描寫陽光五年級作文
陽光是什么?陽光是冬日寒冷時一束溫暖的火，是黎明時的希望。陽光還有許多定義，是母愛，是師愛，也許還是志氣吧。以下是小編精心收集整理的描寫陽光五年級作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
描寫陽光五年級作文1
照片上的你笑得還是那樣甜，輕風揚起了你的嘴角，春風蕩起了你的笑顏，親愛的外婆，你在天堂過得可好?
北風吹起時，還是幼年。
你擇一瓷花碗，水里溶解的是美麗的童年。氤氳的霧氣在上方籠罩著，窗外的北風呼呼地刮著，糖水的溫度使我遲遲不肯下咽，那味道甜了我整個童年。
“外婆，北風從哪里來呀?”
“從很北很北的地方?！?/p>
“那我長大了要去很北很北的地方，這樣您就不會因北風而頭痛了。”
“好孩子?！蹦愦植诘氖謸崦蚁∈璧念^發(fā)。臉上依然帶著和藹的笑容。
春風微蕩，夏日沁人，四季更迭，北風又至。
上學的路上你一直在問我：“書包中不中，衣服冷不冷……”我有一句沒一句的搭著腔，不知不覺，兩人的距離變大了?；仡^看你，脊已不復往日堅挺，白發(fā)在你額前被北風吹著，單薄的身子在北風中瑟瑟發(fā)抖，忽然你有一股溫流涌上眼眶……
北風吹起時，你已離我遠去。
醫(yī)院里，我在走廊狹長的過道里泣不成聲，拖著紅腫的眼睛朝病房走去，病床上，潔白的病床照的你的臉愈發(fā)蒼白。
“外婆，現在正刮北風呢。”
“外婆想曬曬太陽。”拗不過您，打開了長湖，一縷陽光射了進來。你前期我的手掌：“孩子，不要哭，外婆要走了，你一定要堅強，像今天這縷陽光一樣，它不會因北風的呼嘯而減半。當你面對挫折時，一定要堅強勇敢……”
后來的日子里，我痛不欲生，天氣也一直陰暗著。直到，一縷陽光從陽臺射了進來，我想起了您的話……
我知道，你會化身和煦的陽光，幫我驅走寒冷;你會化身鋒利的利劍，為我披石砍刺你會化身溫柔的清風，替我吹走憂愁。
我知道，你會一直在我身邊支持我，我知道，你一直都是我的陽光!
描寫陽光五年級作文2
陽光給予萬物以欣欣向榮;陽光恩賜大地勃勃生機;陽光同樣也照耀我們的心田，帶給我們溫暖。陽光是不可或缺的，讓心靈的陽光一同普照，閃耀人生光輝。
品一杯香茗，拭一卷青史，心底擁有陽光，去追尋陽光的足跡。
擁有陽光，于淡泊寧靜處綻放人生華美。濮水溪畔，一位槁項黃喣，衣衫襤褸的老者悠閑地;誰不想通過世俗的權利來杠桿天下?語出：“往矣，吾將曳尾于涂中。”便是逍遙遺世獨立。湖水的漣漪系不起莊子內心陽光般的澄澈。
莊子擁有陽光，擁有那份陽光燦爛般的淡泊寧靜的心鏡，悠然的在濮水溪畔垂釣，只為追求心中那一路陽光，照亮自己照亮前行的路。
