小學(xué)師生情作文700字
從古至今世界上有很多種情，每一種情都會(huì)帶給人非同一般的的感受和體驗(yàn)，使人感到溫暖。每一種情都是不一樣的，而它代表的含義也是不同的。有溫暖人心的朋友情還有激奮人心的愛(ài)情，同時(shí)也有平平淡淡的同事情，也有一個(gè)不可缺少的師生情，師生情可能沒(méi)有人聽(tīng)過(guò)。以下是小編精心收集整理的小學(xué)師生情作文700字，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
小學(xué)師生情作文700字1
總會(huì)有一個(gè)老師，教我們做人，也總有一個(gè)老師，一直相信你，鼓勵(lì)你，默默支持你。兩人之間透露著濃濃的師生情。
我從小就不喜歡學(xué)習(xí)，更不喜歡數(shù)學(xué)。從自然數(shù)的比大小到要設(shè)未知數(shù)的方程，這一個(gè)個(gè)文字與數(shù)字、符號(hào)組成的題目，讓我頭疼。老師們一致認(rèn)為我努力，成績(jī)不好也可以原諒，也就沒(méi)怎么批評(píng)我。
而我，也因?yàn)槌煽?jī)不提反降，越來(lái)越不喜歡數(shù)學(xué)。
初中的數(shù)學(xué)老師姓潘，第一堂課就給人一種莫名的親切感。短短的頭發(fā)簡(jiǎn)單干練，大大的眼睛炯炯有神地看著每一個(gè)同學(xué)，一張嘴中有意無(wú)意的會(huì)蹦出一些玩笑，給壓力大的同學(xué)解解壓，也提醒下不認(rèn)真的同學(xué)。那時(shí)的我，想在新的環(huán)境中來(lái)個(gè)“咸魚(yú)翻身”，一雪前恥。但讓我沒(méi)料到的是，由于基礎(chǔ)不好，效果很差。
大考將至，我開(kāi)始隱隱的擔(dān)心。其他四門(mén)我還是有把握的，每次考不好的原因大多是因?yàn)閿?shù)學(xué)，一拉就是二十多分，這個(gè)數(shù)字很驚人。那晚，潘老師趁復(fù)習(xí)時(shí)間，找我聊了幾句，至今我都記憶猶新?！澳闶钦J(rèn)真的，只是缺乏努力，你可以多花點(diǎn)下課的時(shí)間把不懂的問(wèn)懂，每一個(gè)比你優(yōu)秀的人都是你的老師。太難的題目呢，可以先放一邊，先把簡(jiǎn)單的做好，再去鉆難的。我講過(guò)的題目要去消化，不要講了就不管了，那是在做無(wú)用功……”她講了好久好久，比以前任何一個(gè)老師都久。我聽(tīng)著聽(tīng)著，鼻子酸酸的，雙眼不知什么時(shí)候溢滿(mǎn)了淚水。這不是委屈的淚水!這是我感動(dòng)的淚水!一般這種談話(huà)我?guī)滋炀屯?，可是這次我沒(méi)有!我真的很感動(dòng)，潘老師從沒(méi)放棄我，反而給我鼓勵(lì)給我信心，讓我繼續(xù)走下去，學(xué)好數(shù)學(xué)。
那晚，我想了好久，徹夜未眠，考試過(guò)后，我時(shí)常想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)。我決定，要盡自己最大的努力去學(xué)好數(shù)學(xué)!
