六年級影響的作文600字
記憶是條漫長悠遠(yuǎn)的路，它伴隨我一同成長。這條路上，大大小小的人或事都曾影響過我們，在我們前進(jìn)的道路上留下了深深淺淺的腳印。雖然影響我們的人和事很多，但他們，永遠(yuǎn)是影響我們最深的人——我們父母。下面給大家分享一些六年級影響的作文600字，希望對大家有幫助。
六年級影響的作文600字1
秋天，是丹桂飄香的季節(jié)，是落葉紛飛的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)……
發(fā)試卷了，我本以為考得很好，還得意洋洋，可試卷發(fā)下來一看，腦袋里嗡的一片，怎么可能?怎么只有93分，連優(yōu)都沒有!完了!我頓時(shí)絕望了，腦中就躍動(dòng)著兩個(gè)字：完了!
看著同學(xué)們互相訴說分?jǐn)?shù)時(shí)，那喜悅的表情，那高興的話語：“你多少分?98!你呢?99分”，我的心里更不是滋味，既羨慕、又妒忌;既想向他人博取一點(diǎn)安慰，又不想搭理他們?，F(xiàn)實(shí)把我之前發(fā)試卷前的優(yōu)越感一掃而光，只剩下滿肚子委屈。
放學(xué)了，我一個(gè)人安靜地走在小路上，心里滿是委屈和沮喪，抬頭仰望路邊的銀杏樹，看著已經(jīng)發(fā)黃的葉子，心中滿是凄冷，使勁吸著鼻子不讓眼淚滑出眼眶?？粗黄蔹S的銀杏樹葉被風(fēng)兒吹著打著卷飄到地面，內(nèi)心的沮喪、委屈又更多了一分。
突然，我的目光定格在了一棵樹干上。這棵銀杏樹上的葉子和別的樹葉一樣，都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在地上，可唯一不同的是，在它光禿禿的枝干上，有一片葉子，一片普通但又神奇的葉子，雖然它搖搖欲墜，但卻一直傲立在枝頭，并未掉落。
頓時(shí)，我熱淚盈眶，被它那頑強(qiáng)的毅力所折服，我，下定決心也要像這片樹葉一樣在逆境中頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，像它那樣不驕不躁，用強(qiáng)大的內(nèi)心戰(zhàn)勝任何風(fēng)吹雨打。只有不時(shí)總結(jié)失敗，才能成就美好的未來。我的小宇宙，快爆發(fā)吧!
秋天，是落葉紛飛的季節(jié)，就像我之前的心情一樣，但這片秋天的樹葉卻給我上了生動(dòng)的一課，給了我前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，也給了我累累碩果。
六年級影響的作文600字2
記憶結(jié)成了繭片，歲月織成了蛛網(wǎng)。多少個(gè)旖旎時(shí)節(jié)逝去，像極了一陣風(fēng)，可我依然忘不了那陽光明媚的下午。
那是一節(jié)體育課。我最不擅長體育，對這門學(xué)科一直有一種畏懼感。每每提及體育課，我的心里就不住地發(fā)虛、害怕，更不用說什么體育活動(dòng)了。
像往常一樣，老師先帶我們做了準(zhǔn)備活動(dòng)，接著讓我們排好隊(duì)，說要進(jìn)行跑步比賽。這可怎么辦呢?我本來就體育不好，跑步更是弱項(xiàng)。完蛋了，這次我算輸定了。再看看同學(xué)們勝券在握的樣子，心里更是低落，不禁雙腿一軟，索性坐倒在地上。老師仿佛看出了我的心思，關(guān)切地問：“怎么了?是不是不舒服呀?”我搖搖頭，默不作聲?！皼]事的，只要盡力就好?！崩蠋熋业念^說。
我站起身，回到隊(duì)伍中。望著前面的人越來越少，我的心也跳得越來越快。終于輪到我們了!同學(xué)們個(gè)個(gè)卯足了勁，時(shí)刻準(zhǔn)備著起跑。“預(yù)備——跑!”老師一聲令下，大家都像離弦的箭一樣沖過了起跑線?？蓻]過十幾秒，我就跑不動(dòng)了，眼巴巴地看著別人離我遠(yuǎn)去，心里很不是滋味。而就在這時(shí)，真是“禍不單行”，我絆了一跤，摔了個(gè)狗啃泥。嘆了口氣后，我慢慢爬起來，直愣愣地望著眼前發(fā)呆。
“加油，你一定行的!”這時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定有力的聲音在我耳邊響起，猶如一聲驚雷敲醒了我。我猛地一回頭，看到了體育老師肯定的目光。霎時(shí)，一股暖流在心中涌動(dòng)。它分散到我的四肢，又合為一體。我感到又充滿了力量，昂起頭奮力向前追。
我燃盡全身的能量，忘卻過去的陰影，一刻不停地向大部隊(duì)沖去。我和大部隊(duì)的距離從原先的100米，到50米，20米，5米，1米，終于追上了!我再次回頭，望了望那位老師，眼神交換，便是會(huì)心的一笑。他讓我重拾了信心，讓我取得了成功!
