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規(guī)矩作文五年級(jí)700字

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是規(guī)矩改變了粗枝大葉的人們,讓人們變得得體、有序,是規(guī)矩改變了生活,讓生活更美好。只要每個(gè)人都守規(guī)矩,我們的生活就會(huì)越來(lái)越美好!以下是小編精心收集整理的規(guī)矩作文五年級(jí)700字,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

規(guī)矩作文五年級(jí)700字1

當(dāng)今社會(huì),規(guī)則在國(guó)人面前似乎形同虛設(shè):街上的小販縱然被城管治安數(shù)次,仍然街邊叫囂:校門前的“嚴(yán)禁鳴笛”被人們所淡漠:在“禁止停車”前,人們無(wú)所畏懼,肆意停車。

種.種現(xiàn)象,無(wú)一不是丑陋的,簡(jiǎn)直令人作嘔。人們總抱怨規(guī)則不好,限制了自由,但誰(shuí)能明白,美麗正是規(guī)則造就的呢?

是的,規(guī)則,造就美麗。

規(guī)則,造就自然之美?!岸涠淇ㄏ蜿?yáng)開(kāi)”,向向日葵那一張張笑臉迎陽(yáng)綻放;”百川東到?!保佑縿?dòng),向東奔流,迎著初升的紅日崩騰不息;“一支寒梅獨(dú)玉條”,一支臘梅傲立風(fēng)雪,在風(fēng)雪中微笑著。上帝創(chuàng)造了這個(gè)世界,大自然的創(chuàng)造法則使萬(wàn)物美麗。

春夏秋冬,各有不同的景致。春有萬(wàn)花叢中蟲(chóng)鳴,嗎、鳥(niǎo)歡歌立樹(shù)梢;夏有悠悠荷塘,明媚月夜;秋有果實(shí)碩碩,楓林紅似火;冬有白雪皚皚,一支紅梅立風(fēng)雪。四季如畫!“若是將這美景齊聚在一起該多美啊!”有人幻想著。確實(shí),四季美景交融,確實(shí)美得不可方物。但是實(shí)際上這是不可能的,也行不通。沒(méi)有了四季更替,自然沒(méi)有了“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的歡悅,沒(méi)有了“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的陶醉;沒(méi)有了“;簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的哀愁;更沒(méi)有了“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”的驚嘆。是大自然給予的規(guī)則,造就了美麗的自然。

規(guī)則,造就了人生的美麗。如果,屈原面對(duì)眾人的排擠,沒(méi)有堅(jiān)持“吾獨(dú)好修以為?!钡娜松鷾?zhǔn)則,怎能在淚羅河畔的縱身一躍成為永恒的歷史定格呢?如果,莊子面對(duì)權(quán)力的誘惑,沒(méi)有堅(jiān)持“相濡以沫不如相忘于江湖”的人生準(zhǔn)則,又怎么會(huì)有如今的傳世著作《莊子》呢?如果,岳飛沒(méi)有堅(jiān)持母親“精忠報(bào)國(guó)”的原則,又怎么會(huì)有岳飛的報(bào)國(guó)忠義傳奇呢?

規(guī)則,造就美麗。

隨波逐流,心如浮萍不能堅(jiān)守生命的純真;信馬由韁,智隨馬兒難以走出完美的征程;卸犁耕牛,空有力而無(wú)地宣泄。

規(guī)則是一根線,是一根控制著美麗風(fēng)箏的長(zhǎng)線。世界無(wú)聲,只以他的美證明:規(guī)則,造就美麗。

規(guī)矩作文五年級(jí)700字2

規(guī),圈不出歲月年輪的大小;矩,丈不準(zhǔn)歲月旅程的長(zhǎng)短?!}記

呦呦鹿鳴,十四年的光陰悄悄流去,淺淺的閱歷愿能褻瀆歲月的真正含義。有時(shí)它化作縷縷嫩芽,甚或粒粒冰晶,為漫長(zhǎng)而乏味的歲月添上點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。揮灑才華,屹立于世,便是有志者眼中無(wú)與倫比的光輝歲月。只可惜還未嘗珠峰甘雪,便屈服于昆侖氣勢(shì),任憑空想的歲月隨溫柔的陽(yáng)光奔流而去,無(wú)力掙脫,無(wú)力挽回。