潘老師從沒(méi)想過(guò)要放棄我，那我也不能想著放棄數(shù)學(xué)。我與潘老師之間，透露著濃濃的師生情。
小學(xué)師生情作文700字2
有人說(shuō)，老師是園丁，辛勤地培育祖國(guó)的花朵;有人說(shuō)，老師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己;還有人說(shuō)，老師是參天大樹(shù)，用自己的繁枝茂葉為幼苗遮風(fēng)擋雨。在我的身邊，就有一位這樣的老師。
她姓王，是我的英語(yǔ)老師。她戴著眼鏡，又高又瘦，還有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。王老師對(duì)自己的工作很負(fù)責(zé)，對(duì)我們也非常嚴(yán)格，但在嚴(yán)格之余，還十分關(guān)心、體貼我們，對(duì)我們就像自己的孩子一樣。
冬天的一個(gè)下午，因?yàn)楦忻岸l(fā)燒的我沒(méi)有去跑步，只好在座位上休息。過(guò)了一會(huì)兒，王老師到我們班里來(lái)拿東西，看到我趴在桌子上，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么回事?”“我難受?！蔽艺f(shuō)。王老師用她那雙溫柔的手摸我的額頭，又摸摸她的額頭，說(shuō)：“你好像發(fā)燒了?！蔽逸p聲“嗯”了一下，身體不停地發(fā)抖。“你冷嗎?”王老師邊搓著我的手邊問(wèn)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，王老師馬上把她的外套脫下來(lái)，給我穿上?！昂命c(diǎn)了吧?”王老師問(wèn)。“嗯，好多了?！蔽一卮?。穿著還帶著王老師溫暖氣息的衣服，一股暖氣傳遍了我的全身，我全身發(fā)熱，不再覺(jué)得冷了。我抬頭望了望王老師，看到王老師在不停地發(fā)抖，心想：“這么冷的天，老師也一定很冷吧?！庇谑?，我把外套脫下來(lái)給王老師披上了。只聽(tīng)王老師帶著責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：“你這孩子，都生病了還脫衣服，快穿上?！闭f(shuō)著，外套又回到了我的身上。我用激動(dòng)的眼光望著她，從心底說(shuō)了一聲：“謝謝您，老師。”接著，王老師給我媽媽打了電話(huà)，讓她來(lái)接我回家。15分鐘后，媽媽來(lái)了，我撲到媽媽的懷里。然后，我把媽媽拿來(lái)的外套披在身上，把王老師的外套還給王老師。媽媽不停地對(duì)王老師說(shuō)“謝謝”。王老師望著我說(shuō)：“沒(méi)事，只要孩子沒(méi)凍著就好。”我在心里感嘆道：“王老師可真好，讓自己受凍，讓自己的學(xué)生溫暖?！?/p>
師生之間，像這樣溫暖的事還有很多，它們照亮了我們的成長(zhǎng)道路，也傳遞著人間的真情實(shí)感。
小學(xué)師生情作文700字3
去年九月，我與你初相識(shí)，你的微笑，讓我難忘。而今，你因身體原因，不能再與我們同行了。親愛(ài)的許老師，雖然只是兩天不見(jiàn)，我對(duì)你的思念卻越來(lái)越深。
記得在學(xué)校吃早餐時(shí)，你搖身變成了為我們打飯的“飯?zhí)冒⒁獭薄Ｄ銥槲覀儼x為我們打湯，自己卻很少吃好。每當(dāng)剩的還有湯時(shí)，你就會(huì)拿起湯勺，把湯一一分給周?chē)耐瑢W(xué)。那次，我本已吃好，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，你又往我碗里添了一勺湯，我面露難色，你說(shuō)：“多吃一點(diǎn)長(zhǎng)身體?！蹦愕男囊馕覠o(wú)法辜負(fù)，便硬著頭皮給吃完了。你像媽媽?zhuān)P(guān)心我們的點(diǎn)滴滴。
記得你的嚴(yán)格，你戴著一副厚重的眼鏡，卻擋不住那犀利的眼神。很多同學(xué)都說(shuō)，你的眼神能“殺死”人，我覺(jué)得的確如此。誰(shuí)要是在你的課上說(shuō)閑話(huà)開(kāi)小差必會(huì)受到你的“死亡凝視”，那人便也不敢再說(shuō)了。你說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)那第二天就一定會(huì)聽(tīng)寫(xiě)，晚上沒(méi)用功的人就只得一遍一遍地在你面前默寫(xiě)。
記得你對(duì)我的關(guān)心和教育。七年級(jí)第一次月考，我數(shù)學(xué)考得很差，你耐心地詢(xún)問(wèn)我原因并給予鼓勵(lì)，我不再沉溺于悲傷之中，決心要學(xué)好這一科目。后來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一步步向上攀升。那天，你走到我桌前，低頭看著我說(shuō)：“最近你數(shù)學(xué)一直有進(jìn)步，要繼續(xù)加油哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，你滿(mǎn)意地笑了。七年級(jí)上學(xué)期，有一次因我忘帶地理書(shū)而導(dǎo)致班上扣分，我很羞愧，也很自責(zé)。放學(xué)后，你將我叫到教室外，沒(méi)有我想象中的責(zé)罵，你只是教給我遇事要去想辦法，而不是死板地等待。你的話(huà)語(yǔ)讓我如沐春風(fēng)，周身都感到溫暖。