擁有陽光，于紅袖書香中看房人生絕美。一部紅樓，一段絕唱。張愛玲八歲前就讀過《紅樓夢》，看那明月朗照，皓月千里，殊不知，那份古典情結，那份對文學的摯愛早已在張愛玲的心中生根發(fā)芽。張愛玲擁有陽光，擁有對文學藝術的追求與熱愛，不斷努力著，終于《第一爐香》和《第二爐香》替張愛玲向上海文壇宣布了一顆奪目的新星的來臨。
正是那份對文學藝術灼熱強烈的愛成為張愛玲心中的陽光，這陽光無止息的吸收中西的文化，并將其得到極致發(fā)揮，才成就這文壇的異數，這中國文學史上最孤高絕世的才女。
陽光下的雨露折射出整個世界的光輝，心靈的陽光，也閃耀著迷人的陽光，引領我們走向輝煌。
魯迅擁有陽光般的救世熱情，棄醫(yī)從文，以尖銳的文筆刺向時弊，他是我們的民族魂;鄧稼先擁有陽光般的無私與奉獻，巨大的蘑菇云才騰曜在絢爛的天空，他是我們的兩彈元勛;孟佩杰擁有陽光，擁有積極樂觀的人生心態(tài)，小小年紀，便承擔了幾經風霜的家，他是我們的楷模。擁有陽光，陽光讓他們綻放人性光輝，走向輝煌。
陽光給我們以力量，心底的陽光正閃耀著燦爛的光輝，擁有陽光，與陽光同行，綻放人生的華美姿態(tài)。
描寫陽光五年級作文3
你可曾靜待過那沖破黑暗的一抹曙光?你可曾留意過那風雨過后明艷的陽光?它們，真的很美，很美…
——題記
人生之路漫長而遙遠，我們有過如黑夜里航行的小船般無助與慌恐，有過在狂風暴雨洗禮下的凄慘與絕望，但總有一縷陽光能穿過這一切，照射在我們心間，暖暖的，暖暖的…
黑暗·曙光
有這樣一個人，她雙目失明、雙目失聰卻能夠成就一番事業(yè)，如小草般柔韌，如鋼鐵般頑強!她就是海倫·凱勒。
起初，海倫·凱勒失明之后，她也曾過暴燥過，憤怒過，脾氣很不好，總是憤怒地對待著每一個人，摔東西、漫罵……已成為常事，無人識便一個人靜坐，如同無生機的木偶。那時的她，世界就如同無邊無止的黑夜，令人心驚，令人慌恐。
直到一個人的出現，改變了她的一生的命運。她的到來，如同黑暗中第一道曙光一般，照亮了她的整個世界。從此在她的世界里不再是寂靜的黑夜，開始有了水，有了花草樹木，有了高樓大廈，更有了陽光。這個人便是莎莉文老師，她生命中的曙光。
在海倫·凱勒本應黑暗的人生，因有了這一抹曙光從此便有了無限生機，也照亮了前行的路，成就了一位偉大的女性!
風雨·艷陽
天空如同被潑了墨一般漆黑，雷聲大作，閃電仿佛像在天邊撕開了一道大口子。不一會兒，雨便如期而至，我麻木地在雨中行走著，臉上分不清是淚還是雨，腦中浮現出今天上午老師責怪的眼神，以及那布滿了紅叉叉的試卷，那一刻，我強忍著淚水不敢決堤，心里卻早已淚如雨下。
回到家中，我顫抖著拿出那張試卷遞給媽媽。媽媽看了看卷子，便對我說：“先去洗澡吧!”我迅速洗好澡，等待著父母的判決，哪知媽媽只是一笑，說：“乖女兒，別難過，下次考好便好了，失敗乃成功之母，還是盡力就好……”媽媽的話如風雨后的艷陽般，明媚而又給人力量。一抹陽光從窗臺上照射進來，雨停了，太陽出來了……
在這成長之路上，有陽光陪伴，真好!
