小學(xué)作文變化600字左右
如今我們的國(guó)家、我們的社會(huì)日新月異，各種各樣的變化可多，國(guó)家的變化、社會(huì)的變化、城市的變化、人民生活的變化數(shù)不勝數(shù)。以下是小編精心收集整理的小學(xué)作文變化600字左右，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
小學(xué)作文變化600字左右1
循序漸進(jìn)，每一個(gè)人在失敗中成長(zhǎng)。變化是一次與眾不同的改變，變化如同一把雙面刀：用的好，你會(huì)知道自己在變得堅(jiān)強(qiáng)、耐心;用的不好，則其反之，在不知不覺中變得非常地厭煩。
馬路上，當(dāng)你看到許多的人為了趕時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，變化便突然涌在了車流之中。在古代，人們過(guò)馬路時(shí)雖然沒有交警、信號(hào)燈的指示，但是他們十分的謙讓，變化又便涌動(dòng)在謙讓的車流中。
現(xiàn)在人們的耐心都在哪兒了呢?再一次過(guò)馬路時(shí)，我無(wú)意間抬頭瞄了一眼前方的信號(hào)燈，一位男士已到了馬路中間。幾秒的時(shí)間內(nèi)，紅燈不再“閃耀”，綠燈接替了紅燈的崗位，努力地工作著，一位騎電動(dòng)車的男子無(wú)奈地?fù)u了搖頭，雙手緊緊地相抱，嘴里低聲的說(shuō)道：“現(xiàn)在的年輕人就這么在乎這幾秒鐘的時(shí)間嗎?”眼看那名男士已看不見他的背影。
在家中，你會(huì)更加細(xì)致地的觀察到人與人之間友誼的變化。在我幼小的時(shí)候，經(jīng)常在板凳上聽著鄰居之間的說(shuō)說(shuō)笑笑，他們漫不經(jīng)心地?fù)u頭晃腦，不停地將手中的扇子來(lái)回扇動(dòng)著。夜深了，唯獨(dú)只聽到一陣知了的鳴叫聲。
現(xiàn)在鄰里之間相都是變了個(gè)人似的，冷漠變?yōu)榱怂麄冃碌闹黝}。近幾天鄰居在早晨輕聲地敲著門：“在家么，我送了點(diǎn)玉米!”我聞聲去看門，他的嘴角微微上揚(yáng)。遞給了我一袋玉米，然后轉(zhuǎn)身向家走去。我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，他便走到家門前。如果我們能像以往那樣互相分享樂(lè)事，就會(huì)多一份美好。
從現(xiàn)代回望歷史，變化都圍繞在我們身邊，如果我有一次變化的好機(jī)會(huì)，我想讓社會(huì)變得熱情起來(lái)。變化是一次改變，熱愛生活的我們要將不滿銷毀!
小學(xué)作文變化600字左右2
從今年開始，我發(fā)現(xiàn)我變了很多，以前的小脾氣、動(dòng)作慢、不愛動(dòng)腦筋等不良習(xí)慣都改變了。我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在變得朗讀能力強(qiáng)了，動(dòng)手能力強(qiáng)了，也愛發(fā)言了，讓我來(lái)給你們講講我是怎么變的吧!
