感謝挫折作文六年級
張海迪曾經(jīng)說過,“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來?!蔽覀円惨蛩龑W習,遇到挫折,毫不退縮,勇敢面對。并且感謝挫折,是它教會了我們要去努力拼搏。下面給大家分享一些感謝挫折作文六年級,希望對大家有幫助。
感謝挫折作文六年級1
春風輕拂生靈,萬物復蘇,一棵松樹苗鉆出了地面,好一個美的世界,山勢奇雄,云蒸霞蔚,煙海浩瀚,風光美好??墒钱斔拖骂^看自己的家時,它雙眉緊蹙了,這簡直是個三無地帶:無光,無水,無土。剛剛那股新鮮勁兒,就順著黃土斜坡流到山腳下去了。大地母親見它這般頹廢,輕輕地對它說:“孩子啊,你雖不能選擇命運,但你卻能改變命運。”幼小的生命雖不能完全懂得這話的真正內(nèi)涵,但它似乎懂得了如何去做。于是,它吸收每一絲陽光吮吸每一滴甘霖,挽留每一顆飄塵,一點點走出陰暗,擁抱藍天。向人們展現(xiàn)生命的偉大,這就是極普通,卻聞名于華夏的黃山迎客松的成長歷程。一棵飽食命運挫折的苦果,卻能將生命的真諦詮釋得淋漓盡致的長青松。
自然景象令人感慨。回想人生況味,毫無疑問,人的一生也不可能不經(jīng)受挫折,但這并不可怕,關鍵是我們怎樣面對它。
如果你能正視挫折,即使逆水行舟,亦可饒有興致到達彼岸:勾踐兵敗淪為階下囚,仍可復仇稱霸;蘇武流離浪荒漠大河,亦可守住漢節(jié),小乎三次下野也可重新執(zhí)政;居里身處陋室卻能名震全球……與他們的挫折相比,我們那些“考試失手”、“競爭失利”、“面子失落”……又算得了什么呢?再看看他們的成就,我們又有何理去怨天尤人呢?主席曾說過:“與困難作斗爭,其樂無窮?!蔽覀冎挥幸赃@樣的態(tài)度來對待挫折,才能將其升華為幸福。
試問歷史上的名人志士,有誰是屈從挫折而獲得成功呢?沒有吧!我只隱約聽到了烏騅馬的嘶叫,真是可惜了虞姬的一腔柔情化作了矛尖的飄紅,悲哉!他空落得個英雄稱號,但英雄不等于贏家。即使項羽能像越王勾踐一樣重振雄風,東山再起的話,恐怕漢家小兒那句“大風起兮云飛揚”,也不會唱得那么自在。
無數(shù)歷史事例告訴:我們要正視挫折,不要放大痛苦,只有像河蚌一樣“沙?!卑烧渲?,你才能像魚兒般游翔于潭底,像馬兒般飛奔于沙場一樣,用生命之泉化解痛苦,用你的血肉之軀孕育出璀璨的珍珠。
挫折,不一定是壞事,只要你能夠正視挫折,超越痛苦!
感謝挫折作文六年級2
在它到來之前我的青春沒有彩色——漫無邊際的黑暗取而代之。目標、計劃、理想、未來……都被名為貪婪的巨獸吞噬了甚至沒有留下一點殘渣。周遭的事物,在我的眼里,全部失去了光芒。
我,開始變得迷茫,開始對眼前的一切漠不關心;我,逐漸變得麻木,甚至難以望向他人投來的真摯的目光;我,怯于承認自己的過失,恥于向他人表達自己的感恩——我不敢正視自己的青春。
猶記得,當初,望著自己忽上忽下的成績,面對師長苦口婆心的勸告,我無動于衷,哪怕偶爾生出的一絲悔過,也立刻沒于黑暗中了。
青春,多少人歌頌的美好年華,將要在我心中的安全區(qū)里,夭折了。
只要能不落到年段末尾就好了。我常常以這句話來自我安慰,并躲藏在安全區(qū)中,雙手抱頭——周圍是一片未知的黑暗,其中潛藏什么,無人知曉。
但,那一天,那戛然而止的鈴聲,那急速收卷的雙手,那未結束的一行字,成長中最重要一場博弈以出人意料的方式黯然煞尾,挫折出其不意地蒞臨了。聲聲嘆惜,我跌入挫折的深淵,黑暗愈發(fā)濃重。
不知從哪里聽到一句話——美好的事物總是被藏在漆黑的門后世界里,輕輕推開虛掩著那扇門吧,朋友,你會收到許多你意想不到的驚喜!
但推開一扇虛掩的門,進入未知的世界,又何嘗不需要極大的勇氣呢?