記得你的負(fù)責(zé)。軍訓(xùn)時(shí)別的老師都待在辦公室里，你卻一直陪著我們，因?yàn)檫@還使你感冒發(fā)燒。那個(gè)學(xué)期期末考試時(shí)，你生病了，但仍然堅(jiān)持來(lái)學(xué)校，給我們鼓勵(lì)。上周，你明明身體不便卻還來(lái)給我們上課，你說(shuō)你回家后手腳都腫了，但不是向我們?cè)V苦，而是希望我們認(rèn)真聽(tīng)講。換老師這件事，你從上學(xué)期末就開(kāi)始準(zhǔn)備，你說(shuō)：“我不會(huì)說(shuō)走就走，我不是那樣的人?！碑?dāng)時(shí)，我的淚水欲奪眶而出，我忙低下頭，匆匆擦去。
許老師，我想對(duì)你說(shuō)：你真的很好，事事都替我們著想。與你相處一年，我感受到了你的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，還有那份對(duì)學(xué)生的純真的愛(ài)。也許未來(lái)，你不會(huì)再教我們了，但這一年時(shí)光我會(huì)珍藏于心，風(fēng)吹不走。我們七班，也定不會(huì)辜負(fù)你的辛勤付出。
許老師，你是老師，更是媽媽。愿你的二寶茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)承歡膝下。你的學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)記得你，也會(huì)帶著你的期望與愛(ài)繼續(xù)奔跑在成長(zhǎng)的路上。
時(shí)光的書(shū)，在風(fēng)里翻轉(zhuǎn)，里面是我寫(xiě)給你的祝福。
愛(ài)你，許媽媽。
小學(xué)師生情作文700字4
教師節(jié)來(lái)到時(shí)，同學(xué)們都在紛紛討論跟老師之間的故事，送老師什么禮物之類(lèi)的話(huà)題，聽(tīng)到這些的我，不禁想起了我的一位特殊的老師……
沒(méi)錯(cuò)，她就是我小學(xué)同校同班同桌同學(xué)張琳笛，你一定會(huì)問(wèn)為什么把她認(rèn)成老師?那是因?yàn)?a href='http://www.yishupeixun.net/xuexiff/sinianjishuxue/' target='_blank'>四年級(jí)數(shù)學(xué)老師搞的一次特殊的“師徒活動(dòng)”。
這次的“師徒活動(dòng)”，就是把全班四十人，數(shù)學(xué)成績(jī)排名前二十名的同學(xué)當(dāng)師傅，排名后二十名的同學(xué)當(dāng)徒弟，一師一徒、一對(duì)一的教，每次考試后按師徒總成績(jī)排名。當(dāng)時(shí)我數(shù)學(xué)成績(jī)排名在后二十名，所以超級(jí)有責(zé)任感、超級(jí)正義的張琳笛就成了我的師傅。數(shù)學(xué)一直以來(lái)是我的心臟，重要的同時(shí)也非常薄弱，于是我的老師張琳笛給我買(mǎi)了一本《數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》，要求我每天完成一頁(yè)，她批改。在她的嚴(yán)厲而耐心的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一天天地穩(wěn)步提升。但是，有一次考試，我的成績(jī)卻很不好，沒(méi)有排在前幾名，笛笛非常不高興，上課時(shí)給我一張紙條，上面寫(xiě)著：“今天作業(yè)是練習(xí)冊(cè)第26、27、28、29、30、31、32、33頁(yè)，明天必須交!必須全對(duì)!”當(dāng)時(shí)我被嚇了一跳，這怎么可能完成啊，今天老師已經(jīng)留了一堆作業(yè)，晚上上課，九點(diǎn)多才能到家，我本想反抗，但又怕讓她更生氣，傷了我們的感情，就沒(méi)吭聲。
晚上回家，看著實(shí)在無(wú)法完成的作業(yè)，我給她打了電話(huà)，商量能否少寫(xiě)點(diǎn)，還讓姥姥也為我求情，她看在我姥姥份上就勉強(qiáng)答應(yīng)了。
第二天早上，我?guī)е彝瓿傻乃懊銖?qiáng)同意”減少了的作業(yè)，不安地交給了她，她卻對(duì)我說(shuō)：“趙趙，對(duì)不起，昨天我不應(yīng)該那樣對(duì)你的，因?yàn)樵蹅z綜合成績(jī)不高，沒(méi)能拿到獎(jiǎng)，我就不高興，是我太好勝了，對(duì)不起!”
