文明在我的身邊作文小學(xué)
文明是一陣清風(fēng)，讓人們心情爽朗;文明是一支樂(lè)曲，升華了人們的感情;文明是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了人們的心靈;文明就在我們身邊，需要我們發(fā)現(xiàn)。下面給大家分享一些文明在我的身邊作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
文明在我的身邊作文小學(xué)1
“喔_喔-喔”，雞又叫第二遍了。我坐起來(lái)穿上衣服，然后穿上鞋輕輕地走下樓去吃早餐。
一出門(mén)，東邊的水泥墻面上十個(gè)鮮紅的大字“造林千日功，火燒一日空”映入眼簾。一路向北，途經(jīng)垃圾箱，地面上干干凈凈。封閉良好的垃圾箱也聞不出來(lái)其它異味，真是“垃圾不落地城市更美麗”!
說(shuō)起等車(chē)，人就來(lái)氣。人越是著急，車(chē)越是不來(lái)。左等右等東方出現(xiàn)了公交車(chē)的影子，高大的車(chē)身再加上醒目的黃色，毫無(wú)疑問(wèn)就是公交8路了?！疤袅恕薄Ｎ倚睦锇迪?，公交車(chē)在我的面前停了下來(lái)，先下后上，當(dāng)確認(rèn)沒(méi)有人下車(chē)之后，我從前門(mén)上了車(chē)，隨手把準(zhǔn)備好的1元紙幣投向了收款箱?！皠偵宪?chē)的人都向里面走走，后面的空地還大著哩?！彼緳C(jī)的話音一落，我也緊隨人群向后移動(dòng)。
在我身邊一位高年級(jí)的哥哥，站起身來(lái)，禮讓一位滿頭白發(fā)的老爺爺。老人一邊坐一邊道謝。此時(shí)車(chē)上的人們也向少年投來(lái)了贊許的目光。8路車(chē)，楊峪河段處于城鄉(xiāng)結(jié)合處，車(chē)上有扛鍬干活的農(nóng)民工、也有挑著擔(dān)子進(jìn)城賣(mài)菜的鄉(xiāng)下人、也有背著大包行禮的務(wù)工人員。即便如此，每個(gè)人都非常自覺(jué)地把自己攜帶的東西盡可能的放好，能不給別人添麻煩就不給別人添麻煩，節(jié)約他人的時(shí)間也就是給自己節(jié)約了時(shí)間。
十多分鐘之后，我在學(xué)校門(mén)口下了車(chē)。“同學(xué)/老師早上好!”“同學(xué)早上好”!簡(jiǎn)單的日常對(duì)話也成了我們一天美好的開(kāi)始。6到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)塑料包裝絲，我毫不猶豫一把抓住扔進(jìn)了垃圾箱里。我向教室走去，把書(shū)包放在了書(shū)桌里，然后就下去幫忙值日了。
一會(huì)兒，我來(lái)到了清潔區(qū)，清潔區(qū)沒(méi)有紙片、果皮之類的垃圾，也只有一些樹(shù)葉和干樹(shù)枝。一方面是同學(xué)們意識(shí)到亂扔垃圾是一種不文明行為，另外一點(diǎn)大家都懂得要珍惜他人的勞動(dòng)成果。午飯時(shí)間到了，我們的肚子也是十分餓了，但是沒(méi)有人亂跑，而且秩序井然地站著整齊的隊(duì)伍，走向食堂打飯。在吃飯的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)椴幌矚g吃而把菜扔在地上，也沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)轱埵⒍嗔耍圆煌?，倒在花叢里，因?yàn)榇蠹叶贾勒湎ЪZ食、更懂得尊重他人。
終于到了下午放學(xué)的時(shí)候了;終于可以回家了;終于可以解放了!雖然我們心里著急，但是我們要給低年級(jí)小朋友做榜樣，于是我們又像往常一樣，昂頭挺胸地站在那里，班長(zhǎng)又開(kāi)始數(shù)人，而后威風(fēng)凜凜地走出校門(mén)。
