蛋，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)就是和同學(xué)興致勃勃地斗蛋了。下面給大家分享一些小學(xué)立夏作文650字，希望對(duì)大家有幫助。
小學(xué)立夏作文650字1
清晨，推開(kāi)家門就被外面陰沉的天給嚇了一跳，天空黑壓壓的仿佛隨時(shí)要傾倒下來(lái)一般，空氣也是悶悶的，雷聲滾動(dòng)。
毋庸置疑這是一個(gè)糟糕的日子，無(wú)可奈何也只能勒緊肩上的書包大步向?qū)W校走去。
行至半路，豆大的雨點(diǎn)就傾盆而出，打的人無(wú)處無(wú)影遁形。頭發(fā)濕了個(gè)精光，心情頓時(shí)煩躁了極點(diǎn)，口里嘟嘟囔囔抱怨著這該死的天氣。
來(lái)到學(xué)校新的繁忙的一天又要開(kāi)始了，距離中考已經(jīng)不多時(shí)日。每個(gè)人都是行色匆匆，忙忙碌碌的刷著各式各樣，奇形怪狀的模擬題。其實(shí)我是不喜歡這樣的，緊張得讓人壓抑，讓人喘息不過(guò)來(lái)的感覺(jué)。心里微微有些泄氣。
偷得浮生半日閑，還沒(méi)有打上課鈴，我從桌洞里拿出一本雜志，偷偷的鋪在桌面上，看了起來(lái)。
文章名字叫《立夏》，講的是作者在立夏這一天要放棄一切背井離鄉(xiāng)到韓國(guó)當(dāng)練習(xí)生時(shí)的感受。一開(kāi)始他像現(xiàn)在的我一樣，對(duì)前方充滿了不確定，彷徨。但正當(dāng)他不確定時(shí)，他媽媽送給了他一段話——
“立夏是夏天的開(kāi)始，夏天是一場(chǎng)盛大的生長(zhǎng)，草木瘋狂，心外就是天地?！?/p>
他受益頗深，勇敢的踏上了韓國(guó)的路。看了這段話，我的心也被震了一下，陷入了長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒。
等到我回過(guò)神來(lái)時(shí)，班主任正踏著熱烈的金光，信步走進(jìn)教室。我望了望窗外，天晴了呢!外面是正緩緩爬頂?shù)牡男袢铡?/p>
我突然想起，5月5日，今天是立夏呢。突如其來(lái)的暴雨過(guò)后，這個(gè)夏天開(kāi)始了，心豁然明朗。
努力奮斗是為更好的明天，緊張氛圍不是種壓抑，而且種表現(xiàn)，夢(mèng)啟航前的表現(xiàn)?？耧L(fēng)暴雨不是煩擾，而是夏天的開(kāi)始。
在炎熱中堅(jiān)持，在復(fù)雜中簡(jiǎn)單，在汗水中成就，一次次打破自己的痛，每一次痛到極致的歷程都是一種全新的開(kāi)始。
5月5日至7日，立夏。
小學(xué)立夏作文650字2
不知不覺(jué)中，我撕下了5月5日的日歷，翻開(kāi)新的一頁(yè)，上面寫著紅紅的兩個(gè)字：立夏。
哈哈，原來(lái)是夏天來(lái)了!我興奮地跑向衣柜，想著那塵封一年的短袖短裙馬上要面世，就止不住的樂(lè)。二話不多說(shuō)，掏出一條連衣裙直接換上。正當(dāng)我對(duì)鏡顧影自憐之際，忽然從窗邊刮來(lái)一陣風(fēng)，好冷啊!
“媽媽，這還是立夏么?為什么我有一種深秋的感覺(jué)啊?我都想給您唱一曲涼涼了?！蔽覠o(wú)比幽怨的白了媽媽一眼。
“這你就不懂了吧?立夏，并不是真正夏天的開(kāi)始。對(duì)于夏天的劃分，氣象學(xué)和天文學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。”媽媽開(kāi)始給我敲小黑板。
立夏，在天文學(xué)上的確表示告別暮春迎來(lái)盛夏的開(kāi)始，而氣象學(xué)上的夏季要推遲到立夏后25天左右，通常把陽(yáng)歷6、7、8三個(gè)月當(dāng)作“夏天”，所以，科學(xué)的劃分方法是平均溫度22℃以上為夏天，當(dāng)平均溫度持續(xù)低于22℃時(shí)即為夏天結(jié)束。我想，這樣的夏天，恐怕只有福州、廣州那邊才能擁有“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”的夏季吧!
聽(tīng)到這里，我默默的返回衣柜，穿上了我的校服，繼續(xù)問(wèn)：“那么立夏到底代表著什么呢?”