盯著花茶中被禁錮的滿園秋色,看著四周狼藉片片,咀嚼著飄香的野菊,任憑芳香四溢。融于心神,才感到無(wú)比清爽。突然間,眼界開(kāi)明,笑嘆人生迷茫的可悲,心想,這不便是自己苦苦尋找的感覺(jué)嗎?縱然杯內(nèi)萬(wàn)花齊放,聲形處處散發(fā)著美麗,但是要一層薄薄的廉價(jià)的容器,怒放的滿園秋景便嫣然藏在杯中,絲毫未溢。這高低寬窄各不相同的玻璃杯,不便是束縛人生的“規(guī)”嗎?集自身的靈氣為一體,若是越過(guò)了高高在上的“規(guī)”,這原本富有無(wú)限生機(jī)的花茶,還如何尋覓當(dāng)初的那份美好呢?

分兩腳而立旋轉(zhuǎn)一周,一個(gè)完美無(wú)缺的圓便現(xiàn)出了近在眼前的美好。在圓中任意揮灑筆墨,溢出界面的山水,濃過(guò)青云的密林。在圓的周圍漸隱漸沒(méi),沒(méi)有了光與影的兩極沖突,也沒(méi)有了放蕩不羈的肆意,不論何情何景,便都是歲月最美好的圖畫。

也不知從何時(shí)起,人們便開(kāi)始用“矩”在衡量著歲月的長(zhǎng)短,追名逐利,爭(zhēng)權(quán)奪位,甚至在自己將盡的歲月中,取下了多少無(wú)暇的生命!

方方正正的“矩”造就了代代傳承,光復(fù)的漢字,在框框架架的無(wú)形阻攔中,一字,一句……越寫越長(zhǎng),書(shū)寫著歲月,書(shū)寫著逝去的年華,丈量著生命的長(zhǎng)度。

“規(guī)”和“矩”,一位束縛歲月,一位書(shū)寫歲月,也不知何時(shí)還會(huì)在漸行漸遠(yuǎn)的歲月中伸手,觸碰到“規(guī)”“矩”之下理想的天空。

規(guī)矩作文五年級(jí)700字3

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?!眹?guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我從小就受父親的“磨煉”養(yǎng)成了規(guī)矩。

小時(shí)候,我最怕的事情便是和父親一起吃飯,那可真算得上是我最痛苦的時(shí)候:筷子叼在嘴里,打;吃飯時(shí)講話,打;用手抓菜吃,打;把筷子插在飯里面,打;用手指著對(duì)方,打……正是因?yàn)檫@樣,每次吃飯時(shí)我都會(huì)受到一頓“酷刑”。

一天晚上,母親不在家,最令我害怕的事情還是發(fā)生了,我要和父親一起吃飯并且只有我們兩個(gè)人,我心里只有一個(gè)沖動(dòng):吃完趕緊走。我敢說(shuō)那肯定算得上我人生中最驚心動(dòng)魄的事,我狼吞虎咽的吃著飯甚至連菜都沒(méi)怎么夾,當(dāng)然是怕浪費(fèi)時(shí)間。這時(shí)父親突然厲聲說(shuō)了一句:“慢點(diǎn)吃,小心噎著?!北凰@么一嚇,本來(lái)狼吞虎咽的我改為了“小家碧玉”,身子也隨著吃飯的節(jié)奏搖晃了起來(lái),我越晃越起勁,眼里哪還有什么王法,但當(dāng)我準(zhǔn)備夾菜時(shí),身子卻突然不聽(tīng)使喚,失去了平衡?!爱?dāng)——”我應(yīng)聲倒地隨著便是一聲清脆的陶瓷碗的碎裂聲,伴隨著陶瓷碗的碎裂,我的心臟好像突然停止了跳動(dòng),這時(shí)我心生一計(jì),反正橫豎要挨打我就賴在地上不起來(lái)了,這時(shí)父親的聲音卻在耳邊響起:“自己起來(lái)收拾好,自己做的事情自己承擔(dān)?!蔽液孟竦玫搅恕按笊狻彼频?,迅速的收拾好“戰(zhàn)場(chǎng)”,當(dāng)我準(zhǔn)備“受刑”時(shí)卻只見(jiàn)父親從臥室里拿出了醫(yī)藥紗布包扎我腿上的傷口,本以為“大禍臨頭”的我瞬間釋然。原本嚴(yán)厲的父親在這時(shí)卻用極度溫柔的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō):“吃飯,做事必須要有規(guī)矩,因?yàn)槟阕约鹤龀龅氖虑楹蠊荒茏约撼袚?dān)。”

