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同桌有你真好作文五年級

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在我們的成長道路上,有許多讓我們感到溫暖的人。有在生活中對我們無微不至照顧的父母,有對我們諄諄教導的老師,甚至只有一面之緣的陌生人……而同桌,是讓人覺得“有你真好”。以下是小編精心收集整理的同桌有你真好作文五年級,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

同桌有你真好作文五年級

同桌有你真好作文五年級篇1

時光飛逝,小學六年轉(zhuǎn)眼就過去了。在如煙的往事中,我曾有過你,一個心寬體胖的朋友。跟在你的身后,我覺得這世上之事,統(tǒng)統(tǒng)是無憂無懼的。

你,比我高那么幾公分,圓鼓鼓的肚子,胖嘟嘟的臉,彌勒佛似的平易近人。你心花怒放時的笑容令我難忘,嘴角輕輕上揚,眼睛咪成一條細縫,可愛極了。你很少生氣,經(jīng)常發(fā)愣,眼神里可能是剛出鍋的香噴噴的雞腿。因為,我看見你的口水,都快滴到鞋面了。你說,這是你的缺點,控制不住自己,總想吃東西。我說,你也很勤奮,吃下去才有力氣做事。因此,你信了,與我稱兄道弟。其實,我知道減肥到你那兒,幾乎是不可能的事。

一次體育考試,你終于及格了,被老師狠狠地夸贊了一番。你高興了半天,走路都連蹦帶跳。這種快樂的情緒,毫不掩飾,感染力極強,身邊所有的同學都被你的純真可愛逗樂了。

因為體育考試及格,你終于獲得了“撕名牌“的活動機會。為了增強體能,參賽前,你還特地堅持了一個星期的晨跑。后來,我們倆被安排在同一個小組。你拖后腿,同組的其他隊員勃然大怒,像火山爆發(fā)那樣沖你吼,罵你是笨豬??赡?,沒有計較,也沒有泄氣,仍然堅持到活動的最后一刻。

愚人節(jié)那天,你惡作劇地在我文具盒里藏“蟑螂“,膽小的我被嚇得哇哇大叫。你見我驚慌,馬上安撫我,并向我道歉。你用胖乎乎的手,把“蟑螂”捏起來,甩給我看,告訴我它是假的。我破涕而笑,一笑泯恩仇。我生性膽小,常常受不住你給的“驚喜”,可我還是喜歡你,誰讓你是我最好的朋友呢?

驀然回首,最快樂的時光,莫過于有你,真好!

同桌有你真好作文五年級篇2

成長是一條路,上了初一的我們,正逐步走向這條路上最美麗最重要的一段。但在這之前的路上,卻一直有一個人陪伴著我,同我一齊跨過路上的小水潭,越過路上的小土坡,就算被石頭絆倒,也有她的鼓勵和幫助支持著我,使我慢慢地爬起來。這個人就是我六年來的好朋友小雅。

從幼兒園開始,我們就是朋友。開學后,我從眾多陌生的背影中一眼就認出了這個熟悉的影子。當時的我歡喜得不得了,立刻就撲上去和你玩耍起來。

到三年級的時候,我還只有你一個朋友。你老跟我說,要多交朋友,這樣才不會孤單。那時候的我,固執(zhí)而寂寞。我總是笑著說,我只要小雅你一個朋友就好了。孤單的我和你不一樣,老是善于和他人交往的你,身邊自然有許多朋友。

在你和他人歡笑的同時,我只能在角落躲起來。我醒悟過來,放下恐懼,嘗試著和他人交往起來?;蛟S是你感染了我,本不愛笑的我愛上了這個表情。很快,我就和班上的同學打成一片,迅速建立起人際。我的改變,不都是你的功勞嗎?小雅,謝謝你啦!

四五年級,是我和你最快樂的時候。一起學跳舞,一起買牛奶,一起補習,幾乎沒什么事不是一起做的,形影不離。五年級時,我的成績起伏較大,經(jīng)常挨打挨罵。而你除了安慰我,我們之間也產(chǎn)生了競爭的情緒。這讓我的成績好了些。這也是你的功勞啊。

但在六年級時,情況轉(zhuǎn)變了。你老是在我沒你考得好的時候,向我媽媽大喊我的成績,再報上你的成績。如同炫耀一般。我難過極了,我從沒想過你會這樣做。我們的友誼出現(xiàn)了一條很大的不可彌補的裂縫。后來,你還多次不理我,取笑我,使我原本熱情的心涼透了。

再后來,我們都交上了各自的好朋友,也無暇顧及對方了。上了兩個不同中學的我們越走越遠。不過,我還是想說一句:“成長路上,有你真好!”畢竟是你,給予了我許多幫助,伴我走完六年路程。

同桌有你真好作文五年級篇3

初中的時候,我認識的人只有一位老同學,我覺得很孤獨,但是,一學期后,老師把你安排坐我的旁邊,是你,深深的改變了我,我因為你,認識了更多的朋友,謝謝老師把你安排在我的旁邊。