從那以后，我不再懼怕體育，而是從摔倒處爬起，奮起直追。漸漸地，我的體育成績也變好了許多。我深深感謝那位老師，是他使我變得自信，不再畏縮。他，影響了我!
六年級影響的作文600字3
在人類歷史的星空里，曾經(jīng)閃耀太多繁星。每一顆都是那么與眾不同，都是那么大放異彩。在這茫茫璀璨之星中。有一顆星星的光耀觸動(dòng)了我，影響了我，他就是著名《昆蟲記》的作者——法布爾。
同樣出于對知識(shí)的渴望，法布爾追求知識(shí)的態(tài)度卻和我們不一樣?！独ハx記》是他費(fèi)勁生命所編著的書，里面蘊(yùn)含著對昆蟲不一樣的描寫與看法。他的一切從觀察做起，有些蟲子的發(fā)展過程非常迅速，也有一些則非常緩慢，甚至長達(dá)四五年。
我被法布爾艱苦追求知識(shí)的精神和對真理的向往所觸動(dòng)。他可以不同于常人，潛心去細(xì)心觀察，研究昆蟲，歷經(jīng)磨難，只為了對一個(gè)蟲子做到了全面的描繪。這一點(diǎn)在學(xué)習(xí)和生活上也是如此。只有心懷對知識(shí)的追求與渴望，你才可以達(dá)到實(shí)現(xiàn)自己想得到的。
法布爾對待科學(xué)研究嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)慎的態(tài)度，也是我所渴望的。在對昆蟲進(jìn)行描繪時(shí)，法布爾做到了一種淋漓盡致的境界。每一處刻畫都輕松清晰，但又不失科學(xué)與嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)習(xí)上亦是如此。對知識(shí)要保持著科學(xué)求真的態(tài)度，如果心存一絲蒙混過關(guān)的心態(tài)，你一定無法掌握你學(xué)習(xí)的知識(shí)。
最后一個(gè)是耐心長達(dá)十幾分鐘的實(shí)驗(yàn)與觀察，或許已經(jīng)讓你的耐心崩潰了。但法布爾在研究上的耐心似乎是無限的。蟬在地洞里蛻變四五年，那么它也就潛心觀察了四五年，意志堅(jiān)定，四號不放松，不懈怠。這一個(gè)品質(zhì)仿佛提醒了我學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有保持耐心，克服種.種磨難，才可以功成名就。如果半途而廢，放松的心態(tài)，那么就前功盡棄了。
法布爾所給予我的精神力量是巨大的，這股力量推翻了我原來內(nèi)心中的散漫，沒有耐心，學(xué)習(xí)是總想要偷工減料，投機(jī)取巧，尋找捷徑的辦法。而且時(shí)時(shí)刻刻的告訴我，探索知識(shí)的心要虔誠，要嚴(yán)謹(jǐn)。世上沒是沒有捷徑的，即便是有了捷徑。他人也已經(jīng)捷足先登了，所以走好自己的路，否則你將在尋找捷徑的道路上越走越遠(yuǎn)，越來越迷?！?/p>
六年級影響的作文600字4
人們常說：“要珍惜現(xiàn)在，放眼未來;不要抱怨過去，抱怨未來?！钡袔讉€(gè)人能做到呢?想必也屈指可數(shù)。
我與常人一樣，總喜歡抱怨。從早晨起，我開始抱怨早飯不合胃口，抱怨同學(xué)之間吵了架，抱怨作業(yè)太多了……
媽媽常跟我說：“不要老抱怨這，抱怨那。你不是太陽，大家不是一定要圍著你轉(zhuǎn)的。”這天，我又開始抱怨天氣不好時(shí)，媽媽又訓(xùn)斥了我。媽媽對我說的話都快讓我耳朵起繭了。我對付的說，“好好好”。