“吃飯風(fēng)波”過(guò)后我由對(duì)父親的討厭變?yōu)榫次?,吃飯時(shí)也不排斥和父親一起了,甚至還主動(dòng)為父親盛湯、端飯。那是一個(gè)中午,我新學(xué)了一個(gè)詞,叫做“懸崖勒馬”,但在課堂上我并沒(méi)弄懂老師所說(shuō)的話,于是我便在飯后問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題,父親聽(tīng)后若有所思地從廚房里拿出了家里最值錢的碗,在我印象中那碗都沒(méi)拿出來(lái)過(guò)幾回。正當(dāng)我疑惑父親要做什么時(shí),父親已經(jīng)拿著碗出現(xiàn)在我面前了。他將碗放在桌上一點(diǎn)一點(diǎn)將碗推至桌緣,這時(shí)父親卻停了手調(diào)頭跟我說(shuō):“你看,這就叫懸崖勒馬,”誰(shuí)知父親一個(gè)轉(zhuǎn)身本就離桌緣很近的碗應(yīng)聲掉地,我本以為父親會(huì)使喚我打掃并且責(zé)怪我,誰(shuí)知他自己用掃帚一片片地將碎片掃起,我敬畏之心油然而生。

父親以身作則,為我樹(shù)立了榜樣,讓我的人生減少了坎坷和牽絆。

規(guī)矩作文五年級(jí)700字4

沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓

——題記

規(guī)矩是一種約束人的明文條令。規(guī)矩有很多種,像《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》等經(jīng)典著作中提到的道德準(zhǔn)則是一種規(guī)矩;平時(shí)在學(xué)校、公司要遵守的紀(jì)律也是一種規(guī)矩;國(guó)家神圣的憲法和法律還是一種規(guī)矩。規(guī)矩可以約束人們的行為,也可以保障人們的一些基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn),既約束人們的自由又保障人們的自由。但是有一些規(guī)矩形同虛設(shè),達(dá)不到目的,如何守護(hù)這些規(guī)矩就成了一個(gè)難題。

守護(hù)規(guī)矩,需要對(duì)所有人一視同仁,發(fā)揮規(guī)矩的效用。三國(guó)后期,魏國(guó)起兵伐蜀,至漢中時(shí),鐘會(huì)以許褚的兒子許儀為先鋒向關(guān)內(nèi)進(jìn)發(fā),不料卻遇到伏兵,鐘會(huì)差一點(diǎn)被蜀兵殺死,因是許儀之過(guò),就準(zhǔn)備將許儀依照軍法處置(斬首)。因?yàn)樵S儀是許褚的兒子,許多人都勸諫鐘會(huì)不要?dú)⑺?,但是鐘?huì)依法行事,還是將許儀斬首示眾。鐘會(huì)就是憑著依法治軍的行事準(zhǔn)則,才能挺進(jìn)西川,滅掉蜀漢。說(shuō)明規(guī)矩只有對(duì)所有人有效時(shí)才能發(fā)揮自己本身的效用。

