欣賞為話題作文六年級(jí)
我欣賞蓮花，欣賞它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。我欣賞老師，欣賞它那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私品格……下面給大家分享一些欣賞為話題作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
欣賞為話題作文六年級(jí)1
欣賞的意思是：指領(lǐng)略觀賞，也指認(rèn)為好和喜歡。欣賞總是鐘情于美好的事物，而美好的事物總是那樣的令人著迷，而如何去追求美好的事物，是我們?nèi)祟惸酥劣谏鐣?huì)每個(gè)蕓蕓眾生所追求的終極目標(biāo)，也是我們不懈進(jìn)取的不竭源泉與動(dòng)力。
在生活中，我們要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞也會(huì)使生活更美好。
學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去觀察別人，你會(huì)忽視他的缺點(diǎn)，停留他的美好，記憶那每一瞬間的優(yōu)美，因?yàn)槿说亩嗖?，生活才精彩，因?yàn)槿说牟煌?，世界才多樣。看人別光看缺點(diǎn)，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，對(duì)人別光是輕視，有一顆發(fā)現(xiàn)美的心靈。
做一個(gè)知冷知熱的人，而不是啥都不懂，當(dāng)一個(gè)細(xì)心熱心的人，而不是冷眼嘲笑。
學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去觀察事物，進(jìn)入花園的兩個(gè)姐妹回到媽媽的身邊時(shí)，一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰有刺，太糟了”，而另一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰花真漂亮，太好了”，我們不難理解，兩個(gè)女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一個(gè)只看到了枝桿上的利刺，持批評(píng)態(tài)度;一個(gè)看到了花兒的美麗，持贊美態(tài)度。其實(shí)，她們各自也只看到了事物的一面，而忽視了另一面。在生活中，我們要注意全面地，科學(xué)地欣賞。就如帶刺的玫瑰，我們既要看到它的嬌艷美麗，也要看到它花桿上的刺，欣賞它的美麗芬芳，也要防刺扎手。
在工作中，欣賞那些巧奪天工的工藝品、機(jī)械制品、優(yōu)良產(chǎn)品，這是對(duì)技藝精湛的技術(shù)員、工人最好的褒獎(jiǎng)，也是對(duì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的最好褒獎(jiǎng)。
《中德制造》紀(jì)錄片中有人曾說(shuō)：“工匠精神就是執(zhí)著追求做最好的產(chǎn)品，我準(zhǔn)備一直干下去，做出世界最頂級(jí)的碳纖維產(chǎn)品?！比绾稳ネ苿?dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，那就是“把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，把重復(fù)的事情精致做”。只有懂得欣賞，培養(yǎng)對(duì)工匠精神的欣賞與追求，且每個(gè)人都能夠重新審視勞動(dòng)的價(jià)值，就一定能進(jìn)一步弘揚(yáng)工匠精神。
在做文章、做事業(yè)、做人的各個(gè)事項(xiàng)中，對(duì)別人的欣賞同樣是對(duì)自己的欣賞，在觀察到別人缺點(diǎn)的同時(shí)要反省道自己的缺點(diǎn)，在欣賞別人的同時(shí)也說(shuō)明自己鑒賞水平的高低。正如諺語(yǔ)所說(shuō)“你看到什么，你自己就是什么”，愿我們?nèi)巳硕甲鲆粋€(gè)懂欣賞、會(huì)生活、精益求精干工作的奮發(fā)有為之人。
欣賞為話題作文六年級(jí)2
有人說(shuō)，欣賞是一種情懷，是一種修養(yǎng)，是一種博大的胸襟，我認(rèn)為：欣賞也是一種力量。
匆匆忙忙，我騎著單車向?qū)W校奔去。街上行人稀少，零零散散，也似與時(shí)間賽跑。純潔的白云為湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴，陽(yáng)光懶洋洋的灑在地面上，朦朦朧朧，好似描繪出了一幅美麗的風(fēng)景畫。我在這安然、寧?kù)o的氣氛所沉迷，久久不能自拔，也不禁放緩了速度……“啊!多美的早晨!”悄然間，一個(gè)女聲把我從陶醉中拉回了現(xiàn)實(shí)。我已停下單車，扭頭一望。迎入眼簾的一位年輕貌美的女子，她似花一樣美麗，似花一樣?jì)?。她嘴角洋溢著自然的微笑，是那么質(zhì)樸，那么欣慰啊!天真的人，感謝你敲響這一天生機(jī)盎然的序曲。
生活中似花的人啊!你們同花一樣，擁有花的品質(zhì)?；?，不僅僅看外表嬌艷，還看內(nèi)心散發(fā)的優(yōu)異芬芳。如此的鮮花，討得人們歡心，取得人們的認(rèn)同。在這同時(shí)，我還要贊美它!為什么呢?因?yàn)樗鼈冊(cè)敢夥瞰I(xiàn)!當(dāng)它們綻放時(shí)就會(huì)獻(xiàn)出最美麗的時(shí)刻，使人們心情暢悅，耐看耐聞。其實(shí)，花也和我們?nèi)艘粯?，擁有心靈美，不僅僅外表，花的內(nèi)心也是美的!
