做人的根本：誠(chéng)實(shí)。大家都知道，誠(chéng)實(shí)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。在人與人的交流中，有時(shí)會(huì)用謊話來(lái)欺騙別人，有的人會(huì)誠(chéng)實(shí)，坦然的去面對(duì)。下面給大家分享一些描述誠(chéng)實(shí)的作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。

描述誠(chéng)實(shí)的作文六年級(jí)1

在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，面對(duì)困難我選擇了誠(chéng)實(shí)，因?yàn)槟菢硬拍芨牡粑宜赶碌腻e(cuò)誤，可以讓爸爸媽媽原諒我。不然，我的屁股又要“變色”了。

晚上，我們家來(lái)了新客人——弟弟，他十分頑皮，還差點(diǎn)把我給弄哭了，我很討厭他。吃飯時(shí)，還假裝痛苦的摸樣，當(dāng)爸爸問(wèn)他為什么那么悲傷時(shí)，弟弟便說(shuō)想吃我的最愛——面。媽媽迅雷不及掩耳之勢(shì)地?zé)饋?lái)了面，我口水直流三千尺，但爸爸不讓我吃，還說(shuō)這是招待客人的方式之一，我不能跟他搶食。

吃晚飯后，爸爸媽媽有事都出去了，家里就剩下我和弟弟在看電視了。我想：這一定是捉弄他的好時(shí)機(jī)，我準(zhǔn)備好應(yīng)有的材料，把一個(gè)拉鏈放在弟弟的必經(jīng)之路上，如果他踩到這個(gè)拉鏈上，就會(huì)嚎啕大哭，我就坐在沙發(fā)上看好戲了，想著，想著就得意洋洋地笑起來(lái)。

這時(shí)弟弟正走在通往拉鏈的路上，3米、2米、1米、50厘米···突然，弟弟大哭起來(lái)，果然是家里的噪音王，這聲音都傳遍了整幢樓，我慢慢害怕起來(lái)，生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)而被痛打一頓。果然不出我所料，把爸爸媽媽這時(shí)回來(lái)了，見了這一場(chǎng)景，只是去安慰了一下弟弟，并沒有打我。

雖然我僥幸免了這頓，但還覺得不放心，決定向爸爸媽媽說(shuō)這件事的真相，剛走到他們面前，我難以開口，可是到后來(lái)我硬著頭皮說(shuō)：“我···錯(cuò)了，是我弄哭了弟弟，我把拉鏈放在地上，使他踩到因痛而哭起來(lái)。”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸心平氣和地說(shuō)：“沒關(guān)系，敢于承認(rèn)就是好孩子：”

最后，我沒有被打，反而受到了爸爸的贊揚(yáng)。從此，我悟出了一個(gè)道理：只要誠(chéng)實(shí)面對(duì)某個(gè)事，就會(huì)受到別人的贊揚(yáng)。

描述誠(chéng)實(shí)的作文六年級(jí)2

“洗涮刷，洗涮刷……”我邊唱著自編洗碗歌邊熱情似火地刷著碗、

忽然，一只細(xì)嫩的雙手從我的身后襲來(lái)，我情不自禁地笑了起來(lái)，身體一直擺脫著那只撓我樣的手，我實(shí)在忍不住了，放下手中的碗，轉(zhuǎn)過(guò)身，原來(lái)是弟弟這個(gè)小壞蛋呀，我脫下手套，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我伸出手，一直撓著我弟弟那軟軟的肚皮，弟弟癢得仰著頭哈哈大笑，笑得都快喘不過(guò)氣來(lái)了。

“噓!別讓爸媽聽見?！蔽彝Ｗ习W，可弟弟趁火打劫，立刻抓住我的肉，那可是我的“死穴”呀，我癢得到處逃竄?！芭尽钡艿艿囊粋€(gè)轉(zhuǎn)身，把灶臺(tái)上剛洗干凈的碗——打碎了， 我倆頓時(shí)怔住了。