我在這扇虛掩的門前徘徊著,直到學習了《赤壁賦》。遭遇烏臺詩案的蘇軾被貶黃州,從高高的象牙塔墜落下來,身陷黑暗,他也頹廢過,恐懼過,逃避過,但他終究未被濃郁的黑暗吞噬,而是用智慧輕輕推開了虛掩的那扇門,以感恩的心接受蒞臨生命的挫折,收獲一種明亮而不耀眼的成熟,收獲一份“天地與我并生,萬物與我為一”的曠達。從此,這大徹大悟的智慧之光射向赤壁,千古流傳的前后《赤壁賦》誕生了,一代文豪蘇東坡誕生了。
反復誦吟,我徘徊的腳步漸漸變得堅定從容了。蘇軾以感恩的心接受了蒞臨生命的挫折,成熟了,成就了。他讓我懂得了生命固有其不可承受之重,挫折是抹殺不去的印記,但只要勇于以感恩的心面對,就能堅定地支撐生命的脊梁,立起挺拔的高度:就能從容地駕馭生命,演繹屬于自己的青春華彩。
其實脫離安全區(qū),迎來光明的鑰匙就在我自己的手里;只是之前我無法從我被禁錮的青春中尋到足夠的勇氣,我無法以一顆感恩的心,直視給予我驚喜的那片黑暗。
我的眼眸漸漸清澈了,周圍的一切事物也愈發(fā)明朗起來。我逐漸意識到當下該做什么,如何進行——離開安全后,迎接我的并不是那片黑暗,而是萬丈光芒。
感謝挫折盛裝蒞臨我的青春,猶如潺潺的清泉給口干舌燥的旅者送來甘爽,為我的青春送來的勇氣,讓我敢于進入安全區(qū)之外未知的世界,就像《聲之形》中的男主人公石田將一般,開始改變自己,逐漸學會感恩……光芒,一點點匯聚,漸漸地,驅(qū)散了我周圍的黑暗。
終于,我以感恩的心正視那場博弈,是它帶給了我挫折,但它也帶給了我成長,給予我離開安全區(qū)的勇氣,讓我擁有了前行的動力,讓我的青春洋溢光明的色彩,讓我的時光充滿明朗的色調(diào)。
我感謝挫折,感謝它盛裝蒞臨我的青春。
感謝挫折作文六年級3
在我的人生中我經(jīng)歷過許多挫折,但有一次挫折使我終身難忘,并讓我明白了個道理。
記得在我八歲生日那天,奶奶送我了一輛自行車,在那天下午我就迫不及待地就想學自行車了。
我和爸爸到了泰山區(qū)廣場上,我先上自行車之后,讓爸爸扶著我,讓我身體保持平衡。我試著蹬著腳蹬,感受一下騎自行車的感覺。爸爸推著我慢慢地向前走著,最后爸爸使勁一推,便松開了手,而我則小心翼翼地蹬著腳蹬,兩手掌握著把手,來控制平衡。
我慢慢地向前騎著,但受還是不由自主地流出了汗,使我心中擔驚受怕:萬一摔下來怎么辦?萬一摔流血了怎么辦?想著想著自行車晃了兩下,嚇得我趕緊保持平衡。這時,突然我的平衡心沒有了,車子也往后倒去。就在這千鈞一發(fā)的時候,我趕緊跳下了車子,只聽“啪”一聲,自行車倒在了地上。我嚇的呆諾木雞傻傻的站在了地上。
這時,爸爸過來把車扶起來,說:“你沒事吧?”我點了點頭。爸爸說:“你可以這樣嘛:在滑地旁邊有一排樓梯,你可以借助它來幫助你?!?/p>
我把車推到了樓梯旁邊,一只腳踩在腳蹬子上,一只腳踩在樓梯上,來保持平衡。之后用力一蹬樓梯,變借助這個力量讓我騎了起來,我起初騎得很慢,可后來掌握了平衡,心里也不怕了,于是大膽的騎了起來。速度好快啊!風在我耳邊呼呼的吹著,可一不小心被石頭絆了一下,瞬間重重的摔在了地上,頓時我忍不住哭了起來,爸爸忙跑過來把我扶起來,我哭著說:“好難,我不想學了?!卑职终Z重心長的對我說:“兒子,遇到什么挫折千萬不要灰心,要堅持下去,俗話說失敗是成功之木母嘛!”我堅強的點了一下頭,又專心致志的學了起來。終于功夫不負有心人,我可以騎自行車在廣場上自由穿梭了!
通過這件事,我要感謝挫折,因為是它讓我明白了:不管遇到什么困難,都要勇敢積極地去面對,才可以把它打敗!