后來(lái)，我們成了最好的朋友，她教會(huì)我知錯(cuò)就改的品質(zhì)，她一直是我“最好的老師”。
小學(xué)師生情作文700字5
師生之間似乎永遠(yuǎn)有著一層隔膜，老師的威嚴(yán)永遠(yuǎn)讓學(xué)生望而生畏，可就在與他的相處中，我體會(huì)到了別樣的師生情。
升入初二，主科中便多了一門(mén)物理。盡管很多人都摩拳擦掌，接受挑戰(zhàn)，可還是被復(fù)雜的內(nèi)容拌了一個(gè)又一個(gè)大跟頭，當(dāng)然也包括我。校方也為此而著急，特地給我們班換了一個(gè)老師，據(jù)說(shuō)他是年組大咖——物理組長(zhǎng)。
新來(lái)的老師姓宋，同學(xué)們都叫他“宋老師”，可他不高興我們這么叫，說(shuō)這樣顯得太生分，非讓我們叫他“老宋”，說(shuō)這樣叫更親切一些，恭敬不如從命，我們只好改了稱(chēng)呼，可心里對(duì)物理老師的敬畏卻未減分毫。
每天的課堂上，他都將氛圍營(yíng)造的十分活躍。他幽默而不失禮節(jié)的語(yǔ)言，讓每一個(gè)學(xué)生都感受到他的親切。他永遠(yuǎn)都以笑臉面對(duì)我們，讓我們沒(méi)有了看到以前老師的那種如墜冰窟的感覺(jué)。他也發(fā)現(xiàn)了很多人的潛能，尤其是我。
還記得那天，他笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“唉，小蘇，你下課來(lái)我辦公室逛逛，行不?”到了辦公室才發(fā)現(xiàn)除了我和物理老師再無(wú)別人?！鞍?，你來(lái)了，這里有一款游戲，我和我同事正在比賽，看誰(shuí)闖的關(guān)多。后面這幾關(guān)需要速度，我怎么也闖不過(guò)去，你幫幫我唄?！崩蠋煹恼?qǐng)求，我不敢不應(yīng)。
玩過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)這是一款有關(guān)物理學(xué)科的游戲，除了手速以外，還需要一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。我很快便通關(guān)了。可迎來(lái)的卻是老師的一打練習(xí)題?！翱茨隳敲磪柡?，再加深一下印象唄?！蔽野蛋到锌?，做完之后卻發(fā)現(xiàn)獲益匪淺。就這樣，老師培養(yǎng)了我對(duì)物理學(xué)科的興趣，并且?guī)臀抑厥白孕拧?/p>
期末很快就到了，在最后一節(jié)物理課上，他沒(méi)有講課，而是講了好多人生道理“時(shí)代在改變，不要讓別人適應(yīng)你，為了你而改變，你要嘗試著適應(yīng)不同的人，不同的環(huán)境，這樣才能適應(yīng)社會(huì)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展——”大家似有所悟，決定按老師的話(huà)嘗試著做一些改變。
楊柳相依，桃之夭夭，與君相逢，何其美好，這不一樣的師生情，讓我有了不一樣的人生。
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