我的夢(mèng)想作文五年級(jí)
夢(mèng)想是我們?nèi)松飞现嘎返拿鳠?，我們的成長(zhǎng)因?yàn)閴?mèng)想而變得精彩。如果說夢(mèng)想是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢(mèng)想是一朵盛開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是心中升起的太陽。下面給大家分享一些我的夢(mèng)想作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
我的夢(mèng)想作文五年級(jí)1
夢(mèng)想是什么?在我看來對(duì)不同的人來說是不同的。對(duì)于小孩來說，夢(mèng)想是一種幻想，如墻頭草隨風(fēng)而變。對(duì)于學(xué)生來說，夢(mèng)想是一種心愿，支持前進(jìn)地心愿，它如藤曼經(jīng)歷挫折而略有改變。對(duì)于成年人來說，夢(mèng)想是一種目標(biāo)，把人從失落中帶出，它如翠竹不易變動(dòng)分毫。對(duì)于老人來說，夢(mèng)想是一種永恒地信念，它如千年萬年的榕樹，再?gòu)?qiáng)大的風(fēng)暴也無法撼動(dòng)一絲。而我的心愿是成為一名慈善家。
從前有個(gè)可憐，貧窮，富有卻又出名的人。他是一個(gè)普通到不可以再普通的擦鞋匠，卻又是一個(gè)捐20萬美金而不心疼的“巨富”。他就是阿爾伯特。萊克西。由于家境貧寒，他沒有繼續(xù)讀書，而開始了他平凡而又傳奇的鞋匠生涯。他一年收入只有萬把美元，可他卻處處節(jié)省，在三十年中累計(jì)捐出20萬美金。
2018年，又有一位“無名”人士做好事。他從1999年開始捐款，以“順其自然”為捐款名，累計(jì)捐了1054萬元。他的公益獎(jiǎng)杯擺滿了一整柜。由他的話來說“壞事不做，好事不說，順其自然”。就由這位無名英雄順其自然吧。
這幾天，慈善、捐款的事情讀的太多了，仿佛在腦海里有兩根擎天柱，立在天地兩方。一根柱子被不同字體不同顏色的“慈”字刻滿，另一根柱子上“善”字變化萬千。就此我開始了我的夢(mèng)境之旅!我安靜地躺在床上，鬧鐘一片空白，除了那兩根柱子。閉上眼，不久就進(jìn)入了另一個(gè)世界。
這個(gè)世界，由于人類把垃圾濃縮塞入大海，海底火山大爆發(fā)，地心增大，引力減弱，海平面大幅增高。陸地海洋不再是三七分了，變成了2。5和7。5了。人類陷入了巨大地恐慌。此時(shí)，我也成為了一家小型水清潔公司地董事長(zhǎng)了。可我決定把所有地錢都投入改善最臟地垃圾水。第一年，大量垃圾被清除，我漸漸有了希望?？珊髱啄?，我投入了近所有的錢卻幾乎沒有任何收益。我決定了，想了三天不合眼后決定了，把我所有地錢都投入。又過了一年，我獲得了很大地成功。我的名號(hào)也打響了，我也開始了我地慈善事業(yè)。幾年來，我的慈善工作越做越大，累計(jì)為海洋事業(yè)捐款幾十億?？晌易约簠s身無分文，海水漸漸退去，即將回歸到往日地高度。
突然，一絲陽光從天而降，不是夢(mèng)里而是生活。
我坐了起來，久久沉浸在夢(mèng)里不可自拔。沒錯(cuò)，夢(mèng)已經(jīng)結(jié)束，可逐夢(mèng)旅程才剛剛開始。
我的夢(mèng)想作文五年級(jí)2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名畫家。畫畫是容易，但是想畫得好還不是那么簡(jiǎn)單。
我在二三年級(jí)就開始畫卡通漫畫了，大家都應(yīng)該知道奇跡暖暖里面的人物吧。那你面的人物長(zhǎng)的漂亮，不管是衣服、還是發(fā)型、眼睛、還是鼻子都很精致。要把她們那些人物畫下來，可是個(gè)大工程!就是要換一個(gè)鼻子，也得要換一個(gè)不大不小剛剛好，甚至歪了那么一點(diǎn)點(diǎn)這幅畫就被這個(gè)鼻子給毀了。畫畫是一個(gè)要耐心的事兒，尤其是你畫那一種比較復(fù)雜的畫。頭發(fā)不能畫亂，也不能畫太整齊。要自然。畫亂了，就不跟瘋子似的。畫太整齊，那就不逼真了。每個(gè)部位都要畫的剛剛好，所以說必須要有耐心。如果你沒耐心，就想把畫畫好，那是絕對(duì)畫不好的。
