六年級尊重作文600字
叔本華曾說過：“要尊重每一個人，不論他何等卑微可笑?！币涀?，活在每個人身上的，是與你相同的靈性。那么，同樣是生命，動物又何嘗不需要尊重呢?下面給大家分享一些六年級尊重作文600字，希望對大家有幫助。
六年級尊重作文600字1
尊重別人，才能讓人尊重。——笛卡爾
生活中，不尊重別人的事時有發(fā)生。現(xiàn)在問題來了：是應(yīng)該先尊重別人，還是讓別人先尊重自己?請先聽我講個故事：
我家樓下有位老奶奶，十分和藹可親。每次見到我，總是主動和我打招呼。上學(xué)期結(jié)束時，我拎著大包小包，汗流浹背，望著單元門，長嘆一口氣：雙手都拎著東西，這門怎么開啊——等我睜大眼睛一瞧，那位老奶奶奇跡般地出現(xiàn)在樓道里，可惜我離那道門還遠著呀。我以為她會轉(zhuǎn)身上樓，結(jié)果她扶著單元門，像是在等待貴賓的到來。
我連忙轉(zhuǎn)頭四處張望，以為她們家的客人來了，可是小區(qū)里并無他人。老奶奶喊了我兩聲“孩子，放學(xué)啦，很辛苦吧，進來吧?！边呎f邊慈祥地笑著。我急匆匆地趕過去，進了樓道。沉重的鐵門在我身后“啪”地一聲關(guān)上了，我對著老奶奶連聲道謝。
“扶門”這個動作雖小，但它體現(xiàn)了一個人是否尊重別人。扶門的人，尊重了別人，自然會受到別人的尊重。
幾天后，我去書店看書，推門而入，余光發(fā)現(xiàn)后邊還有幾個小學(xué)生正要進來，便退回去把門拉大并扶住。其中一個小男孩，看到了我，笑著對我說：“哥哥，我來幫你扶吧?！闭f著便用力推著?！胺鲩T”有了最漂亮的接力!但是，他好像推不動。他媽媽看見了，急匆匆跑過來，一把把門推到最大，轉(zhuǎn)過頭笑了笑對我說：“謝謝你啦!”我想，此刻，這對母子是整個書店最美的風(fēng)景線!
帶著美美的心情上樓，突然發(fā)現(xiàn)，生活中，誰也離不開別人的尊重，而人的尊重又是相互的?？墒窍胍玫絼e人的尊重，就要先尊重別人。就像席勒說的：不尊重別人的人，別人也不會尊重他。
六年級尊重作文600字2
歷史的點點滴滴如同散落在偌大星空中的明星，我們抬頭仰望，貪婪地看著這些眨著眼睛的小精靈，他們都是我內(nèi)心深處最寶貴的財富，或許是一些感動，或許是一份祝福，又或許是一個安慰。其中那顆最明亮的星星，是我對她的記憶。
空中飄蕩的濃濃果香，已有枯黃的落葉翩翩起舞。一場悄然而至的秋雨沖淡了僅剩的香味兒，沖落了殘留枝頭的枯葉。
正在教室里備考的我，未曾察覺到這一切。卷子如期而至，我迅速地瀏覽了一遍題目，看到了似曾相識的題目，內(nèi)心不禁有些得意了起來。筆像抹油似的，在試卷上筆走龍蛇。離交卷還有五分鐘，我自信滿滿地交了卷子。
“啪嗒”“啪嗒”雨滴落到了窗戶玻璃上，我心中莫名有些慌張，隨著雨勢的增大，這些慌張的心情就像濃墨滴在宣紙上一樣，逐漸向四周擴散。
三節(jié)課后課代表抱著卷子闖進了教室，同學(xué)們屏息凝視。我心里更慌了，“七十七分!”課代表甩給我一句?！捌呤?怎么可能呢?”兩個大大的紅色的七刺痛了我，眼淚像是決了堤似的止不住地往外流。我像霜打了的茄子似的趴在桌上哭了起來?！皼]關(guān)系，好好努力，下次一定會有進步的!加油!”一雙溫暖的手伴隨著這句話落在了我的肩膀上。我抬起頭模模糊糊地看到了她——熟悉的臉蛋，是我同桌。接下來她便幫我講解了錯題。雖然聲音稚嫩，卻頗有教書先生的范兒。在這悲涼的秋日里，她的話像一股暖流涌進我的心田。
我的這位同桌她善良、勤奮、又熱心，還能夠帶著我一起學(xué)習(xí)。這樣的同桌在哪里找呢?我又有什么理由不珍惜呢?