走出校門(mén)，我像離弦的箭一樣沖向公交車(chē)站，可是公交車(chē)居然比我還來(lái)得早一些，不管了，只要能上車(chē)就行，我跑向公交車(chē)，幸好來(lái)的快一些要不然就沒(méi)座位了。我的旁邊是一位大叔。車(chē)開(kāi)始行駛了，車(chē)上很安靜，就是掉根針也都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了好幾站，這位大叔要下車(chē)了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的東西忘拿了，我趕忙拉住他說(shuō)：“叔叔您的東西忘拿了?！彼D(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友謝謝，我會(huì)記住你的?！蔽艺f(shuō)：“不用謝，再見(jiàn)?！边^(guò)了一會(huì)兒，一位老爺爺上了車(chē)，我見(jiàn)了，急忙往里一坐，老爺爺也就坐在了我的身邊。過(guò)了一會(huì)兒，到站了，車(chē)停穩(wěn)之后，我下車(chē)了。
文明無(wú)小事，方便他人就是方便自己，文明離我們不遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們身邊。
文明在我的身邊作文小學(xué)2
文明處處都在，在芳香四溢的花園，在溫馨整潔的家園，在川流不息的馬路上……文明隨處可見(jiàn)，當(dāng)然也在我身邊!
星期六，我和媽媽在街上瞎逛。和煦的陽(yáng)光，美味的零食，閑散的心情，我像放飛的小鳥(niǎo)，自由自在地飛竄在繁華的大街上。突然，我水汪汪的眼前跳出一堵黑影：黑色毛衣緊裹著上身，彰顯著健康和活力;戴一頂鴨舌帽，眼睛瞪得老大;一條黑黑的圍巾隨風(fēng)飄動(dòng)，宣示著青春的活力?！案蓡?”我被這突然的一幕驚呆了，本能地感到恐懼。“呵呵，沒(méi)什么。小朋友，你的奧利奧——”黑影有點(diǎn)抱歉地對(duì)我笑了笑，然后指著地上奧利奧的包裝袋對(duì)我說(shuō)?！芭?，沒(méi)了，那是垃圾袋，我剛才丟的?！蔽疫€以為這位大哥哥是提醒我掉東西了，不以為意地說(shuō)，現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)絕對(duì)是腦殘。
“啊!”大哥哥一臉黑線，眉頭皺了起來(lái)，“小朋友，垃圾不能亂丟，那兒有個(gè)垃圾箱，你為什么不丟進(jìn)去呢?難道你很懶嗎，連這點(diǎn)路都不想走?”說(shuō)著，他便用他那白嫩嫩的手幫我把垃圾撿起丟進(jìn)了垃圾桶。我的臉?biāo)查g紅了。天吶!我亂丟垃圾被一個(gè)哥哥給抓住了!自己對(duì)錯(cuò)誤還渾然不覺(jué)，這是什么覺(jué)悟，這傳出去哪像話?“以后注意了，文明從身邊做起，小妹妹?！闭?dāng)我心里像打翻的五味瓶的時(shí)候，大哥哥再次來(lái)到我的身邊對(duì)我進(jìn)行勸教。我剛想說(shuō)“我記住了”，他卻走開(kāi)了。
“嗨!小妹妹，你的奶茶。”大哥哥已經(jīng)走到了另一個(gè)小朋友的身邊。在一塵不染的馬路上安靜地躺著一個(gè)奶茶杯，不知為什么，我毫不猶豫地站到了大哥哥的身邊，對(duì)小妹妹勸解說(shuō)：“小妹妹，你看!這光滑的路面上，這一小木棒，你看這舒服嗎?只要你把它撿起來(lái)，這樣你看到舒服，別人也看到舒服!”那位哥哥聽(tīng)了，向我笑著伸出一個(gè)大拇指。
“嗨!你的奧利奧?！薄班?你的奶茶杯?！闭麄€(gè)冬日，這是我聽(tīng)到的最尷尬也最溫馨的問(wèn)候。但它無(wú)疑在告訴每個(gè)人：文明在我們身邊。
文明在我的身邊作文小學(xué)3
文明，是春天里的一絲新綠，是驕陽(yáng)下的一抹濃蔭，是初秋的一縷秋風(fēng)，是嚴(yán)冬的一堆篝火。文明看似遠(yuǎn)在天邊，實(shí)際近在眼前。
鏡頭一
“啪嗒”一聲，不知是誰(shuí)的筆在落在地上，發(fā)出清脆的聲音，在鴉雀無(wú)聲的教室里格外清晰。我俯下身去，看見(jiàn)一支黑筆安靜地躺在我的椅子下，便伸手去拉。一不小心，額頭磕到了同桌的杯子。“抱歉!”“沒(méi)關(guān)系!”摸了一下額頭，再去撿起那支筆，認(rèn)出是組長(zhǎng)的，便還給了她?！爸x謝!”“不客氣!”