太陽(yáng)沒(méi)有射出刺眼的光芒，而是淡淡的流出橘黃色的色彩。不遠(yuǎn)處，一個(gè)看似70多歲的老太太慢吞吞的想要過(guò)馬路。這時(shí)，一個(gè)年輕男子不知從哪個(gè)地方冒了出來(lái)，一把扶住老太太，親切地說(shuō)：“老太太!我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!您年紀(jì)大了，出門也要多小心啊!”“好好好!小伙子，慢慢來(lái)!慢慢來(lái)!”老太太輕輕地拍了拍年輕男子的肩膀，笑瞇瞇地回應(yīng)。我心頭一熱，多好啊!在暖陽(yáng)下，一老一少的背影漸漸遠(yuǎn)去，與陽(yáng)光繪成一幅美麗的畫卷。
生活中似草的人啊!你們與草同在，是草的化身，骨子里印出了草的模樣。不僅僅看外表綠油油的，還要看草默默無(wú)聞的偉大精神。在這之后，我要贊美它，贊美它不惜自己去喂馬，去為大自然點(diǎn)綴，真好!
欣賞一朵花可觀一個(gè)世界，欣賞一棵草可見(jiàn)一種大精神。總之，欣賞的力量是無(wú)窮的。
欣賞為話題作文六年級(jí)3
四季的變幻，詩(shī)詞的經(jīng)典，英雄的氣節(jié)，女子的柔美。在這世間，有太多太多令人驚嘆，值得欣賞的事物，或贊許，或崇拜，或留戀。
美人·傲骨
身為婉約派一代詞宗，李清照必然是多愁善感的，她心思玲瓏，為后人留下一篇又一篇值得欣賞的詞作。在她陷入如何救父的困境時(shí)，丈夫趙明誠(chéng)的父親趙挺之坐視不理，李清照悲情萬(wàn)千，寫下了“炙手可熱心可寒”的詩(shī)句;當(dāng)她憶起西楚霸王項(xiàng)羽時(shí)，聯(lián)想到自己國(guó)破家亡的遭遇，她揮筆題下“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”;當(dāng)看清新任丈夫張汝舟的真實(shí)面目后，毅然決然的將張汝舟告上朝廷，只為離婚。以至于她重回獨(dú)守空閨之時(shí)，悲傷痛苦難以消退，只能用詞來(lái)消愁。“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”道出李清照無(wú)依無(wú)靠的境遇。
欣賞李清照，只是因?yàn)樗陌寥伙L(fēng)骨，與歷代美女詞人不同，無(wú)可替代。
帝王·謀斷
歷代學(xué)者認(rèn)為，明成祖時(shí)期的《永樂(lè)大典》是中國(guó)古代涉及領(lǐng)域最廣，最全面的百科全書。也許是因?yàn)椤队罉?lè)大典》太耀眼，蓋過(guò)了明成祖朱棣的光芒。朱棣的成就，一樣偉大。作為朱元璋的次子，他與王位擦肩而過(guò)，可他不甘心，毅然起兵，攻下京城，奪下寶座，再現(xiàn)唐時(shí)“玄武門之變”時(shí)的驚心動(dòng)魄。即位后，他不顧世人的眼光，編輯《永樂(lè)大典》并遷都北京，修建紫禁城，給后人留下了一筆豐富的古建筑寶藏，令后人引以為豪。
欣賞朱棣，只因?yàn)樗膱?jiān)定決斷，與歷代帝王不同，受人敬仰。
貴族·沒(méi)落
