美麗的東湖作文五年級(jí)
美麗的東湖是紹興的一顆璀璨無(wú)比的“明珠”，一顆絕無(wú)僅有的“明珠”。那里，河岸柳樹(shù)成蔭，花兒爭(zhēng)奇斗艷，山峰連綿起伏，整日百鳥(niǎo)啁啾。風(fēng)光旖旎，桃紅柳綠。下面給大家分享一些美麗的東湖作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
美麗的東湖作文五年級(jí)1
東湖位于克山縣東南部，它沒(méi)有北京頤和園那么舉世聞名，也沒(méi)有杭州西湖那么風(fēng)光旖旎，但它風(fēng)景秀麗，有著獨(dú)特的味道。
從南門(mén)進(jìn)入就會(huì)看見(jiàn)一排排的觀賞樹(shù)，有橢圓形的、有三角形的，郁郁蔥蔥的，十分惹人喜愛(ài)。那一簇簇、一叢叢的梅花，似越國(guó)的西施美的多情，似唐代的楊玉環(huán)美的嬌艷，真是引人矚目。
隨后我們往北走，你就會(huì)看到為民湖廣場(chǎng)那里有很多人，人們的說(shuō)話(huà)聲、歡笑聲、腳步聲、呼吸聲巧妙地融合在一起，是一種很特別的旋律。其實(shí)運(yùn)動(dòng)是一種健康，人們拿著自家的毽子到廣場(chǎng)上踢一踢;帶著喜愛(ài)的羽毛球，到廣場(chǎng)上練一練;還有的人用自己靈巧的雙腳到廣場(chǎng)上跳一跳，這里充滿(mǎn)了健康美。過(guò)了一會(huì)兒，我們要和廣場(chǎng)拜拜了，我回頭揮揮手，天邊的一抹紅霞還在那兒依依不舍地和我告別呢。
往東走，來(lái)到了約100米長(zhǎng)的法治文化長(zhǎng)廊，它的顏色主要三種，紅色、棕色、黑色搭配在一起很是好看。走近一看，里面貼滿(mǎn)了我們不知道的標(biāo)識(shí)，讓我們大開(kāi)眼界，繼續(xù)往東，你會(huì)看到廉政文化廣場(chǎng)，那有六角的亭子和堅(jiān)定意志的標(biāo)語(yǔ)。
沿著廉政文化廣場(chǎng)旁邊彎彎曲曲的小路向西北走，就到了為民湖。湖上風(fēng)平浪靜，碧波萬(wàn)頃，讓人忍不住駐足欣賞。往北看建筑上的燈光都灑在這湖上，使這湖變得星光點(diǎn)點(diǎn)、朦朧迷人，建筑自己也隨燈光沉入湖水，重重疊疊，微風(fēng)一吹，無(wú)數(shù)燈光像星星一樣眨著眼沖擊著我們的視覺(jué)，這有點(diǎn)兒像上海外灘的夜色。此時(shí)落日的余暉映照在湖面上，真是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，煞是好看。你走到北邊往南看，那廣場(chǎng)上的燈全都映在湖里，頗像一個(gè)個(gè)石鐘乳掛在里面，這真是如夢(mèng)如幻，燈火輝煌的仙境。
東湖北面的出口處，矗立著一條“飛天龍”的石雕，這尊美麗的石雕一定也極喜愛(ài)著美麗的東湖的，不然怎么會(huì)充當(dāng)著護(hù)花使者的重?fù)?dān)呢?
美麗的東湖作文五年級(jí)2
“春天在哪里呀，春天在哪里?”這句經(jīng)典的歌詞深深地烙印在每個(gè)人的腦海里。在我的家鄉(xiāng)錦州，春天更多展現(xiàn)在東湖公園里。芳菲四月，當(dāng)東湖公園里所有的事物都還半夢(mèng)半醒的時(shí)候，春姑娘跳著她那優(yōu)美的舞步來(lái)了，把這沉睡了一個(gè)冬天的地方徹底喚醒了。
走進(jìn)東湖公園，首先映入眼簾的便是充滿(mǎn)了春天生機(jī)的各種植物。高大的白楊和柳樹(shù)，它們?cè)跂|湖公園生長(zhǎng)了好多年，寒來(lái)暑往，秋去春來(lái)，年年歲歲，歲歲年年，已經(jīng)成為了公園里的“老將”。盡管是“老將”，卻老當(dāng)益壯，它們一個(gè)個(gè)挺直了腰板，精神煥發(fā)，爭(zhēng)先恐后地在為大自然凈化空氣，在為大自然增添生機(jī)和活力。與大樹(shù)相比，那些不知名的小花似乎顯得毫不起眼。但是，它們依然是公園和大自然里美麗的精靈，園丁叔叔們似乎都是魔術(shù)師，游客卻從沒(méi)有看到過(guò)他們的魔術(shù)棒，但是，園丁叔叔們揮動(dòng)著那有形又無(wú)形的“魔術(shù)棒”，把無(wú)數(shù)的小花變成了彩色絲帶的樣子，在小草的襯托下，顯得格外美麗。
登上野餐島，有很多人在這里野餐。我們一家人選了一處地方，鋪開(kāi)野餐墊開(kāi)始吃東西。蛋糕、零食、熟食、水果都被我們消滅得一干二凈。
在東湖公園的東邊，女兒河上來(lái)了上百只鴨子，還有許多鴨寶寶。它們?cè)跍嘏乃嫔鲜幊鲆蝗θΣy，真是應(yīng)了“春江水暖鴨先知”這首詩(shī)呀!