生活就是這樣，充滿誘惑和挑戰(zhàn)，我們選擇安逸還是拼搏?多姿多彩的生活中，會遇到形形色色的人。這些人中激勵著我們披荊斬棘的最值得我們感動。他們的身影如同閃耀的星群，在生活中如影隨形，深情相伴。
六年級尊重作文600字3
尊重，是人與人相互溝通的橋梁;尊重，是人與人友好交往的基石;尊重，是國與國和諧相處的前提。
尊重他人的人格，是自身素質(zhì)的體現(xiàn)，也是給予他人信心與鼓勵。尊重，成就自我，點亮他人。
伊麗莎白女王尊重下層人民，她因而獲得了許多貧民和乞丐的尊重;總理在劍橋大學(xué)演講時，被人擲鞋，總理卻請求校方不要給擲鞋者過分的懲罰，這種尊重他人人格的舉動獲得了國內(nèi)外的好評與尊重。尊重他人，往往是有回饋的。你平等地看待他人，不踐踏他人人格，也會得到別人的認(rèn)可與尊重。
尊重他人，能獲得他人的幫助，讓自身得到發(fā)展。曹操赤腳迎許攸，尊重許攸，因而獲得了良策佳計，在官渡之戰(zhàn)中大敗袁紹;劉備三顧茅廬，尊重諸葛亮，得到了臥龍先生，這為他在群雄角逐的局面中占有一席之地奠定了堅實的基礎(chǔ);楚王尊重其門客的意見，一鳴驚人，成為春秋五位霸主之一。尊重他人，能夠得到他人的支持，為自己成功增加砝碼。
相反，不尊重他人，甚至不尊重一個國家、一個民族，往往會造成嚴(yán)重的后果。法國總統(tǒng)薩科奇多次不尊重中國政府的獨立主權(quán)，頻繁地與他會面，遭到中國人民的一致反對，給中法貿(mào)易及友好往來造成巨大的影響;英國BBC廣播公司一名主播在播音中出言不遜，詆毀中國及中國的政策，遭致國內(nèi)外一片罵聲;美國一些激進的白人不尊重黑人的人格，進行種族歧視，遭到一輪又一輪的黑人民權(quán)運動攻擊，帶來不堪設(shè)想的后果。尊重，不僅指個人，更是指國家與民族。
尊重如水，源古至今，奔流不息;尊重如茶，淡淡清香，經(jīng)久繚繞;尊重如風(fēng)，絲絲縷縷，凈化人心。
愿我們化尊重為德，提升自我;愿我們化尊重為金，獲得價值;愿我們化尊重為福，永恒擁有。
六年級尊重作文600字4
媽媽常說自己不善于交際，不會和人打交道，但媽媽有一個法寶，能夠讓她很好地與人相處。這個法寶，就是尊重。媽媽常說，只有尊重他人，才能被別人尊重。
有一次，我和媽媽兩個人在馬路上看到一個穿著破破爛爛的中年人，他的頭發(fā)亂糟糟的，胡子把他的嘴蓋住了;他的眼睛看不見，只能用手摸索著拉著二胡。他的面前放著一個搪瓷杯，里面有幾個硬幣。媽媽和我站在他的不遠處，靜靜地聽完一首曲子后，媽媽塞給我五塊錢，讓我放到那個人的搪瓷杯里。我不是很愿意，因為我覺得他是一個讓人討厭的乞丐。但我又擔(dān)心被媽媽批評，所以只好拿著五塊錢走過去?？熳呓臅r候，我把錢一扔便往回走。五塊錢，被扔在了搪瓷杯外面。
媽媽走過來，蹲在乞丐的面前，撿起那五塊錢，輕輕地放進了那個搪瓷杯里，然后和我一起離開。我問媽媽為什么要給乞丐錢。媽媽很嚴(yán)肅地告訴我，那個人不是乞丐，而是街頭藝人，他靠自己的技術(shù)吃飯，是值得所有人尊重的。我們沒有任何理由因為他的工作的內(nèi)容和工作場合而去歧視他。
雖然我不是太明白街頭藝人是什么意思，但我知道，他是自立更力地靠自己的勞動吃飯，我為我剛才的行為感到慚愧。我又一次走到拉二胡的叔叔面前，把我身上僅剩的兩塊錢，輕輕地放在他的搪瓷杯前。身后，傳來一陣輕脆的二胡聲，這首曲子我知道，是祝你平安。我回過頭，看著那個拉二胡的中年人，他的臉上滿是笑意。
我，也開心地笑了。因為我在祝你平安的曲子里，聽出了感謝尊重。
六年級尊重作文600字5
畫人物畫是我從小的愛好，我家的墻上都貼滿了我畫的畫，五顏六色的，就像藝術(shù)的海洋。畫的畫有可愛的小姑娘，美麗善良的白雪公主，樂于助人的花仙子……人見人愛。同院的小朋友都說我很有才華，畫的畫栩栩如生，我聽了心里美滋滋的，小姨也挺支持我，常給我買一些畫紙和涂色工具。
可是，幾個月后，小姨開始反對我畫人物畫了，我很難過。一天放學(xué)回家，我開開心心地把彩筆和畫紙拿了出來，準(zhǔn)備畫畫，這時小姨走過來沒好氣地說：“恬恬，你整天畫畫有什么用啊，你看看人家熊晨妍，祝小涵成績多好，我就不信她們天生是天才，天才不也是慢慢養(yǎng)成的嗎?快去看書?！蔽覡庌q說：“人家是人家，我是我，我就喜歡畫畫。”小姨氣急敗壞地說：“不行，從今天開始把作文班和英語班報著?！闭f完小姨從她房間里抱出四本書放在我手上，我雙手好像托著一個沉重的小磨盤。
從此，我的課余時間再也沒有機會畫畫。一晃兩個多月，一天小姨說：“學(xué)了這么久，應(yīng)該有成果了，來考一次試?！蔽铱纪暌院蟀言嚲斫唤o小姨看，小姨說：“不錯，96。5分，還要加油?！蔽衣犃瞬⒉婚_心，因為我知道我考得不錯的話，小姨會認(rèn)為我沒問題，會多給我報一個語文班，結(jié)果真是這樣。轉(zhuǎn)眼又是兩個月過去了，小姨把她的朋友的兒子請來與我比寫作文，最后我贏了，張伯伯在小姨面前夸我，小姨很高興，但我卻怎么也開心不起來。
今天，小姨恰巧不在家，我趁機把那些“老伙計”請了出來，看看這久違的伙伴，小姨我真的很想對您說：“不要逼我了，請您尊重我的選擇，學(xué)習(xí)把我壓得都喘不過氣了，我真的好累?！?/p>
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