描述瞬間六年級(jí)作文
在生活中有許多的一瞬間，也許那一瞬間使你感動(dòng)，使你傷心，使你喜悅……各種情感發(fā)生在一瞬間內(nèi)。以下是小編精心收集整理的描述瞬間六年級(jí)作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
描述瞬間六年級(jí)作文1
生活因瞬間而美麗。
——題記
坐在庭院里，兩株玉蘭花挨挨擠擠地爬滿枝頭，似安靜的白鳥(niǎo)，云一般停棲在樹(shù)梢?？粗沱惖拇壕埃季w也跟著回到了那些美麗的過(guò)往……
初冬的清晨，陰雨綿綿，寒風(fēng)凜冽。
漫步在小公園里，空氣里都是濃稠的寒氣，直往脖子里鉆。偶然，一個(gè)趴在草叢里的小男孩，映入了我的眼簾。在好奇心的驅(qū)使下，我走近看了看。“小小草，我不是故意踩到你的，對(duì)不起?！毙∧泻⑻煺娴拇笱劬镟邼M眼淚。他的對(duì)面是一株倒下的小草。男孩的話語(yǔ)，讓我體會(huì)到了孩童與成人之間的差距，美德的差距。
目睹了這個(gè)美麗的瞬間，一股暖流從我心中涌出，溫暖了我被寒風(fēng)凍透的心。
盛夏的午后，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，綠色洶涌。
坐在公交車上，看著窗外。路邊的草叢，百花爭(zhēng)艷，蝴蝶蜜蜂翩翩起舞。
“媽媽，這個(gè)字念什么?”突然，一個(gè)稚嫩的童聲，跳入了我的耳朵。循聲望去，是坐在我對(duì)面的一對(duì)母女，女孩問(wèn)她媽媽，書(shū)上的生詞?！斑@個(gè)字念‘愛(ài)’”媽媽和藹地說(shuō)。她是那樣天真可愛(ài)，聽(tīng)到媽媽的回答后，發(fā)出來(lái)“咯咯咯”的笑聲。女孩純凈的笑聲，感染了車廂，使旅行的人們身心舒暢。
美麗的瞬間在我心田里流淌，在我腦海中定格。
中秋的夜晚，萬(wàn)籟俱寂，群星璀璨。
外婆講述著我兒時(shí)的趣事，溫柔的聲音伴隨著星光，娓娓道來(lái)：那年寒冬，我從幼兒園回家，看到陽(yáng)臺(tái)上的花，耷拉著腦袋，似乎冷的直打哆嗦。我為了給花取暖，苦思冥想后，給花澆了一杯滾燙的開(kāi)水?？催@花盆里冒著熱氣，我暗自高興，爸爸回家肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的……
夜晚的星空，兒時(shí)的趣事，祖孫倆的情感，美麗的瞬間，終難忘。
一位名人曾說(shuō)過(guò)，“生活中的美，無(wú)處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛?！彼裕挥每桃馊ふ?，去傾聽(tīng)，去觸碰，用心，便可感受到每一個(gè)美麗的瞬間。
每一朵盛開(kāi)的花，都是一片遠(yuǎn)航的帆，在綠色的海洋中翱翔。每一個(gè)美麗的瞬間，永遠(yuǎn)的鐫刻在記憶的長(zhǎng)河之中。
描述瞬間六年級(jí)作文2
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，初中三年的時(shí)光還有不到三個(gè)月的時(shí)間就結(jié)束了，回想這三年里發(fā)生的一切，初三上學(xué)期的那件事現(xiàn)在回想起來(lái)都?xì)v歷在目，一股暖流涌上心頭。
那段時(shí)間正是流行流感的時(shí)期，而我這個(gè)“弱不禁風(fēng)”的身子竟然不幸的被它給選中了，真是不幸中的不幸，無(wú)奈之下只能請(qǐng)假回家休息，好了之后再來(lái)學(xué)校正常進(jìn)行學(xué)習(xí)，在家里面的那幾天真的是很無(wú)奈，只能在床上躺著強(qiáng)迫性的當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品，一會(huì)兒讓我吃這個(gè)藥，一會(huì)兒讓我吃那個(gè)藥，我簡(jiǎn)直成了一個(gè)名副其實(shí)的藥壇子了，精神已經(jīng)接近抑郁了可每當(dāng)我點(diǎn)開(kāi)QQ時(shí)，第一個(gè)信息絕對(duì)是她給我發(fā)的“你沒(méi)事吧?好點(diǎn)了嗎?”看到這個(gè)，我的心里很暖很暖。