感謝挫折作文六年級4
粗心大意,是我一個致命的缺點,但我總是對它不屑一顧,認為這沒什么,可我錯了,在三年紀的一次考試中,“粗心大意”可是大展身手了。
那是一次期中考試,數(shù)學試卷發(fā)下來以后,我埋頭做起來,這試卷上的題目超級簡單,大約20分鐘以后,我全做完了,也沒有檢查就把試卷交了上去,這等于是把一輛沒有通過安檢的大客車給送走了。第三天,老師把試卷發(fā)下來,我拿起來一看,天吶,才15分,這可是30分制的,換成百分制的是50分,沒及格,我張大的嘴巴好一會兒才合攏來,握著試卷,心里有一點兒想把它撕成碎片的沖動,認為這是一個恥辱,但是想想,不可能啊!我全做完了啊,還是仔細看看吧。張開試卷,放在桌上,從頭到尾仔細看了一邊,全都是一些不應該錯的,比如像把3看成8啊,15看成5啊一大堆,等于是那輛車子翻了車,損失慘重??磥磉@粗心大意的缺點得好好抓抓了,不然又會出“車禍”,到那時就晚了。
回想起爸爸過去說的太對了,“要細心,寫完之后要好好檢查檢查,不要覺得麻煩,這樣才算是合格的產(chǎn)品,知道了嗎?”可我老是不耐煩的點點頭就自己玩自己的去了,現(xiàn)在可不能再這樣了,要細心!
的確,在五年紀的期末考試中,我記著爸爸的這句話,打“敗”了粗心大意,結果考了全班第一,在這里,我要感謝爸爸,更要感謝一個“人”——那就是三年紀的那回挫折,是它是我懂得了無論做什么事都要細心,不能粗心,細心可以使我們走向成功的臺階,我要感謝挫折,把我送上了成功的臺階!
感謝挫折作文六年級5
懸崖是山的挫折,但它卻誕生了美麗的瀑布。
——題記
眺望銀河,每顆星都是一個挫折,橫行東海,每滴水都是一個挫折,攀登玉龍,每粒雪都是一個挫折。人生路漫漫,坎坷何其多,但我堅信,只有經(jīng)歷地獄的煉造,才能成就天堂的美好。
挫折是童年的石子路。青青的石子路最能勾起對曾經(jīng)的懷念,懷念以前與媽媽一起散步的情形,我時常會在小路上跌倒,然后無辜看著媽媽,哇哇大哭。但她從來都是那么不屑一顧,時而抱著雙臂,漠然地看看我說:“你能哭,就自己起來”;時而,直接轉身向前走,從不回頭,只任余暉將她的影子拉得好長好長。
就在這盛滿母親不屑的石子路上,我曾摔得遍體鱗傷,血肉模糊,但我最終學會忍著痛與淚,咬牙站起,跟上母親的步伐。
感謝童年的石子路,感謝跌倒的挫折,它們告訴我只要經(jīng)歷過跌倒的疼痛,站起的艱難,才能煉造自強不息的意志。
挫折是小學的數(shù)學題。曾幾何時,也厭煩過那串串繁瑣的公式;曾幾何時,也鄙棄過那個個復雜的符號;曾幾何時,也害怕過那題題寫錯的答案。夜半的孤燈,照亮的不僅是在草稿紙上寫一個個公式的筆尖,也是一個孩子對數(shù)學的執(zhí)著。也許,我曾可以翻開參考書,輕而易舉地找出答案,但我沒有,我一步一步地寫著過程,手會酸,頭會痛,但我一直相信成績不能沒有過程,所以我選擇了一條更難走的山路,但黑暗的崎嶇過后,是一馬平川。
感謝小學的數(shù)學題,感謝解題的挫折,它們告訴我,只有經(jīng)歷過困難的磨練,解答的困難,才能煉造善于思考的品質(zhì)。
挫折是中學的成績單。望著眼前平靜得無一絲漣漪的未名湖,想起自己那如海浪一般跌宕起伏的成績,都會不禁把眉頭皺緊。那時高時低的分數(shù)一直扎根在我的心里,似失敗時的嘲笑,笑自己不會用努力把路上的坑鏟平。最后,我?guī)е鴽Q心上路,用夢想做鏟,爭取一年又一年,早日走上一條平坦的路,一條用自己的汗水填平的路。感謝中學成績單,感謝鋪路的挫折,它們教會我只有經(jīng)歷過波濤的彭湃,逆流的向上,才能煉造永不言棄的精神。
鉛筆感謝削刀,因為不經(jīng)歷刀削的疼痛,鉛筆就寫不出華美的篇章。
瀑布感謝懸崖,因為不經(jīng)歷懸崖的斷絕,瀑布就沒有一瀉千里的瀟灑。
我要感謝挫折,因為不經(jīng)歷挫折的磨礪,我就不會在人生路上留下那串串成長的痕跡。
朋友,人生路坎坷漫長,但只要感謝挫折,迎難而上,在挫折中成長,你的前方就是天堂。