記得在學(xué)習(xí)《絲綢之路》這一課，老師問(wèn)到了有一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)的是這個(gè)絲綢之路對(duì)我國(guó)的發(fā)展?我那天因?yàn)轭A(yù)習(xí)，思考過(guò)，所以我想回答，可是我不敢。但是想到：老師往日說(shuō)的“機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人”，我已做了準(zhǔn)備，為何不說(shuō)呢?很快，我鼓足勇氣還是忐忑不安地舉起了手，我回答了這個(gè)問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也對(duì)我投來(lái)羨慕的眼神，我心里沒那么害怕了，之后我就慢慢地愛上了舉手。我也發(fā)現(xiàn)了舉手發(fā)言其實(shí)真是一個(gè)簡(jiǎn)單的事，有時(shí)答對(duì)，有時(shí)答錯(cuò)，不論答對(duì)還是答錯(cuò)，自己都能獲得學(xué)習(xí)和膽量上的進(jìn)步。
我愛舉手更愛朗讀了。記得前幾天，羅老師說(shuō)：“蘇梓婷你為什么不能大聲朗讀呢?”我在心里默默地說(shuō)：“老師，我只是想給其他同學(xué)機(jī)會(huì)，下一個(gè)朗讀機(jī)會(huì)一定要抓住?！崩蠋熡肿屛覀兝首x課文，我立刻就舉起了手，老師叫了我和康慧妍來(lái)讀，老師說(shuō)我們倆讀得都好，但是她讀出了人物的語(yǔ)言變化。我下定決心想：我每天要練習(xí)朗讀，就這樣，我堅(jiān)持日日晨讀，在老師和同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)下，我的朗讀水平慢慢地提高了。
朗讀不僅讓我語(yǔ)言表達(dá)能力增強(qiáng)了，思維靈活了，動(dòng)手能力也增強(qiáng)了。一次實(shí)踐課，羅老師說(shuō)，看誰(shuí)能發(fā)揮思維僅用兩張A4紙，把一個(gè)硬幣放在上面不會(huì)掉下來(lái)，保持一分鐘，測(cè)量高度，誰(shuí)的最高誰(shuí)就是獲勝者。我絞盡腦汁想了半天，終于想起數(shù)學(xué)張老師說(shuō)的一句話：“處處都感覺到數(shù)學(xué)的存在”。我想起了三角形有固定作用，可以把A4紙分成四份，然后再把每一份豎起來(lái)折兩次變成三角形，然后把四份摞起來(lái)就搭成一米二的細(xì)柱子，最后輕輕放上硬幣就大功告成。媽媽還幫我拍照發(fā)在班級(jí)微信群了。在這個(gè)千辛萬(wàn)苦的制作中，我感到：看起來(lái)難的題其實(shí)需要?jiǎng)幽X筋，難的題可以變簡(jiǎn)單。就像這次實(shí)踐課一樣，看誰(shuí)把硬幣放在紙上不落下來(lái)，還要看誰(shuí)的硬幣離地面最高，聽起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻需要細(xì)心和仔細(xì)。最后我是全班最高的一個(gè)，前面幾次沒有成功，通過(guò)努力思考，這次我成功了，就這一個(gè)小小的變化，我為我自己感到自豪。
我在每一次的變化中不斷成長(zhǎng)，我的變化讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更自信、更懂事。
小學(xué)作文變化600字左右3
隨著時(shí)間的推移，時(shí)代的變化，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，人們的生活改善了許多。在這種變化下產(chǎn)生了很多意想不到的事情，使我們的生活變得越來(lái)越好。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)在，市場(chǎng)上出現(xiàn)了很多手機(jī)、電腦、電視等電子產(chǎn)品，它們使我們走進(jìn)了新的時(shí)代，使我們的生活越來(lái)越好，也讓我們享受到了很多我們從未享受到過(guò)得生活。
從前交通十分不便，道路坑坑洼洼的，現(xiàn)在你看柏油馬路、水泥馬路……哪還看得見從前的泥巴馬路。
這還止是一種，說(shuō)到交通有一種無(wú)人車，你知道嗎?無(wú)人車的駕駛技術(shù)絕對(duì)是可以算得上超前，無(wú)論是大霧、大雨、能見度為0-3米之間，它都能順利通過(guò)，為什么呢?因?yàn)樗衅渌能嚊]有“第三只眼”所謂的“第三只眼”就是它的車頂上的感應(yīng)器。感應(yīng)器內(nèi)有成百上千種交通標(biāo)志，每種標(biāo)志都有每種不同的處理方式。
你看這又是一個(gè)變化吧，手機(jī)不但可以打電話，還可以玩游戲、拍照、計(jì)算、查找資料、網(wǎng)上購(gòu)物……以前差不多都沒有手機(jī)這種東西，應(yīng)該都是在公用電話亭打電話。有了它，讓我們的生活更加方便，比如：自己不出門就能知道天下的大事，“風(fēng)竹”給我們帶來(lái)了什么壞處，最近有什么暖心的事……你看我一口氣就說(shuō)了三個(gè)，你說(shuō)手機(jī)有沒有好處?