媽媽聞聲趕來(lái)，看著地上碎了一地的碗，立刻大聲呵斥道：“這事兒干的!”廚房好像被媽媽的呵斥聲凝固住了，聽不見一絲聲音，只有我和弟弟急促的呼吸聲。

這可怎么辦呀，要不我承認(rèn)吧，弟弟還小，經(jīng)受不起媽媽的責(zé)罵，可我……

“是我干的!”我大聲的喊了出來(lái)，弟弟驚異的看著我，我給他使了個(gè)眼色，弟弟的臉是哪個(gè)時(shí)間紅得像蘋果一樣。

我戴著手套，把地上的碎片一片片的撿了起來(lái)，媽媽則在一旁說(shuō)教起了我，可我心里一點(diǎn)兒也感覺不到委屈。

我選擇了“誠(chéng)實(shí)”，也讓我收獲了姐弟的真情……

描述誠(chéng)實(shí)的作文六年級(jí)3

在生活中，我一定犯過(guò)大大小小的'錯(cuò)誤。有的人會(huì)逃避，那他將會(huì)把這個(gè)錯(cuò)誤一直延伸下去，有的人會(huì)嫁禍于他人，而有的人則會(huì)選擇誠(chéng)實(shí)，把事情的來(lái)龍去脈老老實(shí)實(shí)的講述給別人，興許你的城市會(huì)打動(dòng)他，此后便不會(huì)再追究什么。

當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你是會(huì)選擇逃避?還是嫁禍于人?還是選擇誠(chéng)實(shí)呢?當(dāng)然，我選擇了成誠(chéng)實(shí)。

記得一次單元考試…..

“嘀鈴鈴、嘀鈴鈴…..”那悅耳的上課鈴聲響了。只見數(shù)學(xué)老師抱著考完的試卷走進(jìn)教室。當(dāng)時(shí)我的心情那是七上八下的。

隨著試卷發(fā)落在桌子上，我連哭的心都有了?！斑@次的數(shù)學(xué)考試才83分。回家怎么和媽媽說(shuō)啊，老師還讓回家簽字，怎么辦啊?”

“回家自己簽唄?！辈恢滥俏煌瑢W(xué)說(shuō)的，傳到了我的耳朵里。不過(guò)那也是一個(gè)不錯(cuò)的辦法，我這樣想。

放學(xué)了，我邁著沉重的步子緩慢的往家走。“我是告訴媽媽真實(shí)情況呢，還是自己簽?zāi)?”

正想著，不知不覺就到家了。你猜我怎么做了?我最終還會(huì)死一五一十的把事情告訴了媽媽，媽媽并沒有吵我，而是告訴我“誠(chéng)實(shí)是人的必需品。不管你犯了什么錯(cuò)誤，都要敢于擔(dān)當(dāng)?！?/p>

這次，我選擇了誠(chéng)實(shí)，下次，我一定還會(huì)選擇誠(chéng)實(shí)。

描述誠(chéng)實(shí)的作文六年級(jí)4

今天周二像往常那個(gè)一樣回到家中，，唯一不同的是我覺得自己特別難受，走路時(shí)頭重腳輕，情緒一點(diǎn)都不好。

我緩慢的走到柜子旁邊，摸出溫度計(jì)，才發(fā)現(xiàn)自己竟然發(fā)高燒了。42攝氏度的體溫讓我渾身沒力氣，于是便不由回臥室躺在了床上。不一會(huì)，媽媽回來(lái)了，，看到我這個(gè)樣子，就說(shuō)：“你怎么睡覺去了?”我如實(shí)回答了，然后我問(wèn)媽媽今天能不能不寫作業(yè)，媽媽非但不關(guān)心我的病情，還埋怨我：“那也不能不寫作業(yè)?！痹捯魟偮?，就轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。

我靈機(jī)一動(dòng)，想到，不然把數(shù)學(xué)作業(yè)的校信通內(nèi)容給刪除了，那樣就不用寫數(shù)學(xué)作業(yè)了。

很快我起來(lái)把語(yǔ)文作業(yè)寫完了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我作業(yè)寫完了?！薄班?，我看到今天作業(yè)挺多的，怎么這么快就寫完了?！薄拔沂巧袼俾铩蔽奈倚χf(shuō)。媽媽說(shuō)：“那把作業(yè)拿過(guò)來(lái)，我檢查一下”“咦，怎么沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)，剛才明明還看到校信通了?！薄皼]有吧”我說(shuō)。