我還在這里放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏只有一些單調(diào)的條紋圖，但是，風(fēng)箏不可貌相，得看誰(shuí)飛得更高才行!我的風(fēng)箏飛得可高啦，似乎要把春天的信息送到宇宙的各個(gè)角落。我多想變成一只風(fēng)箏呀，自由地在天空中飛翔，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，鳥(niǎo)瞰整個(gè)世界。
春天的東湖是個(gè)美麗的地方，它是多么有活力，多么生機(jī)盎然呀!
美麗的東湖作文五年級(jí)3
這次的武漢之旅可真難忘呀，不過(guò)最使我難忘的還是一處廣闊的水系——東湖。
東湖的風(fēng)景可真美呀!看，一進(jìn)門(mén)就是一大片一大片的草兒映入眼簾，使我想到家鄉(xiāng)的春意大概也是這般美好吧!風(fēng)兒一吹，草也隨風(fēng)搖曳，躲在草后面的花兒也靦腆地用花瓣遮住自己“沉魚(yú)落雁”的嬌容，多像一幅淡汝濃抹的渲染畫(huà)。那兒還有一個(gè)魚(yú)池，哦，小紅金魚(yú)多可愛(ài)，我們向它們招手，它們便輕捷地?fù)韥?lái)，可是我竟不知道它是“許愿池”。路邊的野花兒也跳起舞來(lái)了，在歡迎我們，是跳芭蕾，還是跳迪斯科?
東湖的水是一大亮點(diǎn)。這里的湖水尤為清冽，平如明鏡，碧如藍(lán)天，倒映著周邊的柳樹(shù)婉約婀娜的身姿。風(fēng)兒一吹，推動(dòng)了水面上的陣陣漣漪，波光粼粼，再加上柳絮的撫動(dòng)，真如一幅意味深長(zhǎng)的水墨畫(huà)。幾艘游艇也在水面上奔馳。像飛鳥(niǎo)一般，上面還坐著游客，所謂“人在畫(huà)中游”嘛!我可經(jīng)不住那水的誘惑，便用手輕觸摸地蕩漾的水，那清涼的水呀，像綢緞，像細(xì)絲，從指間輕輕滑過(guò)，沁人心脾，給你一種深邃的感覺(jué)。它仿佛是一卷詩(shī)書(shū)，我們仿佛在閱詩(shī)讀歌，它在古樸的流水中迸發(fā)出了生命的美好，使我陶醉于其中，這湖水蓄了多少夢(mèng)幻的追求，擷取了多少水的真諦，撩起了我們諸多的情致……朦朧中，我仿佛看到了湖里的一切，一切的生命，它們?cè)跒槲覀兊牡絹?lái)而盡興呢!
“一方水土養(yǎng)一方人”，這里的景如此的美麗，如此的有情致，自然養(yǎng)育的人也這般心地善良，人們知道我們來(lái)旅游，他們就為我們指路，和我們打招呼，和我們談?wù)摗赖氖怯泻芏嗲閭H在拍照，藍(lán)天白云下，他們的笑容像百合花一樣綻放得純潔、高雅。
啊!東湖，你把你的夢(mèng)幻給予了我，我也要把我的情致系于你，東湖!