科技給人們帶來(lái)了好處，但也有壞處。因?yàn)椤稇?zhàn)狼2》中無(wú)人機(jī)上居然裝備了機(jī)關(guān)槍，還好是中國(guó)人民解放軍用的。要是落入不法分子手中，那就慘了。
科技是把雙刃劍，用得好給人們帶來(lái)好處，用的不好就帶來(lái)了無(wú)比巨大的災(zāi)難。
小學(xué)作文變化600字左右4
時(shí)光飛逝，光陰似箭，日月如梭。世間萬(wàn)物，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，而我在學(xué)習(xí)方面，也有了一些變化。
以前，我感覺語(yǔ)文很難學(xué)。生字詞的積累比較少;閱讀理解也理解不了，考試時(shí)全靠猜測(cè);作文更不用說(shuō)了，總感覺無(wú)內(nèi)容可寫。那時(shí)，一說(shuō)語(yǔ)文考試我就慌張和茫然，可是越緊張考試越考不好，也越來(lái)越不自信了。后來(lái)，在老師的悉心指導(dǎo)下，課堂上能夠積極主動(dòng)的發(fā)言，讀書時(shí)摘錄好詞好句;邊看書邊寫讀書筆記，例如：作者、時(shí)代背景、中心思想、等等，關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn);還多做一些不同類型的閱讀理解題;每天寫一篇日記。在上次期中考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)終于有了很大提高，我對(duì)學(xué)語(yǔ)文的信心突然大增，態(tài)度也變了，變得喜歡和主動(dòng)學(xué)語(yǔ)文。
我以前對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)比較有自信，理解的比較好一點(diǎn)，但有時(shí)候我做題會(huì)馬虎，有一次考試，由于粗心大意，可能有點(diǎn)小驕傲，竟然考了八十多分，我回家都不好意思告訴媽媽。然后老師找我談心，我很羞愧，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后，態(tài)度變了，課堂上勇敢地回答問(wèn)題，平時(shí)虛心、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，接著的考試我的數(shù)學(xué)成績(jī)又是滿分，我發(fā)現(xiàn)：對(duì)待學(xué)習(xí)，態(tài)度真的很重要。
我的英語(yǔ)音標(biāo)知識(shí)掌握的比較弱，經(jīng)常因?yàn)橐魳?biāo)不會(huì)讀或者考試丟分，于是，我不懂就問(wèn)，勤學(xué)苦練，由于我這種虛心好學(xué)的態(tài)度，老師看在眼里，對(duì)我很關(guān)心，多次輔導(dǎo)，正因?yàn)檫@樣，以后的每次考試，我的成績(jī)都考的不錯(cuò)。
我在成長(zhǎng)，我在變，我變了。今天的我，正在努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，讓自己變得越來(lái)越好。
小學(xué)作文變化600字左右5
幾日前，不經(jīng)意間，望見一朵繡球花的花骨朵。我走向前去，撫摸著它柔軟的花瓣。這熟悉的觸感，帶我回到了曾經(jīng)……
那是一年初春，我學(xué)完興趣班后，爸爸開著摩托車和媽媽一起來(lái)接我。
在回家的路上，有幾簇繡球花正盛開在路旁，一向喜歡拍照的媽媽看見了，忙喊道：“快停車，拍幾張照吧!”
那時(shí)的我還小，爸爸把我駝在肩膀上，我們一起燦爛地笑著。
我坐在爸爸的肩頭，在那一頭濃密黑發(fā)后探出腦袋，說(shuō)：“以后，咱們每年都來(lái)拍一張吧!”
第二年，爸媽真的帶我重新回到那兒，再拍了一張。自與它一別，細(xì)想已一年有余，也難怪心中有種久別重逢的感覺。
我還是望向那如雪一般潔白的繡球花，一片一片圍繞著花蕊的花瓣，仿佛如那時(shí)光隧道一般，繞來(lái)繞去，繞來(lái)繞去……
幾個(gè)月前，父母又帶我去拍了一張。三年了。我在心中默念著。三張相同的照片，三種不同的心境。
那一片片花瓣，在風(fēng)中飄落，拂過(guò)我的臉頰、發(fā)梢，留下只屬于它的那一抹清香。
當(dāng)時(shí)，一個(gè)隨意許下的諾言，卻在父母一年年的堅(jiān)持下，照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。如今，我已長(zhǎng)大，已不再稚嫩。爸爸也一天一天衰老，兩鬢逐漸有些許白發(fā);那繡球花卻年復(fù)一年地生長(zhǎng)、掉落。
繡球花陪我見證了年少的戲言，在我的人生里留下了獨(dú)一無(wú)二的印記。
我依舊輕輕撫摸著它，不愿離去。時(shí)光匆匆，又有誰(shuí)，能陪我等到那繡球花開?
小學(xué)作文變化600字左右相關(guān)文章：
★ 小學(xué)生以改變?yōu)樵掝}的作文600字4篇