爸爸都給我買一些奇跡暖暖的書皮。經(jīng)常在學(xué)校閑著沒事做就拿出一本書，照著這書皮上的人物畫。在二年級(jí)的時(shí)候我畫得簡(jiǎn)直不像人，甚至有同學(xué)以為我畫的是馬、我畫的是牛。我經(jīng)常聽到別人這么說我畫的畫，我聽了不好意思說什么，只有承認(rèn)別人覺得我畫的是什么，我畫時(shí)就是什么。我嘴上這么說，其實(shí)我根本就沒有覺得我畫的像什么馬、牛啊。我就沒管他們繼續(xù)畫自己的。反正遲早有一次我會(huì)畫好的。到了三年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)自己二年級(jí)畫的卡通漫畫，自己指著那幅畫說：“哎呀，誰畫的呀，咋這么丑呢!這到底是馬還是牛啊?我拿著這幅畫看看上面竟然寫著奇跡暖暖，這就像奇跡暖暖的人物嗎?后面還寫著我的名字啊，看來真是我畫的畫，難怪同學(xué)們總說我畫得像馬像牛，我自己都這么認(rèn)為。這明明是兩個(gè)馬尾辮，我當(dāng)時(shí)怎么給他畫翹起來了，和牛角沒啥區(qū)別?！边^了一天后，我拿起二年級(jí)爸爸給我買的奇跡暖暖書皮，準(zhǔn)備把它再畫一遍。畫完一比較，覺得有進(jìn)步，但是這些五官總覺的怪怪的不太像。就這樣，我把這書皮上的人物畫了很多遍。二三四年級(jí)我畫的奇跡暖暖人物畫都把它存了起來。到了五年級(jí)，我再把它對(duì)比一下，發(fā)現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)畫得好。我想我可以再畫一幅畫，到最后一次的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)終于變的像我心目中畫的那么好看。
這幅畫畫成功了，我還要嘗試畫更多的奇跡暖暖的人物，照著樣子畫多了，我就可以嘗試自己編造自己想畫的人物?？傆幸惶煳視?huì)變成一個(gè)大畫家。
我的夢(mèng)想作文五年級(jí)3
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，有的長(zhǎng)大后想成為英姿颯爽的解放軍;有的想成為土豪級(jí)別的大BOSS;有的想成為足球場(chǎng)上揮汗如雨的足球運(yùn)動(dòng)員……而我長(zhǎng)大后想成為一名像爸爸那樣的白衣天使。
可能是受家庭的影響，我的爺爺、爸爸都是醫(yī)生。他們做醫(yī)生的，深切體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的不易，所以都不愿意讓我長(zhǎng)大后從事這個(gè)職業(yè)。我媽媽經(jīng)常在耳邊跟我嘮叨：長(zhǎng)大后做啥都好，就是別做醫(yī)生，你看看你爸爸忙的像啥，一天三四臺(tái)手術(shù)，回到家整個(gè)人累的散了架。每當(dāng)我聽到這樣的話，我心中突然疑惑起來：長(zhǎng)大后我如果選擇了醫(yī)生，我的選擇是對(duì)的嗎?可我心中依然回想著那個(gè)堅(jiān)定的聲音：要成為一名白衣天使，這個(gè)職業(yè)不僅僅是我的夢(mèng)想，它更讓我感到光榮!
醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職業(yè)。爸爸在累的時(shí)候、煩的時(shí)候，他耳邊經(jīng)常會(huì)響起他在醫(yī)學(xué)院宣誓的希波克拉底誓言。醫(yī)生救人從小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命。因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道爸爸又救治了一個(gè)垂危病人時(shí)，我心中既自豪又敬佩，從那一刻起我心中的白衣天使夢(mèng)想就在心中生了根。
醫(yī)生是救死扶傷、挽救生命的，身著白大褂，在病人最需要他們的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的圣神使命，與疾病相抗衡。在我心目中，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是偉大而崇高的。他們有著無私、無畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往!