《月令七十二候集解》中有云：“立夏，四月節(jié)。立字解見(jiàn)春。夏，假也。物至此時(shí)皆假大也。”立字，建始也，而夏，則是假的意思，立夏便是“物到此時(shí)皆假大也”。這里所說(shuō)的假，是指“大”，說(shuō)明在春天播種的植物開(kāi)始直立長(zhǎng)大了。
此外，在江浙一帶的民間還有一個(gè)習(xí)俗叫餞春，指的是人們因?yàn)榇蠛玫拇汗饷髅募磳⑦^(guò)去，有一種惜春的傷感，所以在立夏之際備酒食為歡，好象送人去遠(yuǎn)行。
可是，春去能來(lái)，人去能來(lái)否?所以，無(wú)論立夏是否是夏天的開(kāi)始，它都代表著一段時(shí)間的結(jié)束，節(jié)氣可以重來(lái)，逝去的光陰不會(huì)再回來(lái)了。
小學(xué)立夏作文650字3
爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，過(guò)了立夏，夏天就要來(lái)了，立夏那天奉化有很多習(xí)俗，比如“斗蛋”、“稱體重”、“吃筍”…。我最盼望的是“斗蛋”。
2011年的立夏終于來(lái)了，一大早，媽媽煮了很多茶葉蛋，我精心挑選了一個(gè)橢園形的鴨蛋，取名“超級(jí)大肥蛋”。我興高采烈地跑到了學(xué)校，班級(jí)里已來(lái)了很多同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都在炫耀他們的戰(zhàn)士，我拿出我的“超級(jí)大肥蛋”，放在嘴邊，輕輕地說(shuō)：“寶貝呀，你得為我爭(zhēng)口氣啊!”，話音剛落，梁潔神氣十足地對(duì)我說(shuō)：“我的蛋叫打遍天下無(wú)敵手，來(lái)，咱們兩個(gè)來(lái)比比。”只見(jiàn)她雙手緊握“打遍天下無(wú)敵手”，向我的“超級(jí)大肥蛋”撲來(lái)，我不甘示弱，擺出一副勢(shì)洶洶地樣子，雙手緊握“超級(jí)大肥蛋”，只露出一個(gè)尖尖的“腦袋”，兩個(gè)高手碰在一起啦，我咬牙切齒，使足了勁往前推，梁潔也漲紅了臉，一邊“呀呀”地叫，一邊向我這邊撲。眼看梁潔的蛋快招架不住了，我一咬牙，腿一蹬，向前一推，“啪”地一聲響，梁潔的蛋“粉身碎骨”，頭上布滿了蜘蛛網(wǎng)似的裂縫。呵呵，所謂的“打遍天下無(wú)敵手”是吹的，現(xiàn)在只能做它主人的腹中餐了。
我得意洋洋地?fù)崦俺?jí)大肥蛋”，這時(shí)，阮雨柯拿著她那小小的雞蛋向我走來(lái)，說(shuō)：“呂奕馳，咱們來(lái)PK一下吧?！?，我看了一眼那個(gè)“骨瘦如柴“的雞蛋，心里想：這么小的蛋，肯定不是我的對(duì)手，我不屑提起“超級(jí)大肥蛋”，同阮雨柯的雞蛋碰在一起。“啪”的一聲，我想，肯定我蠃了，誰(shuí)知，我低頭一看，傻眼了，阮雨柯的小雞蛋竟把我的大塊頭砸了個(gè)洞，真是“蛋”不可相貌，海水不可斗量啊。
環(huán)顧周圍，同學(xué)們有的正津津有味地吃蛋，有的還在激烈“戰(zhàn)斗”中。今年我雖然斗蛋敗了，可是收獲的是快樂(lè)、友誼，我憧憬2012年立夏的來(lái)臨。
小學(xué)立夏作文650字4
雨還在下，滴答滴答，仿佛時(shí)鐘般規(guī)律。細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，柳樹(shù)抽枝的聲音，新葉展開(kāi)的聲音，花果生長(zhǎng)的聲音，猶如一幅傳承千年的畫卷，在眼前徐徐展開(kāi)了。
節(jié)氣輪轉(zhuǎn)，萬(wàn)物生長(zhǎng)。
天氣已經(jīng)開(kāi)始微微轉(zhuǎn)熱，田間的農(nóng)民已經(jīng)開(kāi)始為不斷臨近的收獲季節(jié)開(kāi)始準(zhǔn)備，田間縱橫的水稻，奮力攀長(zhǎng)，已經(jīng)高昂起它們驕傲的頭顱，看到了它們不斷奮進(jìn)、不斷奮發(fā)的未來(lái)。
云銷雨霽，一身蓑衣，蹲在田坎上的老人捋了捋斑白的胡子，微微地沉吟：“‘螻蟈鳴，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀’，立夏，又來(lái)了啊。”
極目遠(yuǎn)眺，暮色蒼茫，回想起自己的曾經(jīng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或愛(ài)，或恨，或迷茫，或奮斗，他歷經(jīng)大起大落，命運(yùn)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終又回到了原點(diǎn)——這個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊。忙忙碌碌，漸漸習(xí)慣，今天重復(fù)著昨天，但又有了新的模樣。
轉(zhuǎn)頭望去，臨近的山坡上，當(dāng)初黃土滿目，如今郁郁蔥蔥的橘樹(shù)鋪滿了半山腰，薄暮中，猶如一襲青紗，披在老人佝僂的背上，柔和又莊嚴(yán)。每年，立夏如約而至;每年，老人懷著一種尊重而虔誠(chéng)的心情來(lái)到田坎上，聽(tīng)田間的螻蟈在聒噪，看泥土中蚯蚓在忙碌，瞧山坡上橘樹(shù)在攀長(zhǎng)……多美妙的節(jié)日啊，立夏至，萬(wàn)物生。生命最璀璨的時(shí)刻不在于永不凋落，而在于凋落后總能再度生長(zhǎng)，四季更迭，節(jié)氣輪轉(zhuǎn)，還有那在命途起伏中毅然前行的人們不都在奉行著這自然之理嗎?