《紅樓夢(mèng)》的故事，耳熟能詳，婦孺皆知。故事中的賈寶玉與林黛玉皆是封建時(shí)代的犧牲品，而作者曹雪芹自己，也深受封建社會(huì)的荼毒：在曹雪芹年幼時(shí)，家境殷實(shí)，生活是披金帶銀，吃香喝辣，好不快活。可好景不長(zhǎng)，官場(chǎng)變動(dòng)，家道中落，曹雪芹漸漸失意，頹廢不堪從仙境跌入人間，生活對(duì)他的打擊擊垮了他，他悲痛欲絕之時(shí)寫下中國(guó)古代最優(yōu)秀的小說(shuō)，一下子化腐朽為神奇，驚為天人。
欣賞曹雪芹，只是因?yàn)樗募?xì)膩文筆，悲慘遭遇，才被歷史銘記。
這大千世界，有太多美，太多情感需要欣賞。用贊賞，用崇拜，用留戀欣賞世界，總會(huì)有不同，總會(huì)賦予你更多，而你，只需學(xué)會(huì)欣賞。
欣賞為話題作文六年級(jí)4
有一種神奇的力量，隱藏在你的心底，每當(dāng)你將它的種子播撒出去，都將意味著你會(huì)收獲平靜與滿足，它就是——欣賞。
欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美，每一次肯定，其實(shí)都是欣賞的一種展現(xiàn)，它就像初春的第一抹綠芽，帶給你蓬勃向上的力量。
獲得欣賞，使我擁有堅(jiān)持。媽媽曾告誡過(guò)我：逃避困難，是你人性上最大的弱點(diǎn)，也將會(huì)是你人生旅途上最大的絆腳石。若不是師長(zhǎng)的欣賞，我將早已止步不前。在學(xué)畫的前幾個(gè)星期，我的熱情是高漲的，可伴隨著時(shí)間的推移和難度的增加，我便變得有些木然，有時(shí)還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續(xù)。當(dāng)畫界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫作并作出肯定時(shí)，我的內(nèi)心就如潮汐般一潮接一潮地波動(dòng)，把“放棄”這類不光彩的字眼徹底卷走。一次次來(lái)回往復(fù)，我不斷受著欣賞的滋養(yǎng)，堅(jiān)持著，越畫越好。
自我欣賞，使我擁有快樂(lè)。每日站在鏡子前看看自己，整理一下衣冠，然后神清氣爽地走向新的一天。心里總是挑著好的地方夸贊自己，這讓我感到愉悅。平時(shí)在紙上一筆一畫寫幾個(gè)字，涂涂改改畫幾幅圖，認(rèn)認(rèn)真真欣賞上幾秒，美滋滋地吹上幾句牛皮，這又何嘗不是一種快樂(lè)?我用欣賞來(lái)肯定自己，讓自己一直能保持好心情來(lái)?yè)肀睢?/p>
欣賞他人，讓我敞開(kāi)心靈。人與人的關(guān)系組成了這個(gè)世界，維持良好的關(guān)系便顯得尤為重要。欣賞會(huì)促使你去尋找他人身上的優(yōu)點(diǎn)，有了優(yōu)點(diǎn)的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿是缺點(diǎn)的一個(gè)人，沒(méi)有時(shí)間觀念，經(jīng)常無(wú)休止地說(shuō)教。每次碰到她，心情都會(huì)微微地差上幾分，心里邊總似堵著一塊石頭似的，又沉又悶。后來(lái)我努力地去欣賞她，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)。很快，我發(fā)現(xiàn)，她是個(gè)盡心盡責(zé)的人，每次都是那般努力，并且一直堅(jiān)持著。心中的石頭風(fēng)化了，融進(jìn)了我們一起攜手的這方土地。欣賞他人，讓每個(gè)人都堅(jiān)持著自己應(yīng)有的那份快樂(lè)。