你與我有很多相反的地方,比如“我的'理科好,但是文科差,你的文科好,但你的理科差……。”但是我們卻談的很來,是你,讓我有了我的第一個在這學校最好的朋友,有你真好。

我們有一個共同點,那就是視力都不怎么樣,你沒帶眼鏡,可我?guī)е?,從此,我每天下午幫你抄作業(yè),不知不覺中成了習慣。

到了下一個學期,我遇見你時,我被安排坐在了你的后面,每天下午,我都會外甥打燈籠-----照舊的抄著兩份作業(yè),一份是你的,一份是我的,這已經(jīng)成為我的習慣了,改不了,抄著抄著,我的字也變的好多了,不像以前那樣的潦草,同學、老師也說我的字變的比以前好多了,有你真好。

有時候,我很想與你以前進步,相互學習,你的文科我的理科,可是我們都不愿意去學習自己不喜歡的科目,都偏科,這可能是我們的第二個共同點了吧,這也是最明顯的一個共同點,有同學還說,如果把你的文科和我的理科結(jié)合起來,那該多好啊,連老師也點點頭,表示認可,我看了你一會兒,不經(jīng)意的笑了。

可能是已經(jīng)習慣有你在我周圍的生活了,一到放暑假,總是不知不覺的想起你,沒你的生活,我總是會覺得無聊,你成為了我最好的朋友,看不見你我總會覺的鼻子酸酸的,現(xiàn)在放假了,好想念你與我在一起的時光,這段時光,好像就在眼前,仿佛一伸手,就可以抓的住,可是一伸手,就只是抓到了看不見又摸不著的空氣,這空氣與這段時光一樣,我既離開不了空氣,更離開不了這一段時光……

真希望你能夠永遠在我的周圍,即使時光的流逝會沖淡你的記憶中的我,但我會永遠的記著你,總之,這世上有你真好。

同桌有你真好作文五年級篇4

我已經(jīng)上六年級,當然有很玩的好的朋友,我最有趣的哥們兒是袁基偉了!

他是一個很“憨”的人,他得性格和外表都很“憨”!他的頭發(fā)卷卷的,中間是往上翹的,十分有味,一雙小小的眼睛,恰似一個白中帶黑的彈珠,一個小巧玲龍的小甜嘴,紅潤潤的小嘴巴。把以上幾個特點添到臉上,的卻很“憨”。

有一次,他帶了一大袋子東北松子拉里吃,分了我們一些,我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來我被毛逮住了,回頭一看發(fā)現(xiàn)一個熟悉的背影,走近一看是袁基偉,他竟聳立在哪兒,像一座小山,他身體筆直,腦袋朝地上看,我便偷偷的跑過去,看到他雙手拿著松子殼,一粒白潤松子在地上,他正發(fā)呆的盯著它,我看了一會兒,見他沒反應,突然把他一抓。

他突然想抽了電似得,腦袋猛地一抬,發(fā)了一下癡。然后我看了一下他,遲疑的問“你看著地上發(fā)呆干嘛?”他松了口氣“我剝松子的時候,送子里突然蹦到了地上,我就一邊看呀!一邊想!“然后他嘴巴一抬,”撿撿還是不撿呢?“我看了他一眼,然后,兩人同時瘋狂大笑,笑完后,我趕緊摸了他腦門”沒有發(fā)燒啊!

他還是一個很愛發(fā)顛的人,似乎腦袋的線接錯了!“嘿!袁基偉!”我從車上跳了下來,看見袁基偉往學校走去,我跑到了他身邊,他留過頭看了看我,突然身體一轉(zhuǎn)接著一跳,還在原地擺poss,我被嚇得半死??熳邘W校門口時,我對小袁說:“你帶了餐費沒?我?guī)Я?”袁基偉突然一愣,把嘴巴拉了下來,“不早說!”他突然以喜,“我?guī)Я?”然后在那一邊跺腳一邊笑,“嘻嘻嘻……”的在那發(fā)顛!

我每次悲傷時想到他是都會開心起來!

他是我最難忘的同學!

同桌有你真好作文五年級篇5

我有一個很好的朋友,他的名字叫做孫王斌,是我們的班長,他的人長得胖“嘟嘟”的,也沒有班長的架子,喜歡跟群眾打成一片,有人叫他“胖小?!保绻腥讼蛩埥虇栴},他一定熱心解答。