美麗的東湖作文五年級(jí)4
這個(gè)暑假，我來(lái)到了武漢。在這烈日炎炎的夏天，去東湖避暑，賞賞風(fēng)景，也是一種不錯(cuò)的選擇。
游東湖肯定要先游磨山，磨山景色宜人，三面環(huán)水，東湖就像一個(gè)精心呵護(hù)孩子的母親，把磨山緊緊抱在手中。這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一處美不勝收的旅游勝地。
我們向著“楚城”的楚天臺(tái)走去，那是磨山的最高點(diǎn)。來(lái)到山腳下，我仰視著山頂上的楚天臺(tái)，真高哇!漸漸的，天變得灰蒙蒙的，空氣中像多了一層霧紗，使身后的綠茵小道與山上的小亭慢慢交融在一起。我拾級(jí)而上，像步入仙境一般。山上的樹(shù)木看上去很神秘，很幽美，石階旁的小花或被葉子遮掩著，或躲在小石頭后面，顯得十分嬌小、可愛(ài)。終于登上了楚天臺(tái)，天氣在這時(shí)候也變晴了。我放眼望向遠(yuǎn)處，幾只小鳥(niǎo)滑翔于水面上，像小艇一樣疾馳著;遠(yuǎn)處，成群的水杉把陸地邊緣勾勒出一條天然的綠絲綢;再遠(yuǎn)，就是水天一色，盡頭好似只有一抹藍(lán)……現(xiàn)在我終于明白“落霞與孤鶩齊飛、秋水共長(zhǎng)天一色”是何等美麗了。
美麗的東湖除了磨山景區(qū)外，還有落雁、聽(tīng)濤、吹笛等景區(qū)，光聽(tīng)著名字就覺(jué)得很漂亮。我們坐著觀光車(chē)順著東湖隧道緩緩前行，涼爽的湖風(fēng)趕走了炎炎夏日的暑意，讓我們沉浸在湖光山色里。綠道兩旁最常見(jiàn)的樹(shù)木就是水杉和柳樹(shù)。水杉往往沿湖道兩側(cè)種植，筆直而高聳，樹(shù)蔭下光影斑駁，如同精靈在翩翩起舞。而柳葉在湖邊的微風(fēng)中盡情搖曳，正好有一陣大風(fēng)掠過(guò)時(shí)，柳樹(shù)就像為你撥開(kāi)卷簾一般，柳暗花明，十分愜意。寬闊的湖面波光粼粼，時(shí)而有快艇疾馳，掀起一層層波浪;時(shí)而有水鳥(niǎo)起落，激起一圈圈漣漪。有的湖面被蓮葉覆蓋，出淤泥而不染的荷花則是優(yōu)雅的站在水中，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”啊!
東湖給了我無(wú)窮無(wú)盡美的享受，讓我領(lǐng)略到了磅礴大氣的山水格局和美麗盎然的自然生態(tài)，令我流連忘返!
美麗的東湖作文五年級(jí)5
我們天門(mén)的東湖是一個(gè)集民俗文化，休閑娛樂(lè)于一體的自然生態(tài)公園。那里有棧道湖水、湖心島、激光水幕電影、民俗文化銅人像等，現(xiàn)在就讓我來(lái)跟你一一去介紹東湖這塊美麗的凈土吧!
湖水棧道大家一定不陌生吧!對(duì)，沒(méi)錯(cuò)!東湖的湖水棧道是用木板搭建的一條小溪徑，在旁邊可以看到東湖的湖水。如果人們走在那平鋪的木板上，會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，這時(shí)你會(huì)感覺(jué)到自己來(lái)到了遙遠(yuǎn)的江南水鄉(xiāng)，而且，鞋底與木板摩擦出來(lái)的清脆聲，就好似一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子。
每到夜晚，東湖公園熱鬧非凡，棧道兩旁的欄桿上絢麗多姿，彩燈與湖水的倒影交相輝映，渾然天成。人們有的在散步，有的在聊天，還有的在欣賞美景，不時(shí)用照相機(jī)拍照。放眼四望，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)水面平靜時(shí)像一面方玉鏡，但是微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，湖面上頓時(shí)不平靜了，變得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，馬上就會(huì)濺起一圈圈彩色的漣漪。游人們坐在造型別致的游船上，悠然自得地劃著木漿，在湖水中輕輕劃過(guò)一道道優(yōu)美絕倫的弧線(xiàn)!
湖心島是一個(gè)休閑廣場(chǎng)，一到清晨，那里便有了熱情與活力，許許多多的老爺爺、老奶奶在晨練，他們開(kāi)心地跳舞、練劍、打太極等……中間的圓形旱噴泉噴出許多形態(tài)各異的水花，有時(shí)像綿延起伏的山脈;有時(shí)像氣勢(shì)磅礴的瀑布正在飛瀉而下;有時(shí)像整裝待發(fā)的士兵……這些噴泉形象令人嘖嘖稱(chēng)贊。噴泉四周是郁郁蔥蔥的樹(shù)，有花如鴿子的玉蘭樹(shù)，有千里飄香的桂花樹(shù)，還有高大挺拔的松柏……
這里的銅人像大多數(shù)是圍繞天門(mén)民俗文化而建成的，有三棒鼓、天門(mén)三蒸、貼鍋盔、花鼓戲、皮影戲、抬花轎等，雕刻得栩栩如生。
啊!東湖，你的美麗被世人皆知，你就像一顆鑲嵌在家鄉(xiāng)的璀璨明珠。我為你而感到驕傲與自豪，我愛(ài)你，美麗的東湖!
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