五年級(jí)游戲作文700字
游戲與學(xué)習(xí)，這個(gè)話題在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)成為孩子與家長(zhǎng)之間的主要矛盾。我認(rèn)為，只要合理安排，游戲與學(xué)習(xí)是可以互補(bǔ)缺漏，共同提高的。下面給大家分享一些五年級(jí)游戲作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
五年級(jí)游戲作文700字1
我過(guò)生日時(shí)，媽媽送我一臺(tái)惠普筆記本電腦，我可喜歡了。這幾天我寫(xiě)完作業(yè)就擺弄它。
一天，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我不明白“鍥而不舍”的意思，便打開(kāi)電腦去查。我點(diǎn)擊瀏覽器，一則廣告——4399小游戲跳了出來(lái)。我好奇地移動(dòng)鼠標(biāo)，點(diǎn)了進(jìn)去?！巴廴?琳瑯滿(mǎn)目的游戲出現(xiàn)在我眼前，看得我心花怒放。我想：反正爸爸媽媽下班還早，玩一會(huì)兒，沒(méi)事!
這樣想著，我點(diǎn)了“保衛(wèi)蘿卜”開(kāi)始瘋玩起來(lái)。我把屏幕下方的四葉草一個(gè)個(gè)拖到正中，點(diǎn)擊開(kāi)始，敵人出現(xiàn)了，我根據(jù)敵人的數(shù)量不停地增加攻擊的武器，玩得特別高興。玩著玩著，就忘記了時(shí)間。
突然，門(mén)“砰”地一聲開(kāi)了，我一驚，整個(gè)人差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。不好，爸爸媽媽回來(lái)了。我的心急速地跳動(dòng)起來(lái)，手也有點(diǎn)抖了。我趕緊關(guān)掉了電腦，假裝在讀題。
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天作業(yè)這么多啊!這么晚了，還沒(méi)寫(xiě)完?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)裝。媽媽走開(kāi)后，我才松了口氣。
從那以后，我每天放學(xué)后都匆匆忙忙寫(xiě)作業(yè)，全是混，擠出時(shí)間來(lái)打游戲。一有空，我的腦海里就是游戲。自此，我的成績(jī)一落千丈，有時(shí)六道數(shù)學(xué)題，能錯(cuò)五道。
有一天，我玩游戲入了迷，仿佛身臨其境，任何聲音都聽(tīng)不到了，爸爸媽媽回來(lái)都不知道。直到媽媽打開(kāi)我房門(mén)的那一刻，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我立刻關(guān)游戲，可是來(lái)不及了，媽媽已經(jīng)看到游戲的頁(yè)面了。她一向和藹的面龐瞬間變得殺氣騰騰，怒吼道：“你有沒(méi)有點(diǎn)自控力啊?作業(yè)的時(shí)候還打游戲!買(mǎi)電腦給你，是方便你學(xué)習(xí)的，不是給你打游戲的。電腦我收走了!”那一刻，我的心好像一下子墜入了谷底。
我知道媽媽的脾氣，電腦是一時(shí)要不回來(lái)了。沒(méi)辦法呀，只有發(fā)奮學(xué)習(xí)，拿出表現(xiàn)才行啊。從那以后，我上課聽(tīng)專(zhuān)心聽(tīng)講，提高效率，回家做作業(yè)一點(diǎn)不馬虎。終于，媽媽把筆記本電腦又還給了我。
我暗暗地告誡自己：游戲是我成績(jī)的必殺技，千萬(wàn)不能上癮，要把電腦變成我學(xué)習(xí)的利器。
五年級(jí)游戲作文700字2
有時(shí)候，規(guī)則是生命的守護(hù)神，有時(shí)候，規(guī)則是一種很小的娛樂(lè)措施?？傊?guī)則小到游戲，大到國(guó)家，乃至全世界。為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，我們玩了“傳口令”的游戲。
上課了，經(jīng)過(guò)我們一番討論，制定了以下規(guī)則：