守護(hù)規(guī)矩,需要讓人民培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。最近有一則新聞?wù)痼@了醫(yī)學(xué)界:南科大某科學(xué)家聲稱,他們已將基因技術(shù)用到人身上,將人的基因中有關(guān)艾滋病的基因除去,生出能天生免疫艾滋病的孩子。這看似是好事,不過(guò)消息一出,國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)家便強(qiáng)烈抵制這種行為。不僅僅是因?yàn)檫@違背了倫理,并且基因技術(shù)已在國(guó)家法律中聲明:嚴(yán)禁在人和動(dòng)物身上使用該技術(shù),這名科學(xué)家的行為明顯是沒(méi)有規(guī)則意識(shí)的。說(shuō)明規(guī)矩不只是要有實(shí)效性,人們也要有意識(shí)去實(shí)現(xiàn)它,這樣規(guī)矩才可以得到守護(hù)。

規(guī)矩如框,約束著我們的自由;規(guī)矩如盾,保障著我們的自由;規(guī)矩如劍,讓我們同損害利益的行為做斗爭(zhēng)。所以,我們要崇尚規(guī)則,讓規(guī)則意識(shí)浸入人心。

規(guī)矩作文五年級(jí)700字5

規(guī)矩之小,以為人;規(guī)矩之大,以為天下。從自身到全世界規(guī)矩?zé)o處不在,可見(jiàn)規(guī)矩有多么重要。

每個(gè)人出生第一句話囈語(yǔ),便是嬰兒說(shuō)話的規(guī)矩,第一件要做的大事:學(xué)走路,便是立世人間的規(guī)矩。所以,無(wú)規(guī)矩,無(wú)以言,無(wú)以立,這不就像是不存在于世間嗎?多么可怕啊!“無(wú)規(guī)矩不成方圓”這一句話膾炙人口,它告訴我們即便你能說(shuō)話,能走路,但還是要學(xué)規(guī)矩,因?yàn)槟氵€沒(méi)有成為“方圓”之人。

“圓”是沒(méi)有棱角的人。學(xué)校就是叫你做這樣的人的地方。上學(xué)不能遲到,上課不能講小話不能吃東西,遇到老師要問(wèn)好,與同學(xué)相處要和睦……諸如此類的簡(jiǎn)單的規(guī)矩說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完,更別談全部記住了??墒?,它們?cè)趯W(xué)校里每天一遍又一遍地被提及,一次又一次地磨平了那最初還很尖銳的刺角,平息了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“熊熊烈火”,最后那些規(guī)矩你全部記住了,你身上那些不合乎規(guī)矩的棱角也全部被磨平了。

后來(lái),到了一個(gè)被老師們稱作社會(huì)的地方,經(jīng)歷了殘酷的淘汰進(jìn)入公司接受工作,被歲月洗禮,規(guī)矩背得也用得更加得心應(yīng)手,你便成為了成功人士。因此,處事應(yīng)有一套“圓”的原則。

“方”是有棱角的人。公車墜橋事件里,那些乘客都抱有事不關(guān)己的看法,任事態(tài)發(fā)展,而不是憤怒地一把扯開(kāi)兩人,所以造成了這一慘案。處事,我們也應(yīng)該有一套有棱角的方法和原則,做一個(gè)有自己的獨(dú)特但不突兀的人,堅(jiān)守自己善性的人。

“仁一載德,德以載物”,“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”“百善孝為先,萬(wàn)惡淫為首”是前人學(xué)規(guī)矩而得到的教你處事應(yīng)著什么樣的原則的知識(shí)結(jié)晶。可見(jiàn),無(wú)論古今,學(xué)規(guī)矩都一樣重要。

學(xué)規(guī)矩不是為了做一個(gè)成功人士,也不是不學(xué)規(guī)矩就會(huì)喪失性命。學(xué)它,是因?yàn)樗匾?,為何重?因?yàn)樗梢允鼓愠蔀椤胺綀A”,什么是“方圓”?那就是能感受人間溫暖,并對(duì)其作出回應(yīng)而生活得有意義的人。

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