文明，是簡(jiǎn)潔的三言兩語(yǔ)。
鏡頭二
春風(fēng)拂過(guò)校園，我和同學(xué)一起走向考場(chǎng)。一只透明塑料袋隨風(fēng)飄起，在空中轉(zhuǎn)起圈來(lái)，似一只翩翩起舞的白蝴蝶。我饒有興趣地看了會(huì)，便用手肘捅了捅同學(xué)，指給她看。沒(méi)想到，她不但沒(méi)笑，反而走上前去，縱身一躍，將塑料袋一把抓了下來(lái)，回過(guò)身，把垃圾扔進(jìn)旁邊的綠色大桶里。我看呆了，她那動(dòng)作真是帥極了。她對(duì)我說(shuō)：“讓垃圾亂飄太危險(xiǎn)了，還是扔進(jìn)垃圾桶里較安全?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“你是對(duì)的?！庇谑请S手將腳邊的塑料瓶扔進(jìn)桶里。
文明，是簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作。
鏡頭三
在火熱的陽(yáng)光下，籃球場(chǎng)上有幾個(gè)女生正手持籃球東奔西闖。一場(chǎng)過(guò)去，大家都?xì)獯跤酰瑩]汗如雨。我說(shuō)：“我去買(mǎi)水，誰(shuí)要?我也帶一瓶?！睅缀跛腥硕冀形?guī)挥悬S沒(méi)有，因?yàn)樗龥](méi)帶錢(qián)。等我回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)她們都湊在了一起，我探長(zhǎng)了脖子，打聽(tīng)了一下，原來(lái)是黃撿到了10塊錢(qián)。有人說(shuō)：“黃你不是正好沒(méi)帶錢(qián)嗎?可以用這錢(qián)去買(mǎi)水呀!”黃不假思索地說(shuō)：“不了，還是把這錢(qián)交給老師處理吧?！秉S把錢(qián)折起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“走吧，去找老師?！蹦莻€(gè)說(shuō)用錢(qián)去買(mǎi)水的女生不好意思地吐了吐舌頭，也跟我們一起去了。
文明，是金錢(qián)面前的不假思索。
有一絲絲新綠，才有春天的生機(jī);有一抹抹濃郁才有夏日的清涼;有一縷縷秋風(fēng)，才有秋天的蕭瑟;有一堆堆篝火，才有冬日的溫暖。讓一件件文明的小事永駐我們身邊，永駐二中校園，讓二中更加美好吧!