描寫陽光五年級作文4
蔚藍的天空中，潔白的云朵千姿百態(tài)。明媚的陽光穿過云層灑在大地的每一個角落，毫無保留。靜靜地感受著陽光，如此溫暖，如此沁人心脾。而你，也如一束溫暖的陽光在我身旁。
最初的相見，你坐在我的前面。烏黑的長發(fā)被扎得高高的，整齊的劉海遮住額頭，你我的性格截然相反，你開朗外向，天生的自來熟，很快便和很多人都認識了。而我卻靦腆內向，只是一個人靜靜的坐著。也許是因為這樣的原因，你是我在課外班認識的第一個同學。很快，我們也成為了彼此最好的朋友。你上課時的認真讓我佩服?；蛟S，你不是班上學得最好的同學，老師上課拋出的問題，你總會或快或慢地舉起手，也正因你的舉動，我也總想比你提前想出老師的問題，這樣也一點點鍛練我的思維。因為我是中間插班進去的，所以剛開始時，對老師的節(jié)奏和題目的難度都不太適應，所以課上的筆記總是記不全。隨著老師的一聲下課，班上的同學一哄而散，沖出教室，而我不得不老老實實地坐在位置上，看著面前的講義，回想老師上課講的內容，愁眉緊鎖，不知從何下手?！翱次业陌?，不會我給你講?！贝蟾攀强吹轿业谋砬?，你便將自己的講義放在我的桌上，一行行密密麻麻卻又不失整潔和條理的筆記映入眼簾。陽光穿過樹葉間的間隙從窗戶外灑進來，映在講義上。
臨近升學考試，緊張的氣氛讓教室里變得低氣壓。大家都在為自己的目標努力著，教室中再也沒有交頭接耳的聲音，走廊里也沒有追逐打鬧的聲音，多了幾分奮筆疾書時，筆尖劃過紙張的聲音。一次?？嫉某煽兒懿焕硐?，因為緊張的心情，和看到成績后心里的落差，眼淚不爭氣地從眼眶中流出，無精打采地走在路上，一只手忽然拉住我，回頭一看，只見你手叉著腰，一副氣喘吁吁的樣子，好久才說話：“不就是一次沒考好嗎，至于這樣嗎，還想不想考上那個中學了，想的話，就從現在開始，咱們一起努力?！北荒氵@么一說，突然有點不知所措，嘴上只能順著回應了一下：“好。”那天下午，你陪了我好久，想了一遍又一遍那段話，心里只覺得很溫暖。
那天之后，每天下課，一邊坐著吃飯，一邊研究錯題，互相討論。時間飛逝，終于我們也靠自己的努力完成了自己的一個目標。最后一次去那個教室，我們的座位依舊那樣，陽光還是灑滿整個桌面，空蕩蕩的教室卻少了因人太多而變得悶熱的空氣。早就知道我們的目標學校不一樣，也早就知道會有一天要分開，但是終于到了這一刻，走在熟悉的路上，熟悉的建筑，熟悉的草地，陽光依舊，“以后還要一起努力。”“嗯，好?！蔽覀兲と胱约豪硐氲膶W校。
陽光，充滿身邊的每一個角落，溫暖，帶給人希望，或許對于我來說，你也是這樣。
描寫陽光五年級作文5
清晨的第一縷陽光，穿過透明的玻璃，照射在溫馨的家里。給冰冷的家具帶來一絲溫暖。
我走出家門，漫步在園中小道上。周圍一片寂靜，人們都還沉浸在香甜的夢里。只有一縷縷淡淡的陽光，映照在我的臉龐上，伴我同行。
冬日的陽光不再那么灼人、刺眼，而是變得溫和起來。陽光映在臉上，像親切的母親輕柔的撫摸我的臉頰;陽光灑在身上，如慰籍萬物的溫床;陽光映在湖面上，波光粼粼，如冬姑娘眼中的秋波;陽光灑在樹葉上，如同輸送養(yǎng)料的辛勤園丁……
我走到一棵大樹底下，那樹葉因有了陽光，泛黃的底子也變得金燦燦起來。田野上，草叢間有了與陽光的對話，不經意凝結了的晨露，流淌出來痛快喜悅的淚花，沾濕了我的褲腳，打濕了我的衣衫，潤澤了我的心靈。
太陽慢慢地升高，人們也從夢中醒來，開始了一天的勞作。小鳥在樹上唱著婉轉的贊歌，孩子們在森林中歡樂的游戲。
被陽臺那片溫暖的陽光誘惑，我不失時機地搬把小凳坐在陽臺上，沐浴在陽光下，享受著陽光帶來的溫暖與舒適，感覺真是生活的一份美好。
陽光漸漸地溫暖起來，撒在世界里撫摸著萬物。天里的風也開始慢慢的溫和下來，拂面而過不再涼意無限了。它輕輕地滑過去，沒有一絲聲息。
植物盆栽擺放在陽臺的各個角落。在陽光的照耀下，賞心悅目。既是一幅圖畫，也是一種風景，洋溢著濃濃的生活氣息。欣賞著，心中蕩漾著別樣的幸福與滿足。
生活不能沒有陽光的滋潤，否則一切美好的事物都將黯然失色。帶上你陽光般的笑容，去迎接每一個美麗的明天;帶上你陽光般的話語，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿陽光!
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