在我眼中，醫(yī)生是一朵純潔的云，在每一次的搶救中，身上的白大褂早已血汗交織，發(fā)出種.種難聞的氣味，但仍掩蓋不了醫(yī)生的高興和自豪，因?yàn)槟鞘撬麄兂晒Φ臉?biāo)志。
我的夢(mèng)想已經(jīng)開始起航，努力學(xué)習(xí)吧!朝著心中的夢(mèng)想前進(jìn)!
我的夢(mèng)想作文五年級(jí)4
小時(shí)候，爸爸總是很認(rèn)真的告訴我，一架紙飛機(jī)就是一個(gè)夢(mèng)。我的童年放飛了許許多多甜甜的夢(mèng)，然而有一個(gè)卻深深的烙印在了我的心底。
從小我就喜歡文學(xué)課程，但漸漸長(zhǎng)大后，我卻發(fā)現(xiàn)自己也愛上了許多理科的課程。我喜歡遨游在文字的海洋，靜心去體會(huì)那種詩情畫意，然而我也喜歡埋頭沉迷在方程、幾何的思維長(zhǎng)河中，去解開一道道未知的難題。我是個(gè)很猶豫的人，就連自己的夢(mèng)想也不敢輕易定下，可最后，使我毅然決定我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，長(zhǎng)大后從事科學(xué)研究的人，竟是我的語文老師。
記得那節(jié)語文課，老師在講一篇關(guān)于科學(xué)的課文。我清晰的記得他在這節(jié)課尾聲說的話：“文學(xué)是一種精神上的拯救，文化上的傳播，但一個(gè)真正富強(qiáng)的國(guó)家決不會(huì)都是些喜愛舞文弄墨的人，科學(xué)才是真正可以救國(guó)，可以使民族富強(qiáng)的根本。只有一個(gè)國(guó)家的科技水平發(fā)達(dá)了，這個(gè)國(guó)家才會(huì)發(fā)達(dá)?！毕抡n后我細(xì)細(xì)回想，好像真的是這樣啊，于是，科學(xué)在我的心中播下了種子。在我眼里，它是神秘的，有那么多未知量、未知物等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去鉆研，去揭開她們神秘的面紗。
上初中后，我們開始了對(duì)物理的學(xué)習(xí)，這更是大大提高了我的興趣。我喜歡實(shí)驗(yàn)課，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)讓我感到這一個(gè)個(gè)物理定理、數(shù)學(xué)公式都越發(fā)真實(shí)與清晰了，仿佛根本不需要刻意去記，就能看到它們之間緊密而富有邏輯的思維聯(lián)系。
我清楚的知道，我的目標(biāo)對(duì)于我而言還是有一定難度的。孔子所謂“敏而好學(xué)”，“敏“我不知能否做到，但我竭力要求自己一定要做到“好學(xué)”。很多人都說，長(zhǎng)大后自己想學(xué)文科，因?yàn)槲目票壤砜坪?jiǎn)單，但我認(rèn)為，學(xué)一樣?xùn)|西不應(yīng)該因?yàn)樗碾y或易，而在于你是否對(duì)它有興趣，是否能靜下心來鉆研或體會(huì)。我也知道在我的夢(mèng)想道路上，一定不會(huì)是一路順暢，就好像一架放飛的紙飛機(jī)會(huì)遇到順風(fēng)，也會(huì)遇到逆風(fēng);會(huì)有筆直的滑翔段，也會(huì)有打著旋兒的下墜段，但我總告訴自己，只要過了眼前這個(gè)坎，你就又會(huì)看到一片更高更遠(yuǎn)的天空。
我想總有一天，我會(huì)親手折一架紙飛機(jī)，它不一定有多完美，但它一定牢固堅(jiān)毅，我要將它投向那片湛藍(lán)的天空，讓它承載著我的科學(xué)夢(mèng)，在天空中劃過一道美麗的彎弧，飛向那更高更遠(yuǎn)的地方。
我的夢(mèng)想作文五年級(jí)5
夢(mèng)想就好比鳥兒想要擁有一雙堅(jiān)硬的翅膀，讓鳥兒自由飛翔;夢(mèng)想就好比花兒想要擁有一縷溫暖的陽光，讓花兒開的旺盛，芳香醉人;有位詩人曾經(jīng)說過：“理想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，指引著我們走向光明?！?/p>
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)夢(mèng)想。和我爸爸一樣，當(dāng)一名警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們漂亮的警服，和他們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?？墒遣痪?，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)夢(mèng)想。從小我畫畫就很爛，但是又很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?？赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法?，F(xiàn)在我的夢(mèng)想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說，這并不算是什么夢(mèng)想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。