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批評(píng)的作文600字小學(xué)

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人生就是一條通往遠(yuǎn)方的路,而我們就是正在開往目的地的車,而每次批評(píng),就是我們最好的交通指導(dǎo)員。下面給大家分享一些批評(píng)的作文600字小學(xué),希望對(duì)大家有幫助。

批評(píng)的作文600字小學(xué)1

那是一個(gè)星期六,百花盛開,五顏六色;春光明媚,美如圖畫。

我哼著小曲兒,慢悠悠地從補(bǔ)習(xí)班走回家里。我從背包里掏出鑰匙,轉(zhuǎn)了幾下,打開了家門。

咦?這是怎么回事?

家里電視開著,燈也開著,就連廚房里的爐子也配合著“滋滋——滋滋——”地響。

明明家里沒(méi)有人,為什么會(huì)這樣呢?

“妹,給我看一下咱們家零食放那兒啦!”我的心里立馬響起了頂級(jí)警報(bào)?!皣W嘩嘩”的流水聲更是讓恐慌平添幾分。不會(huì)吧,我哥哥回來(lái)了?

說(shuō)是哥哥,其實(shí)一點(diǎn)哥哥的樣子也沒(méi)有,倒不如說(shuō)是“搗蛋鬼哥哥”!每次只要他回來(lái),準(zhǔn)沒(méi)好事發(fā)生。

我從口袋里掏出零食箱的鑰匙,拿了包薯片和一瓶葡萄汁,沒(méi)好氣地扔向了沙發(fā)上坐姿難看的哥哥。哥哥一把攬過(guò)零食說(shuō):“態(tài)度好點(diǎn)!我可是你哥!”

我朝他吐了吐舌頭,心想:“哼,現(xiàn)在想起是我哥了,平時(shí)欺負(fù)我時(shí)怎么沒(méi)想起是我哥呢?唉,哥哥不可教也!”

關(guān)上了房門,外面電視的吵鬧聲實(shí)在讓我沒(méi)辦法安靜看書,我用我的“獅子吼”吼道: “吵死了!能安靜點(diǎn)嗎?”哥依然我行我素。

我索性拿起耳塞,什么也聽不見了。

這時(shí),外面安靜了,我很奇怪,哥哥改性了?出去看了看,天哪,我哥把薯片和葡萄汁全弄地上了!我哥看我來(lái)了,拍了下我肩膀:“交給你了!”唉,什么時(shí)候能改改這爛攤子都給別人的毛病?

我開始拿毛巾擦拭地上的葡萄汁,沒(méi)想到這時(shí)媽媽回來(lái)了。我回頭一看,哥哥已經(jīng)不見人影了。媽媽看到這一片狼藉,很生氣。我心想:哈哈,哥哥要倒霉了!

沒(méi)想到之后,媽媽對(duì)我一通大罵,我很委屈,說(shuō):“為什么罵我呀?是哥哥弄的!”

媽媽卻說(shuō):“胡說(shuō),你哥哥明明在他房里看書。就算是他做的,說(shuō)不定,說(shuō)不定你還做了更壞的事情!”

我哭了起來(lái),心想:大人真是不分青紅皂白!就算是自己錯(cuò)了也不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,硬要說(shuō)自己是對(duì)的,不可理喻!

這是我最委屈的一次,沒(méi)做錯(cuò)事卻得到了批評(píng)!

批評(píng)的作文600字小學(xué)2

“你,你,你,給我站起來(lái)!”我正細(xì)心地連接電路裝置,科學(xué)老師勃然大怒的聲音讓我猛地一震,“還有,站起來(lái)的同學(xué),他們的成績(jī)好不好?”

“這一位很好!”同學(xué)們馬上回答,“其他兩位不是很好?!?/p>

我很好奇,順著同學(xué)們手指的方向看去,更震驚了。孫愷和姜洲站起來(lái)了,這不奇怪。我震驚的是我們的副班長(zhǎng)——楊俊杰同學(xué)也站了起來(lái),接受老師的批評(píng)。

我向同學(xué)們打聽了一下。原來(lái),上課的時(shí)候,姜洲和孫愷一起扔紙飛機(jī),扔到了楊俊杰那里。楊俊杰撿起來(lái),一時(shí)手癢,也參與了“世紀(jì)扔飛機(jī)大案”。而這一切,恰好被科學(xué)老師看見了。怪不得老師這么生氣。平時(shí),我們上科學(xué)課吵吵嚷嚷的,老師也是和和氣氣的,很少生我們的氣。這一次,老師這么生氣,他們可就遭殃了。