1、每組人數(shù)一樣多;
2、傳口令的聲音要小，不能讓別人聽(tīng)見(jiàn)，依次向后傳;
3、排頭不能提前傳口令，最后一個(gè)人把聽(tīng)到的口令寫(xiě)在紙上;
4、傳得又準(zhǔn)又快的一組獲勝。
老師讓小組討論“戰(zhàn)術(shù)”，頓時(shí)，教室里熱火朝天，吵得教學(xué)樓都要爆炸了，幸好老師急中生智救了這場(chǎng)“災(zāi)難”，老師先給每組的排頭發(fā)了一張紙條，只允許他們自己看，我們都很期待游戲的開(kāi)始。只聽(tīng)老師一聲令下——“開(kāi)始”，教室里的空氣頓時(shí)彌漫著緊張。我是第一列第3個(gè)，焦急地等待著廖玉龍向我傳來(lái)口令，廖玉龍把嘴貼緊我耳朵，像賊跟賊說(shuō)話似的，生怕被別人聽(tīng)見(jiàn)。他說(shuō)：“哥哥在山上放風(fēng)。”我想：“應(yīng)該是放風(fēng)箏吧!”，這樣一想，我便轉(zhuǎn)頭對(duì)王保張說(shuō)：“哥哥在山上放風(fēng)箏?！蔽覀魍旰螅中亩家昂沽?，抑制住心中的激動(dòng)，焦急地等待著答案，真希望我們一組能成為第一名。再看看同學(xué)們，神態(tài)各異，有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，有的在左顧右盼，有的在跺著腳……板著臉的顯然已經(jīng)知道自己一組在傳的過(guò)程中發(fā)生錯(cuò)誤了。
最后一個(gè)同學(xué)快速上交了紙條，老師開(kāi)始公布答案了，五花八門(mén)的答案讓我們?nèi)炭〔唤覀円唤M的是：“一二三四五!”，第二組卻是“你們要好好學(xué)習(xí)?！钡谌M還沾一點(diǎn)邊“哥哥在天上飛搖?！钡谒慕M的是“KKJJ”，第五組的是……聽(tīng)完同學(xué)們的答案，全班笑得人仰馬翻，連老師也笑得像成熟的稻子一樣合不攏嘴。
老師一字一頓地公布正確答案了——“哥——哥在——山——上——放——鵝”，我恍然大悟，聽(tīng)到這個(gè)答案，同學(xué)們笑得更歡了……
就這樣，一節(jié)課快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)去了，但同學(xué)們還沉醉在興奮之中，這快樂(lè)將印在我的心版上。
五年級(jí)游戲作文700字3
在距今100年后的地球上，人類(lèi)將科技力量發(fā)展到了最大化，一切需要人類(lèi)完成的工作都能由機(jī)器人代替。地球雖然一直被人類(lèi)主宰，但人類(lèi)每天卻都能悠閑，自在地生活，不必再為生計(jì)煩惱。但漸漸地，人類(lèi)厭倦了無(wú)所事事的日子，想要追求刺激與挑戰(zhàn)，人們認(rèn)為，只有在虛擬的游戲世界里才能使大腦感到刺激與興奮。不過(guò)，僅僅在電腦桌前享受游戲是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，人類(lèi)需要親自體驗(yàn)……
科學(xué)家們?cè)谟钪嬷袕?fù)制另一個(gè)地球，并將游戲中的場(chǎng)景全部都克隆到了另一個(gè)地球上，這樣，人類(lèi)就有了足夠的時(shí)間去體驗(yàn)游戲世界中的生活。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的精心準(zhǔn)備，人類(lèi)登上了那個(gè)夢(mèng)寐以求的游戲世界，開(kāi)啟了前所未有的游戲之旅……
最能使人心動(dòng)的莫過(guò)于槍?xiě)?zhàn)游戲，因此，在游戲世界中的人們一個(gè)個(gè)成為了打仗的戰(zhàn)士，穿上防彈服，拿上AK47準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)。剛開(kāi)始，人們用的是BB彈，最多只會(huì)將人打傷，決不會(huì)有生命的危險(xiǎn)，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)戰(zhàn)之后，人類(lèi)更加依賴(lài)于游戲世界了，每天起床后的第一件事便是投入到戰(zhàn)斗中去。但到了后來(lái)，模擬的戰(zhàn)場(chǎng)已無(wú)法滿(mǎn)足人們，他們想要感受那種親手毀滅掉敵人的感覺(jué)……