文明在我的身邊作文小學(xué)4
文明禮儀是我們中華民族語(yǔ)言行動(dòng)上的歷史瑰寶，它擁有著悠久的歷史，伴隨著中華民族的每一個(gè)人。但真正去做到文明出行的卻并非沒(méi)有幾個(gè)。
在國(guó)慶假期間，整個(gè)中國(guó)都溢滿了人民的歡聲笑語(yǔ)，歡度著國(guó)慶，回顧著歷史。我們?nèi)耶?dāng)然也不例外，準(zhǔn)備出發(fā)去陽(yáng)江的海陵島游玩。剛從車(chē)上下來(lái)，我和弟弟就似吃了興奮劑一樣，像一匹脫韁的野馬歡樂(lè)地跑起來(lái)。行李都搬回公寓了，我們吃完飯，就來(lái)到了海邊。但這并沒(méi)有我想象的那樣美好，海灘這邊的沙粒在陽(yáng)光的照射下泛起了金光。那邊卻成了垃圾們奔跑的樂(lè)園。我頓時(shí)像影片定格似的愣住了，可不一會(huì)兒，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺從這兒走過(guò)，看著那些被主人遺棄了的垃圾，一聲嘆息。闖入垃圾樂(lè)園，老爺爺不怕渾濁的廢水弄臟他潔白的外衣，伸出龜裂的老手仔細(xì)地捕捉著那些“嫌犯”——垃圾。并將他們送回了家。我似乎又清醒了過(guò)來(lái)，跑向那擁有著無(wú)數(shù)生物的大海，盡情地嬉鬧，歡快地沐浴在陽(yáng)光下，時(shí)間流逝地飛快，不久已過(guò)了一個(gè)時(shí)辰了，我們?cè)诎职值囊宦曄铝钪乱酪啦簧岬鼗厝チ恕Ｔ俅谓?jīng)過(guò)那條熟悉的小道，老爺爺依然送著垃圾們回家。這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了天空中掠過(guò)的鳥(niǎo)兒在為他頌唱;一望無(wú)際的大海在為他的精神傳揚(yáng)……
老爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)激勵(lì)這我，從而也感到著我。他默默無(wú)聞，默默無(wú)聞地為世界的環(huán)境做著巨大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次的事情，我相信老爺爺?shù)奈拿鲿?huì)激勵(lì)著后人——做世界的文明天使，做新時(shí)代的文明代言，讓文明之花盡情綻放。
文明在我的身邊作文小學(xué)5
文明是一種品德，文明是一種精神上的修養(yǎng)，文民是一種大家都推崇而高尚的行為。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明尤為重要，我們應(yīng)該講文明用語(yǔ)，做文明的事。不僅如此，就連學(xué)校也派了“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督員，來(lái)監(jiān)督我們的言行。可見(jiàn)，文明在學(xué)校是受到重視的。在生活中，文明同樣重要，如果我們都不講文明，那么，這個(gè)社會(huì)就會(huì)不和諧，就會(huì)一步步走向衰落。
在我的身邊，不乏這樣的人，雖然我不知道他們的姓名，但我知道他們做的都是高尚的事。
那天下午，我剛上完社團(tuán)課，收好東西正要回家。當(dāng)我走到大門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)警衛(wèi)室里鬧哄哄的，我走進(jìn)去一看，原來(lái)是有兩個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生，瘦高個(gè)兒，大概讀五六年級(jí)吧，是他們拾到東西，拾到的是一個(gè)小包，起初我沒(méi)在意，當(dāng)保安掏出包里的東西時(shí)，我徹底傻了，足足有幾千元錢(qián)的鈔票和好幾張信用卡!保安連連夸獎(jiǎng)他們，而他們卻絲毫沒(méi)有透露出驕傲的神情，就像是自己應(yīng)該做的，此時(shí)，他們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。我也暗自為他們驕傲，我相信，如果失主得到了丟失的錢(qián)，他一定會(huì)很感激他們的。他們用小學(xué)生的文明底線抵擋了金錢(qián)的誘惑，他們使自己的靈魂升華了，他們用行為為學(xué)校贏得了榮譽(yù)!
第二天，我去班上向幾個(gè)同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：假如你撿到了一個(gè)錢(qián)包，包里有幾千元的鈔票和好幾張信用卡，你會(huì)把它交公還是私吞?大多數(shù)人回答的都是交公，但是真的是這樣嗎?他們真的可以抵擋金錢(qián)的誘惑嗎?
我相信拾錢(qián)的那兩個(gè)人可能在撿到錢(qián)的時(shí)候與心理做過(guò)斗爭(zhēng)，可能徘徊在交公與不交公之間，但是小學(xué)生的文明底線終究戰(zhàn)勝了私吞錢(qián)包的欲望，他們終究還是交公了。
我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神，做一個(gè)文明的人，讓我們的靈魂更加高尚!
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