可是,楊俊杰還在若無(wú)其事地寫作業(yè),對(duì)老師的話愛(ài)聽不聽,一點(diǎn)兒也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。更不用說(shuō)孫愷和姜洲了。他們吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼幼尶茖W(xué)老師很生氣:“你們?nèi)齻€(gè),去你們黃老師辦公室問(wèn)一下,上課可不可以扔紙飛機(jī),快點(diǎn)去!”聽到這句話,楊俊杰的態(tài)度才好了一點(diǎn)兒,低聲說(shuō)“不可以”,同時(shí)低下了頭。孫愷和姜洲也變老實(shí)了。

看他們這樣,科學(xué)老師也就原諒了他們。科學(xué)老師就是這樣,大好人一個(gè)。所以,老是被同學(xué)們欺負(fù)。

我覺(jué)得副班長(zhǎng)和班長(zhǎng)都一樣,是班級(jí)的領(lǐng)頭羊,老師管理班級(jí)的好幫手,不應(yīng)該違反課堂紀(jì)律。沒(méi)想到,楊俊杰這個(gè)副班長(zhǎng)不僅沒(méi)有成為領(lǐng)頭羊,反而成了犯罪羊。

批評(píng)的作文600字小學(xué)3

人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候:他們可能是被家長(zhǎng)批評(píng);可能是被同學(xué)批評(píng);而我是被老師批評(píng),但是這批評(píng)是為我好,我從中還能得到收獲。

今天中午,我和同學(xué)在尚街玩,直到上課鈴聲響起,我們才匆匆走進(jìn)教室。進(jìn)入教室,發(fā)現(xiàn)大家都在寫卷子,寫得快的,一張都快寫完了;寫得慢的,也都寫半張了。我快步走到座位上,不是為了寫作業(yè),而是回憶剛才的有趣的游戲。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),輕輕拍了我一下,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你要是不怕丟人,可以坐在講臺(tái)上面寫?!蔽业皖^看看卷子,就是不想動(dòng)手。老師剛一離開,我又開始跟同桌說(shuō)話,突然,我發(fā)現(xiàn)老師又回來(lái)了,馬上扭轉(zhuǎn)身子,趴在桌子上裝模作樣的寫起卷子來(lái)。老師這次徑直走向我,發(fā)現(xiàn)我才寫了一道小題,厲聲呵斥到:你來(lái)了好大一會(huì)兒了,才寫了一道題,看別人都開始寫第二張卷子了!瞬間,我的臉和脖子都開始發(fā)燙。老師失望的離開了,望著老師背影,我下定決心,認(rèn)真學(xué)習(xí)??墒牵瑒倢懸稽c(diǎn)下課鈴聲就響了,我瘋了似的沖出教室,很嗨的玩了起來(lái)?!岸b忊?,叮鈴鈴,”討厭的上課鈴又響了,我垂頭喪氣的回到座位,這節(jié)課老師不在,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)紀(jì)律,我高興極了,又可以不寫作業(yè)了!過(guò)了半節(jié)課,老師來(lái)了,可我的卷子一道題還沒(méi)寫,我緊張的拿起第二張卷子裝模作樣的寫起來(lái)。老師再次走向我,發(fā)現(xiàn)了我的空白卷子,一掌拍在桌子上,大聲說(shuō)到:點(diǎn)名批評(píng)唐雅若,快兩節(jié)課的時(shí)間,卷子一點(diǎn)不寫,你必須到講臺(tái)上去寫。我慢慢的收拾好東西,慢吞吞的走上講臺(tái),心想:以后學(xué)習(xí)時(shí),再也不能三心二意了,要認(rèn)真完成作業(yè),做個(gè)聽話、好學(xué)的好學(xué)生!

這一天,我雖然被批評(píng)了,但也發(fā)現(xiàn)的自身的壞毛病,以后,要合理安排時(shí)間,認(rèn)真完成作業(yè)!

批評(píng)的作文600字小學(xué)4

表?yè)P(yáng),多么美好的字眼,人人都喜歡,但這樣美好的字眼后卻還藏著種.種陷阱,使人防不勝防。批評(píng),盡管逆耳,人人都不愛(ài)聽,但它往往能產(chǎn)生一種巨大的推動(dòng)力,使你加快前進(jìn)的步伐。

來(lái)自劉老師的批評(píng)讓我記憶猶新。那是一個(gè)書聲郎朗的早讀課,全班同學(xué)都在認(rèn)真背書,我也不例外。正當(dāng)我沉浸在書的世界中時(shí),隱隱聽到有人喊我的名字,我回過(guò)神才發(fā)現(xiàn)劉老師正看著我,我應(yīng)了一聲,徑直走向講臺(tái)。