欣賞，是一種生活態(tài)度，它會(huì)助你走上屬于自己的成功之橋。當(dāng)你看不清到前方時(shí)，欣賞會(huì)讓你勇往直前;當(dāng)你搖擺不定時(shí)，欣賞會(huì)幫你保持平衡。欣賞，屬于你我他。
欣賞為話題作文六年級(jí)5
海風(fēng)依附著夏日的蟬鳴吹來(lái)，一陣余音在綠葉間徘徊，久久不散。蟬鳴也隨著夜晚里的熒光，一陣接著一陣，仿佛演習(xí)許久的圓舞曲，奏著盛夏的大提琴。
風(fēng)將幾片葉吹落于灌木叢，我看見(jiàn)有點(diǎn)點(diǎn)熒光從中升起。帶著夜明珠一般的光芒，“噗嗤噗嗤”扇動(dòng)著翅膀。就像瀑布飛流下濺起的水花，在一片銀光中閃著別樣的光芒，螢火蟲(chóng)仿佛是月下精靈，背上提著燈，就這樣飛向溫暖的地方。
但我卻閉上眼睛，被螢火蟲(chóng)包圍時(shí)，我不著急觀看她月下的舞步。
我更喜歡她的歌喉。
引領(lǐng)著舞蹈，一下一下，翅膀拍打風(fēng)的音樂(lè)。我細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)，我可以知道她是怎樣發(fā)光，怎樣在這黑暗里跳躍。我知道她的舞步，她踮著腳在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)的姿勢(shì)。不用眼睛，用耳朵聆聽(tīng)——她流過(guò)耳畔的聲音，用心靈想象——她顫動(dòng)的觸角，以及張開(kāi)的雙翅。我甚至可以聽(tīng)到她在唱歌，比舞蹈更加重要，是夜里用腹腔低吟淺唱的聲音。
蟬鳴蓋不過(guò)螢火蟲(chóng)的聲音，她慢慢地靠近我，一步步，一步步，最終似欣喜地一笑，就這樣停了聲音，滿意地落幕。今日的她有一個(gè)好的觀眾，愿意欣賞她的觀眾。
蟬先生的大提琴依舊在繼續(xù)，沒(méi)有了星光，黑暗中他的聲音低了，帶了迷人的低沉。
我找不到蟬，他是夜間的忍者，隱匿于深色綠葉里，專心致志醉心于自己的演奏。
這一次我不用閉眼，黑暗纏住了我的視線，但我依舊欣賞蟬聲之美。
并不是與人一般用手指演奏的音樂(lè)，就仿佛拿琴弦摩挲著樹(shù)皮，窸窸窣窣地響起歲月在樹(shù)身上的足跡。一直不停，像是要在這個(gè)盛夏，傾訴上一輩未曾說(shuō)完的故事。
他不想讓人見(jiàn)到他的樣子，他比螢火蟲(chóng)聰明，知道鮮亮的外表可以迷惑人心，于是他脫下了外衣，只讓人們欣賞他的低吟。
用青澀而又深邃的感覺(jué)，講述著滄桑的年輪。我就這樣佇立叢間，還感受著夏風(fēng)的熾熱與急切。他是想讓更多的人欣賞吧，這關(guān)于夏天的故事。
是要用心靈去聽(tīng)的，也用心去看。因?yàn)檠劬κ强床坏降摹?/p>
夏天的美景太多。有螢火蟲(chóng)的舞蹈與森林的畫作。但真正留藏在夏天的東西，是蟲(chóng)子飛過(guò)耳畔的欣喜與森林里蟬鳴的訴說(shuō);又新生叢間的歡喜，也有留與泥土的孤寂。
有時(shí)候，眼里的東西太美。美得絢爛迷人，反而應(yīng)該閉上眼睛，感受細(xì)微，欣賞心靈中真正的美。