一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)段，又來(lái)了啊!一個(gè)剛剛從嚴(yán)冬中復(fù)蘇的世界，就這樣，被生長(zhǎng)的熱情狠狠地?fù)肀ё×恕?/p>
老人挺了挺佝僂的脊背，想起了他的孫子，在城中讀書的孫子，置身圍城、埋頭書桌的他能否感知大自然的變化、節(jié)氣的變更，感受到立夏的來(lái)臨呢?一定可以吧!老人想。
有人說(shuō)城市中充斥著鋼筋水泥，日子被格式化，節(jié)氣的變更，大自然的生機(jī)與活力在這里是不能被體會(huì)到的。可我不這樣認(rèn)為。老人的孫子想。
透過(guò)書桌前的窗玻璃望去，繁華中人來(lái)人往，混泥土道路上的行人漸漸奔忙起來(lái)了，寫字樓里的白領(lǐng)漸漸活躍起來(lái)了，上下班途中的地鐵乘客，也漸漸擁擠起來(lái)了——城市，這座鋼鐵巨獸體內(nèi)的血液，漸漸從春季的涓涓細(xì)流，化蛹成蝶，變成海洋上的滾滾怒濤了，連空氣中的塵，城市中的霾竟也多了這么一絲明亮。立夏至，城市的氣息變得更有活力了，城市的光芒變得更加璀璨了。
孫子的嘴角微微上揚(yáng)，古稀之年的爺爺會(huì)不會(huì)感到這股生命力呢?此刻，是不是正如往年一樣在田坎上感受這股立夏之氣呢?一定會(huì)的。他這樣想著。于是，不知不覺(jué)間低吟起小時(shí)候每到立夏跟著爺爺走在田坎上邊走邊念的語(yǔ)句——“螻蟈鳴，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀”。
立夏至，萬(wàn)物生，宣告了世界由溫柔向熱情的轉(zhuǎn)變。從鄉(xiāng)村到城市，從長(zhǎng)者到少年，都增添了一股源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的活力;節(jié)氣的密碼融解在人們的血液里，成了這個(gè)民族獨(dú)有的文化基因，生生不息。
小學(xué)立夏作文650字5
也許那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不躁，你也在笑。
——題記
喜歡那爭(zhēng)奇斗艷的春天;喜歡那瓜果飄香的秋天;喜歡那自雪皚皚的冬天;更喜歡那蟬聲四起的夏天。
太安于現(xiàn)狀又一直為瑣事繁忙的我絲毫沒(méi)有注意到季節(jié)的變化。每一天都不知忙些什么卻又一直在忙，根本忽視了太多變化。
直到晚上忽然醒來(lái)時(shí)竟聽(tīng)到了蛙聲，以為還在夢(mèng)里，翻過(guò)身催眠自己，卻又無(wú)奈外面太吵，難以入眠，翻來(lái)覆去卻沒(méi)能如愿睡著，靜靜聽(tīng)著外面的蛙聲此起彼伏，竟這么快到了夏天，竟這么快就要過(guò)完六年小學(xué)，一直周璇于畢業(yè)的我們，只想著還有幾個(gè)月的小學(xué)生活，全然忽略了時(shí)間的速度，一時(shí)想來(lái)，有太多不舍，忘記去做太多事情竟快要分別。畢竟還有那么多心事未說(shuō)明白。
立夏了，也就要分離了，一起六年卻只剩下一個(gè)月，是這個(gè)季節(jié)提醒我們成長(zhǎng)，分別。伴隨著蟬聲我們忙于考試;伴隨著蟬聲我們匆忙地寫著同學(xué)錄;伴隨著蟬聲我們一起做著還未完成的事情，這一年蟬聲那么響亮，又那么刺耳，好像在刻意提醒我們分別。我們?cè)诎滋斓南s聲中回憶著往日的美好，在晚間的蛙聲中訴說(shuō)著心中的不舍。它們卻又不停歇也說(shuō)著同一件事：結(jié)束。
那年立夏，在記憶中來(lái)的那么早，那么早，以往盼望的暑假變得不那么讓人興奮。我們那么盼望成長(zhǎng)卻又異常害怕用《長(zhǎng)亭外》送別對(duì)方?？膳碌牟皇欠謩e，而是分別后的淡忘，
可怕的也不是時(shí)光，而是被時(shí)光沖淡的那些歲月。
那年立夏那么難忘，它教我們成長(zhǎng);那么立夏那么難忘，它教我們告別對(duì)方。
那一年立夏，有人笑著說(shuō)解脫，有人哭著說(shuō)不舍。
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