“為什么作業(yè)沒(méi)寫?理由?”劉老師一臉不滿的問(wèn)我。我一時(shí)錯(cuò)愕,不知道怎么回答,便理直氣壯的說(shuō)了四個(gè)字:“沒(méi)有理由?!?/p>

此話一出,全班的同學(xué)都竊笑起來(lái),劉老師眼里透露出詫異和不可思議,看到劉老師的反應(yīng),我不由得心虛起來(lái)。忽然,下課鈴聲響了,這解救了我,我暗暗松了一口氣,劉老師夾著教案走了。

接下來(lái)的語(yǔ)文課劉老師也不提這件事,過(guò)了幾天我以為事情就這樣過(guò)去了。劉老師卻忽然派人把我叫到辦公室,我低著頭站到劉老師面前,表面佯裝鎮(zhèn)定,心底卻忐忑不安。料想中劈頭蓋臉的批評(píng)并沒(méi)有響起,我抬起頭迎上劉老師關(guān)切且失望的目光,我心底涌上一股內(nèi)疚,劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“之前我看到了你的努力,所以我想幫助你,那天你頂撞我,我一直希望你來(lái)道歉,可是你沒(méi)有?!甭牭竭@里我的眼眶慢慢濕潤(rùn)起來(lái),鼻頭不知道有多酸,但我依然強(qiáng)忍著不說(shuō)話。

“只要你肯努力,老師會(huì)原諒你的?!眲⒗蠋熍牧伺奈业募?,沒(méi)有再多說(shuō)一句話便走了,留下我還愣愣地站在原地。久久地回味著劉老師的批評(píng),反思著自己的錯(cuò)誤。

我終于明白錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是不知悔改,如果有正視錯(cuò)誤、接受批評(píng)的勇氣,批評(píng)也會(huì)促使我們成長(zhǎng)。

批評(píng)的作文600字小學(xué)5

近期微信里、朋友圈里、新聞里經(jīng)常會(huì)看到小學(xué)生因?yàn)槭懿蛔∨u(píng)而離家出走的現(xiàn)象,看到這里,我想問(wèn)你會(huì)逃跑嗎?我不會(huì)!

去年班里有一位同學(xué),一個(gè)星期都沒(méi)有來(lái)上課。通過(guò)我們班的“包打聽”,我才知道,他離家出走了,知道這個(gè)消息,當(dāng)時(shí)我很震驚,奇怪他為什么要離開家離開父母呢?放了學(xué),我們?nèi)?wèn)他的父母,他的媽媽哭得稀里嘩啦,他的爸爸一直站在陽(yáng)臺(tái)上抽著煙,眉頭緊鎖,情況不容樂(lè)觀。他們報(bào)了警,警察來(lái)了,問(wèn)了情況才知道他做錯(cuò)了事,他媽媽批評(píng)了幾句,他不想聽,就出走了。過(guò)了好幾天,在地鐵站里找到了他,他媽媽當(dāng)時(shí)抱著他痛哭流涕。

知道同學(xué)找到了,我們非常開心,星期一一早他就來(lái)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)在他周圍關(guān)心著他。唉!父母罵我們,打我們,是因?yàn)樽屛覀兏恼e(cuò)誤,“打是親,罵是愛(ài)?!边@話就可以體會(huì)出父母的愛(ài)了。

父母為一些事批評(píng)我們,比如:撒謊、打架、沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)……當(dāng)被批評(píng)時(shí),我們應(yīng)該認(rèn)真聽父母說(shuō)我們的錯(cuò)誤,并改正我們的錯(cuò)誤,我經(jīng)常也被我父母批評(píng)。有一次我和父母一同去商場(chǎng)玩,我對(duì)這里的一切都很好奇,于是左看看右看看,結(jié)果丟了,我跑在商場(chǎng)里到處找他們,沒(méi)想到找不見,突然廣播上出現(xiàn)了母親焦急的聲音,讓我到廣播室找她,我找到了廣播室,看到了滿頭大汗的母親,我一走過(guò)去,母親一把抱住了我說(shuō):“你怎么這么愛(ài)跑啊!”回家的路上,母親一直批評(píng)著我。但是我知道父母是因?yàn)閻?ài)才說(shuō)我們的,我們應(yīng)該站在父母的角度上思考一下,這樣我們就可以知道父母為什么批評(píng)我們了。

最后我想和大家說(shuō)一下,父母是因?yàn)閻?ài)才管我們的,如果不愛(ài)你,為什么還要讓你上學(xué)呢?所以同學(xué)們以后一定要多關(guān)心父母,多關(guān)心他們,不做錯(cuò)事。大家都長(zhǎng)大了,不要讓父母再為我們操心了,我們要學(xué)會(huì)管理自己。

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