經(jīng)過(guò)三天的實(shí)驗(yàn)，我終于痊愈了。走進(jìn)教室，記憶中同學(xué)們純真的臉龐出現(xiàn)在我的眼睛里。兩節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，可能是因?yàn)槿鞗](méi)動(dòng)的原因，上午的體育鍛煉我就沒(méi)扛過(guò)來(lái)，一直頭疼，沒(méi)辦法只能坐在臺(tái)階上任憑它疼，我心里還想，唉，真沒(méi)法，早知道就這兩天跟老師請(qǐng)假不鍛煉了，我正在這兒懊悔的時(shí)候，一道甜甜的聲音從我身后傳來(lái)“小燁兒，你怎么了，又不舒服了?”我扭頭一看，原來(lái)是小閆“沒(méi)事兒，我就是有點(diǎn)兒頭疼，你去鍛煉吧”“我把你扶上去吧，反正現(xiàn)在在蛙跳呢，我也不能弄這個(gè)，也快上課了吧，走吧”“那行吧”只見(jiàn)她快速的走到體育委員身邊說(shuō)明情況后，又快速的往我這邊走把我扶到教室，上樓梯的過(guò)程中還一直在詢問(wèn)我哪里不舒服。
走到教室后，我正想和她說(shuō)謝謝呢，我還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，她扭頭就到自己的位置上拿起水杯往飲水機(jī)走去，我心里想：應(yīng)該是剛才扶我費(fèi)力氣了吧……我想到一半，一個(gè)透明的玻璃杯出現(xiàn)在我眼前，抬頭一看，還是小閆，原來(lái)她是去給我倒水了，我抬頭那一瞬間看到她眼睛里我的影子，在聽(tīng)到她那滿懷關(guān)心的語(yǔ)氣，我的心好暖，這是上了初中以來(lái)第二次的感覺(jué)。歷史總是驚人的相似，我正準(zhǔn)備說(shuō)謝謝，她又拿起我的水杯去倒水，“嗯，給你，趕緊喝了這兩杯水應(yīng)該就好一點(diǎn)了”“謝謝你，非常非常感謝你”我滿含真誠(chéng)的目光看著她走向我前面的座位。
寒冷的冬日，她給了我?guī)锥鄿嘏乃查g!
描述瞬間六年級(jí)作文3
生活中總會(huì)經(jīng)歷過(guò)許多美好的瞬間，看到過(guò)難忘的瞬間……
記得一次數(shù)學(xué)考試，我自以為考得不錯(cuò)，可出來(lái)的分?jǐn)?shù)卻讓我大跌眼鏡。我難過(guò)極了，趴在窗口上發(fā)呆，心里想著：怎么辦?考得這么差，我真是太大意了，回家得被罵死了。然而同學(xué)們看到我沮喪的樣子，不但沒(méi)有嘲笑我，和我比分?jǐn)?shù)，而是紛紛走過(guò)來(lái)安慰我。有的說(shuō)：“沒(méi)事啦!不要傷心難過(guò)，這一次沒(méi)考好而已?！庇械恼f(shuō)：“失敗乃成功之母，不要泄氣?！甭?tīng)到了他們的話，瞬間，我的心情好了很多，又和大家開(kāi)心地說(shuō)笑了。
可開(kāi)心歸開(kāi)心，回家后的“暴風(fēng)雨”還是要來(lái)的。我曾經(jīng)考砸過(guò)一次，都被罵得狗血淋頭，今天又會(huì)如何呢?
我拖著沉重的腳步回到家，一放下書(shū)包就鉆進(jìn)自己的房間。爸爸媽媽從書(shū)包里找出了我的試卷并一直在看，我當(dāng)然害怕極了，生怕下一個(gè)瞬間就是狂風(fēng)大作，電閃雷鳴了，我做好了經(jīng)受暴風(fēng)雨洗禮的準(zhǔn)備?？墒撬麄儾粌H沒(méi)有罵我，還給我把做錯(cuò)的題一道一道慢慢講解，直到我懂了為止。講解完還鼓勵(lì)了我：“沒(méi)事，只是這一次考砸了，不代表下一次也會(huì)這樣。跌倒了再爬起來(lái)，人生中還有更多考卷?！蹦且凰查g，我感受到了溫暖，感受到了這世間的美好，我的心也放松了下來(lái)。
俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！痹谖沂б鈧牡臅r(shí)候爸媽和我的同學(xué)都沒(méi)用惡語(yǔ)傷我，而是用良言來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我，讓我感受到了這世界的溫暖與美好。
一個(gè)瞬間，能讓自己的情緒千變?nèi)f化;一個(gè)瞬間，能讓一件事情發(fā)生轉(zhuǎn)折;一個(gè)瞬間，能讓生命綻放光彩。
描述瞬間六年級(jí)作文4
萬(wàn)物皆有靈，每一個(gè)生命都有著自己的旅途。旅程中，或悲或喜，或哀或樂(lè)。真的那么一個(gè)瞬間交織著萬(wàn)般情緒，深刻于著生命的長(zhǎng)河之中。