終于，人類(lèi)史上的第三次世界大戰(zhàn)打響了，那些仿真的武器全都換成了真槍實(shí)彈，那些威力巨大的槍支擺放在人們面前，此時(shí)防彈衣已經(jīng)沒(méi)有任何作用，人們只能盡量射殺敵人來(lái)?yè)Q取自我的生存。許多人都以為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)和模擬戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)什么兩樣，但直到開(kāi)戰(zhàn)那一刻起，他們才發(fā)現(xiàn)，即使炮口不對(duì)準(zhǔn)你，你也依然會(huì)被高溫侵蝕，失去氧氣，直至死亡。戰(zhàn)爭(zhēng)不到一個(gè)月，就有將近四分之三的人死亡，而存活下來(lái)的，都是一些身強(qiáng)力壯的青年人。終極戰(zhàn)即將開(kāi)始，人們使用了最先進(jìn)的武器，在克隆地球上進(jìn)行大面積的轟炸，剩下的人類(lèi)在武器的掃蕩下幾乎全部死亡。幸存的也因高溫環(huán)境而無(wú)法生存，最后，人類(lèi)這群高智商動(dòng)物宣告滅絕，地球又一次回到了原始!
人類(lèi)永遠(yuǎn)都不會(huì)想到，是自己害死了自己，而起因都是那個(gè)克隆出來(lái)的游戲世界!
五年級(jí)游戲作文700字4
真人CS很好玩，一玩就是四五個(gè)小時(shí)。有些時(shí)候，可能連吃個(gè)飯的時(shí)間都沒(méi)有，根本停不下來(lái)。
因?yàn)槲液芟矚g軍事，槍對(duì)我有著別樣的吸引力。因此，我也很羨慕那些特種兵，我長(zhǎng)大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名特種兵，保衛(wèi)祖國(guó)!
我小的時(shí)候又不能當(dāng)兵，長(zhǎng)大后才能當(dāng)兵。小的時(shí)候只能當(dāng)一個(gè)冒牌貨，只能拿玩具槍玩兒。正當(dāng)我傷心的時(shí)候，我想到了一個(gè)類(lèi)似特種兵的游戲項(xiàng)目——真人CS。
于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷懿荒艽蛘嫒薈S呢?”媽媽說(shuō)：“哪里有什么CS?從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。還有，打CS的場(chǎng)地有沒(méi)有?不要玩，CS是什么東東?”
我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，馬上生氣了，我說(shuō)：“CS是拿著一把槍打別人?！蔽覌屨f(shuō)：“槍!打別人?你有沒(méi)有膽子!”我反駁道：“CS用的槍是沒(méi)有子彈的，是專(zhuān)用的，無(wú)害的CS槍!”聽(tīng)了這話，媽媽說(shuō)：“好!哪里有打CS的地方呢?”“就在門(mén)口農(nóng)家樂(lè)里面的一個(gè)室外草地里?！蔽覀冇旨s定了很多小朋友一起來(lái)玩兒CS。
一開(kāi)始，我們就發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，同學(xué)一連打了三槍?zhuān)辛宋业念^，我下場(chǎng)了。而且，我一連打了48發(fā)，一個(gè)也沒(méi)有打到。我很不服氣，心想：我連打48發(fā)都沒(méi)有把他們那些小子給打中一槍。別人三槍都中了。我和他們的槍法差距怎么這么大呀?我又想：如果這樣打下去，以后一定不能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)特種兵的夢(mèng)想，特種兵他們48發(fā)都可以打50個(gè)人，我一定要向他們學(xué)習(xí)，要為心中的夢(mèng)想而努力!