我一個(gè)人走在小區(qū)的公園里，認(rèn)為媽媽小題大做了，根本沒必要這樣說我。我坐在長椅上開始觀察一些微小的昆蟲，植物。我想讓自己平靜下來，不要太氣憤。
在一朵朵鮮艷盛開的花朵上，我發(fā)現(xiàn)了一只庸碌的蜜蜂。他著急地在幾朵花兒上踱來踱去。翁嗡嗡的叫著。在這個(gè)花上停一下，在那朵花上停一下，吸收著花粉?！安傻冒倩ǔ擅酆?，為誰辛苦為誰甜”呢?蜜蜂可曾抱怨過什么呢?他還是那樣快樂地唱著，翁嗡嗡的唱著。而我卻總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而抱怨……
看著這一草一木，我的心頭有了一絲緩解。再放眼到地上，那里只有幾塊不起眼的石頭，我隨意的踢走了一塊石頭，它翻滾了幾圈后在不遠(yuǎn)處停了下來，然后就沒有動(dòng)過了。我又踩著一塊石頭，它就在我的腳下。還是那樣的不起眼。他們甘愿在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)，甘愿在人們的腳下。而石頭可又抱怨過什么呢?我又移開了目光。
我開始了天馬行空的想象，微風(fēng)吹拂著我的面孔。我坐在長椅上，看見了水面上的漣漪，看見了葉子隨風(fēng)飄過，看見了云朵匯成了一副美麗的畫卷。我愜意地享受著身邊的一草一木。
他們都沒有抱怨，把一切都奉獻(xiàn)給了人類，而人類，又有什么資格去抱怨呢?我坐在長椅上，悠閑自在地仰望天空，有一種“臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”的美妙感覺”。
我不再時(shí)常的抱怨了，影響我的只是幾塊石頭，幾只蜜蜂，大自然就是一位影響我的老師。
六年級影響的作文600字5
“不要緊張，放輕松，將煩惱扔進(jìn)垃圾桶，放空你的身心，平靜下來，你做的哪一件事都會(huì)更好!”
“好累呀!”我長呼一口氣，所有煩惱沖了出去?！芭椤蔽姨稍诹舜采希叵胫裉彀l(fā)生的怪事：從一樓走到二樓，踩到香蕉皮，滑了一跤，一直劃到走廊旁，“氣死我了，好痛啊!”我站了起來，拍了拍腿上的灰塵，“今天怎么這么倒霉啊?”我又走了上了二樓，卻沒想到會(huì)與人在樓梯口撞到?！芭椤ㄑ健卑」?，幸好及時(shí)抓住欄桿，不然就掉下去了!撞我的人也不見了蹤跡。就這樣，我滿嘴抱怨，重新向二樓走去。
不知道為什么，一路上總發(fā)生一些怪事。
想到現(xiàn)在，我又開始抱怨了：“為什么這些事要發(fā)生在我身上呢?為什么不發(fā)生在別人身上呢?我今天可真倒霉!”
懷著這樣的心理，我面容氣氛，隨手拿了一本書，打開，看起來。
看了一會(huì)兒，平靜了一些，因?yàn)闀兄v的東西有些還是挺有道理的：生活中遇到煩惱、遇到生氣的事，先要讓心情平靜下來，找到能讓自己開心一會(huì)兒的事，暫時(shí)把她忘記，等想起來了再去想辦法，會(huì)讓人平靜許多。
有道理!平靜下來，相當(dāng)于看書的人找到了自己想看的書，相當(dāng)于餓著的人找到了食物，相當(dāng)于迷路的人找到了自己的歸宿……總而言之，平靜很是重要。
我?guī)е届o的心情，也尋找到了我一個(gè)人的寧靜，尋找到了滋潤我一個(gè)人的田水，尋找到了我的“生活”。
這本書對我的影響特別大，我知道任何時(shí)候都不能急躁，要平靜面對生活，心中會(huì)多一絲甜蜜!
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