如春天的嫩芽，夏天的繁花，秋天的落葉也是自然萬(wàn)物中的一員。它時(shí)而靜，時(shí)而鬧，在無(wú)邊的秋風(fēng)中，享受著最后的片刻。它也曾披過(guò)茂綠的盛裝，也曾遇過(guò)繽紛的落英，但在豐碩的秋果摘下掉落后如同垂垂老朽的它也看到了生命最后的章節(jié)。遙想當(dāng)年無(wú)知的出生嫩芽，當(dāng)時(shí)對(duì)未來(lái)的憧憬歷歷在目。而如今，一同望想妄想的兄弟姐妹們，卻都各奔東西，各自赴去最后的地方。秋風(fēng)又習(xí)習(xí)刮過(guò)，搖得滿枝亂葉又瑟瑟作響。一種無(wú)心的凄涼，慢慢延伸著。葉子們的內(nèi)心都深知自身處地。無(wú)言而寂寥。
樹(shù)上的殘葉托著一個(gè)空巢。而巢中的鳥(niǎo)已經(jīng)早已遷徙去了。也許來(lái)年春天還會(huì)歸來(lái)，也許不會(huì)。但落去的葉子卻再也不能回到樹(shù)上。樹(shù)上僅存的葉子在想些什么呢?回想當(dāng)時(shí)?展望未來(lái)?還是坦然等待自己飄落的身影。又一陣狂風(fēng)刮過(guò)，秋葉又稀稀拉拉掉了不少。它們各自旋轉(zhuǎn)著，飛舞著。像紛飛的蝴蝶，像染了金黃色的飛雪。在最后的生命中跳起華麗的舞曲。樹(shù)上的剩余葉子則嘩嘩作響，在風(fēng)中吟唱著訴說(shuō)著，為掉落的葉子唱起最后的挽歌。
掉落的一瞬間，葉子們是無(wú)私的，無(wú)懼的。它們笑著唱著跳著，舞著。它們并不擔(dān)心未來(lái)，它們也并不舍從前，它們敞開(kāi)胸懷擁抱了加入的一瞬間，在這一瞬間，它們?yōu)樯淖詈髽?lè)章，奏響了最輝煌的樂(lè)章。最后落于地上，嘎吱一小聲，伴隨著最后的輕語(yǔ)，永遠(yuǎn)眠去。
凄清的秋日，落葉在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)飄舞，又飄零地上。染了一地余暉殘陽(yáng)，在這一瞬間，是它們生命的最后一瞬間，也是最美的一瞬間。
描述瞬間六年級(jí)作文5
在這秋高氣爽、天高云淡的九月，我們迎來(lái)了校第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上有許多項(xiàng)目，如跳高、跑步、扔壘球、跳遠(yuǎn)等，其中，我最喜歡4-100米接力賽。
最后一天下午，我最期待的4-100米終于開(kāi)始了，“各就各位，預(yù)備——”隨著一聲響亮的槍聲，趙嫣然飛快地跑起來(lái)，當(dāng)她把接力棒遞給趙嬌汝時(shí)，我心里十分緊張，心砰砰亂跳，因?yàn)楹芸炀洼喌轿遗芰?，很?dān)心跑不過(guò)別人。幸虧趙嬌汝跑的很快，得了第二名。當(dāng)她把棒交到我手里的那一瞬間，我腦子一片空白，只知道飛快地跑，心想我一定要跑第一名，給班級(jí)爭(zhēng)光。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)超過(guò)了前面302班的同學(xué)，心里樂(lè)滋滋的，但我心里還是很緊張：我千萬(wàn)不能把接力棒掉了，否則后果不堪設(shè)想!所以，我緊緊捏著棒，手心里的汗都出來(lái)了。這一瞬間我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!快到終點(diǎn)了，我一邊快速又小心翼翼地把接力棒交給黃錦柯，一邊自豪地想：“我們班得第一啦!”站在跑道上，我看著黃錦柯抓住棒，拼命地往前跑，她努力把別人比下去，第一個(gè)沖向終點(diǎn)?？磁_(tái)、草坪上歡呼聲不斷，我們四個(gè)小朋友擁抱在一起，高興地大聲喊道：“耶!”完全忘記了剛才的緊張和疲倦。
想起去年的比賽，我們班得了第三名，因?yàn)槲覀儧](méi)有彼此配合好，當(dāng)中有人出了狀況，所以，老師這次不僅換了運(yùn)動(dòng)員，還在比賽前特別強(qiáng)調(diào)：一、跑得要快;二、你們要配合好，不要掉棒!接棒前一定要慢慢助跑。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩瞬間。通過(guò)比賽，我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，努力就有收獲!我們以后做任何事都要齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)!
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