于是，我請(qǐng)求大人們跟我一起打，每周一次，無(wú)論刮風(fēng)下雨都要去練習(xí)。那些大人們的技術(shù)高超，一槍命中。而且，他們可以躲避子彈，甚至還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的位置，我就中彈了…
訓(xùn)練了半年后，我再次跟同學(xué)打真人CS，同學(xué)打過(guò)來(lái)一顆子彈，我就立刻閃躲了，我反過(guò)來(lái)打一槍?zhuān)椭袕椓?。同學(xué)們看到我這么厲害，都想讓我教教他們，于是我每個(gè)星期兩次來(lái)教他們。
真人cs帶我走進(jìn)了不一樣的世界，我對(duì)它深深著迷!
五年級(jí)游戲作文700字5
星期五上午，我們?cè)诎子鸸珗@進(jìn)行了一個(gè)特別有趣的游戲——過(guò)河。
首先，老師把一根繩子綁在樹(shù)上，可是，綁的時(shí)候卡住了。于是老師從別的樹(shù)上折下了一根樹(shù)枝，把繩子給弄了下來(lái)，又重新把繩子綁好。用兩根樹(shù)枝當(dāng)“河岸”，中間當(dāng)“河”，老師又在繩子下面挽了好幾個(gè)繩結(jié)。
游戲開(kāi)始了，老師先示范了一下。他先抓緊繩子，用腳一蹬，就蕩了過(guò)去。
老師蕩完后，第一個(gè)蕩的人是李松涵。他抓緊繩子，腳一蹬就蕩過(guò)去了，可是他抓得太緊了，就是不放繩子，抓著繩子一直蕩。結(jié)果你猜怎么了?撞到樹(shù)上了。哈哈!
下一個(gè)是張芙寧，只見(jiàn)他抓緊繩子，腳蹬住地，往后一退，腿一蜷就當(dāng)過(guò)去了。就這樣，同學(xué)們一直蕩著，有的失敗了，有的成功了。
該我了，我抓緊繩子，直接蕩了起來(lái)，還沒(méi)啥感覺(jué)呢就過(guò)去了。
下一位是周?chē)?guó)慶，他昂首挺胸地來(lái)到繩子前，說(shuō)：“看周哥給你們露一手?！闭f(shuō)完后就抓住繩子準(zhǔn)備蕩了，周?chē)?guó)慶蕩了起來(lái)，可是還沒(méi)到中間就一下子掉到河里了。同學(xué)們哈哈大笑，說(shuō)：“周哥呀，你摔跤摔得真漂亮?！苯酉聛?lái)的一位同學(xué)也一樣，蕩到了河中間落到了河里，被“大水”給沖走了。
又該我了，由于前面幾個(gè)連續(xù)失敗，給我造成了心理陰影，我把繩子抓得緊緊的，生怕一下子掉到河里了。我腿一收，繩子把我蕩到了對(duì)岸，可是我要放手的時(shí)候，晚了，要掉河了。我趕緊又把繩子抓住，繩子拉著我又蕩了回去，誰(shuí)知方向偏了，我一下子撞到了樹(shù)上。同學(xué)們哈哈大笑，我趕快逃離現(xiàn)場(chǎng)，排到了隊(duì)伍的最后面。
玩了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“游戲結(jié)束?！笨墒怯行┩瑢W(xué)還想蕩，對(duì)老師說(shuō)：“我們還想玩，能不能再玩一會(huì)兒?”老師說(shuō)：“好吧，再延長(zhǎng)十分鐘?！笔昼姇r(shí)間太短了，感覺(jué)沒(méi)玩幾下就沒(méi)了。同學(xué)們還想再玩，老師說(shuō)：“再不走就晚了?！蓖瑢W(xué)們只好戀戀不舍地走了。
這可真是一次快樂(lè)的“過(guò)河”呀!