媽媽進(jìn)屋看了手機(jī)道“誒，真的沒有，你給同學(xué)打個(gè)電話吧，以防萬(wàn)一。”不得已，我最終承認(rèn)是自己刪除的，媽媽忽然說(shuō)：“你真以為我傻啊，我早知道你刪了數(shù)學(xué)作業(yè)，就是想看看你有沒有勇氣去承認(rèn)，有沒有勇氣講實(shí)話。知錯(cuò)就改就是好孩子，以后不許再犯同樣的錯(cuò)誤了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

家里又恢復(fù)了以往的和諧。但我明白了一個(gè)做人的道理：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

描述誠(chéng)實(shí)的作文六年級(jí)5

有的人認(rèn)為金錢最重要，有的人認(rèn)為名譽(yù)最珍貴，還有的人認(rèn)為成就最重要。但我認(rèn)為，誠(chéng)實(shí)才是最珍貴。

小時(shí)候，我最喜歡買玩具玩，買漫畫書看，買零食吃，我把媽媽給我的零花錢幾乎都拿來(lái)買這些東西。日復(fù)一日，終于在我又一次掏我那個(gè)裝錢的小袋子時(shí)，里面空空如也，我怎么翻也翻不到一角錢了。我急了，想要找出一塊錢或5毛錢，可怎么找也不可能有，因?yàn)樗械腻X都裝在我的“肚子”里，“玩具柜”里和我的“書柜”里了。下午上學(xué)，我望了望學(xué)校門口新款的飛機(jī)模型，眼珠子都快掉出來(lái)了。

放學(xué)后，我和往常一樣在學(xué)校門口的文具店游蕩，突然發(fā)現(xiàn)我的同班同學(xué)在買文具，他剩余的錢足夠買兩架飛機(jī)模型呢!望著他手里的鈔票，我心生一計(jì)，便走到同學(xué)面前說(shuō)：“張明，我要買文具，你借我5元錢行嗎?”說(shuō)完，我又裝出一副可憐巴巴的樣子懇求張明。張明想想說(shuō)：“那行，你明天還我啊!”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)他的5元錢后，我飛快地直奔到了玩具前，買下了我期待已久的飛機(jī)模型。

第二天，當(dāng)張明要我還5元錢時(shí)，我卻若無(wú)其事地說(shuō)：“有嗎?你什么時(shí)候借我錢?”之后的幾天里，張明都沒再追討，我心里暗喜，想他一定把這件事給忘了。

然而有一天，老師要我們?nèi)ベI一些課堂上要用的學(xué)習(xí)用品，我忘記帶錢，下午上課就要用了，怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，張明出現(xiàn)在我的面前，我偷偷地看看張明手中的錢，10元錢，而那個(gè)文具只要3元錢，夠買3個(gè)呢!于是，我再次走到張明跟前，說(shuō)：“張明你能借我錢買老師布置的學(xué)習(xí)用品嗎?我明天還你?！笨蓻]想到的是，張明竟不屑一顧地回了我一句：“我前幾周剛被你騙了，我不會(huì)再次上你的當(dāng)了!”我愣住了，愣在那里一動(dòng)不動(dòng)。心想：這是怎么回事呢?張明與我的關(guān)系一直很好，上次還借我5元錢呢?這次怎么說(shuō)翻臉就翻臉啊!

我仔細(xì)地回想著我和張明之間所發(fā)生過(guò)的事，想找出我們之間的矛盾。當(dāng)我想到他借我5元錢的事時(shí)，我才恍然大悟。原來(lái)張明好心借我錢，我卻沒有信守諾言把錢還他，所以今天張明才不把錢借我一用。

得知事情的原因后，我回家向媽媽說(shuō)了這件事的來(lái)龍去脈，讓媽媽多給我5元錢還給張明。第二天，我把錢還給張明，并向他道歉。張明原諒了我，從此以后，我倆又成了一對(duì)形影不離的好哥們。

“有借有還，再借不難”。通過(guò)這件事以后，我才懂得了誠(chéng)信的重要性，知道誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人而言都是最寶貴，最珍貴的。今后我一定做一個(gè)信守承諾的人!

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