有一次,五年級數(shù)學口算竟算中,我們倆又開始比速度,老師一聲令下,我和他像倆匹馬一樣比速度,瘋狂地做了起來,經(jīng)過一番猛烈“嘶殺”,我做完了,可當我回頭一看,我呆住了,因為他已經(jīng)做完了,他叫我“慢經(jīng)頭”,我十分不服氣,可沒有辦法,只好回頭一遍一遍地檢查,跟他比正確率。最好我全部做對了,他錯了一題。我非常高興,連說:“速度不是一切,只有正確才可以。”還說了許多難聽的話。當天,我們倆誰也不理睬誰,鬧了別扭。我也知道他很生氣,可能會不理我。可是下午我遇到了難題,難住了我,我百思不得其解,以前我的習慣是朝后面問孫王斌,但今天我倆正鬧不和。我想:“這件事本來就是我的不對,我應該道歉?!蔽蚁葘擂蔚卣f:“對不起?!八f還記得這件事呀,算了,都過去了。我又問他這到題怎么做,他還是像以前似的給我講。這道難題可以證明我倆的友誼不是草搭起來的,而是用鋼筋筑成的。

這就是他,可愛的他,他非常不記前嫌,我們倆有共同的愛好。到了6年級,我和他成了形影不離的朋友。

同桌有你真好作文五年級篇6

在心晴時和你聊聊天,真好;在心雨時有你陪伴,真好;在黑暗中與你共進退,真好;這一生有你,真好!

那一天,是我結(jié)束獨生女生活的最后一天,也是你來到這個世界的日子。你一降臨到這個世界,就成了家里的寶貝,看著你嬌嫩而又皺巴巴的臉,我“恨”你,因為你的到來,結(jié)束了爸媽獨寵我的時光。

但我依然記得那一天,那是你第一次叫我姐姐,也是你第一次開口說話。也許之前,我一直討厭你,但你奶聲奶氣的聲音瞬間融化了我的心。

之后,我已經(jīng)習慣了在你受委屈時,為你出氣;而你,也會在我傷心痛苦時,一本正經(jīng)地哄我開心。

不知不覺,我已經(jīng)喜歡你的全部:喜歡你的笑、喜歡你的鬧。

感謝你的到來,讓我品嘗到獨立的苦和甜;感謝你的到來,讓我有了博大的胸懷;謝謝弟弟,這一生有你真好!

同桌有你真好作文五年級篇7

三年級起,有一位老師,她教我們語文,四年來她一直非常認真的教我們,多年來她教育有方,對人和藹可親,非常有智慧,將我們帶進了知識的海洋,讓我們快樂成長。

她講課給我們留下了深深的印象。

她講課時,會先讓我們大家一起找中心思想、中心句,讓我們從中領(lǐng)悟一些道理,再和我們一起分析重點段,重點句,之后又和我們一起讀書,畫重點詞,讓我們知道文章的意思。

她不僅是一個語文老師,也是一個生活老師,教我們學到了很多生活知識和自救知識,比如不可以獨自在家時玩火,一旦發(fā)生火災就一定是大事;不可以違規(guī)用電器;不可以騎共享單車上路;不可以一個人在人少的地方玩;獨自在家不可以給陌生人開門等等。

她教了我們?nèi)绻さ沽?,身體的某一個部位特別疼,就先自己動一動,如果可以動說明沒大事,如果不能動,說明可能是骨折,以上的動作做完后,在點一點疼的地方,有感覺的話說明傷的不重,休養(yǎng)幾天就會慢慢好的。

老師不僅教了我們知識,又教了我們生活中的道理,真的是應了這句話,有你,真好!

同桌有你真好作文五年級篇8

你是一件并不起眼的物品,你永遠呆在那個最孤獨的角落里,永遠永遠……!你既不像那盡展芬芳的花兒,也不是那讓人愛不釋手的工藝品,你就是那獨一無二,不起眼的蠟燭!

你的制作工藝十分簡單,將石蠟及多種化學用品容入其中,冷凝后即成。當然,好的蠟燭耐燃燒,亮度大。然而在生活中,蠟燭既不罕見,也不稀奇,價格低廉,家家戶戶都有,又有誰能將你放在眼里呢!

在青春的河岸邊,那些記憶定格成一朵又一朵美麗的浪花。記得有一次家里停電了,我們翻箱倒柜的尋找你,然后將你點燃。若是細細觀察,你也是其貌不凡的,白蠟燭,就像一根無瑕的玉石柱子,紅蠟燭就像美麗動人的紅瑪瑙,你頭上的火苗就像你心中那把使你堅強不屈的火焰,一顆顆晶瑩剔透的蠟珠,則是你努力跟火苗拼搏流下的汗水,當你燃燒時,蠟珠順流而下,火苗閃閃。你無聲無息地將光明獻給我們,當困難來臨時,你卻咬咬牙對自己說:“沒事,再堅持一下吧!”就這樣,我便看著你一點一點化成一滴又一滴的“汗水”,一股暖流涌上了我的心頭,這一瞬間,溫暖的氣氛在這并不大的房間里蔓延開!

有你,真好!因為是你讓我真正體會到了“春蠶到死絲紡盡,蠟炬成灰淚始干”的含義,是你讓我明白了,我們做人要有舍己為人,默默為他人奉獻的精神,只要活出自己,活的精彩,活出自己的價值,便青春無悔!

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