描寫快樂五年級作文
快樂是什么?有人說快樂就是不用上學，不用挨罵挨打。有人說快樂就是每天吃大餐，喝飲料。有人說，快樂就是住豪華宅子，住別墅。以下是小編精心收集整理的描寫快樂五年級作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
描寫快樂五年級作文1
“Happy”這個單詞相信每個人都認識——快樂。如今我們這個年齡正屬于童年，正是快樂的時期。活在這個世上的每一個人都是快樂的，快樂是清涼的河水讓人神清氣爽;快樂是燦爛的陽光讓人心中充滿力量;快樂是一瓶可口的飲料讓口渴的人充滿活力。每個人都有權(quán)利擁有快樂，我每天就無憂無慮，快快樂樂的，總是把笑容掛在臉上。
快樂在詞典中的解釋是指歡樂，指感到高興或滿意。人遇到喜事會感到快樂，是人們心情的一種表達。
生活——因快樂而精彩，有快樂我們的生活才能變得生機勃勃。生活中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。
快樂在手中，當老師在我的課堂作業(yè)本上寫著一個字——優(yōu);當上課時我將手高高舉起回答問題，回答正確老師表揚我時;當我用畫筆畫出一幅全家福時，從中我感受到了快樂，快樂就在我的手中。
快樂就就在我們的眼中。放學后，媽媽做了一大桌子菜，那是我感受到了母親給我?guī)淼目鞓?當春風拂過臉頰，那時我感受到了大自然給我?guī)淼目鞓?當我看到我們班的課間操得了第一名，那是我感受到了集體給我?guī)淼目鞓??？鞓肪驮谖覀兊难壑小?/p>
快樂就在我們腳下。當運動會上我取得了第一名，當我爬到山頂看到美麗的風景時，我感受到了快樂就在我腳下。
上天賦予我們生命，這是上天送給我們最大的.恩惠，回報恩惠就是讓自己快樂地活著，無論遇到什么樣的困難，都要快樂，要笑，要仰起頭勇敢面對。我們要快樂首先做到拋棄仇恨，遠離煩惱，生活簡單，常設身處地為別人著想，笑口常開，心中有愛。
布雷頓曾說過：世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。所以，愿同學們常常笑口常開，成為一個快樂的花仙子。
描寫快樂五年級作文2
快樂，它就像是一枚果實，經(jīng)過嚴冬的藏種、春天的耕耘、夏天的澆灌、最后才能品嘗它。它香甜爽口，回味綿長。用中醫(yī)的觀點：“喜”是一種情緒，是心的功能，過喜氣機就緩。而“樂”是一種因精神上的高度充足而獲得的美感，它是一個人長期默默奉獻的結(jié)晶。
有時，我會跟爸爸媽媽講一點小笑話，我問爸爸說：“青春是什么顏色?”爸爸說：“青春是藍色的。藍色的青春恰似一潭幽深的潭水，她靜靜地立在喧鬧的飛瀑之下，仿佛是一個博大的搖籃，守護著飛瀑這個急躁的孩子。面對孩子眼前的懸崖峭壁，面對孩子交下的萬丈深淵，她沒有流淚、呵護和溺愛，只是深情地用這神圣的目光和藍色的胸襟注視和接納著孩子的澎湃與磨練?！眿寢屨f：“說到磨練不如一起去溜旱冰吧!”我們一家全贊同。
我們換好了鞋子，走到邊上，我一不小心滑了一個跟頭，摔得我屁股直痛，可爸爸和媽媽卻在笑我。媽媽剛一滑出去，也跟我一樣，摔了個大跟頭，我和爸爸也都笑了，爸爸滑得時候居然一個跟頭也沒摔，我跟著爸爸學旱冰，終于學會了，中間也摔了不少的跟頭呢!
為別人快樂一點，我自以為也會快樂多一點，自己可以和別人分享快樂，你一份快樂我一份快樂，那世界就會和和諧諧、快快樂樂的了!
描寫快樂五年級作文3
在我成長的過程中，時時刻刻都有愛陪伴著我。愛如黑暗中的燈火照亮了我，是我成長過程中的加油站，有了它，就有了溫馨的港灣;有了它，我可以快樂成長。
小時候，我是家里的公主。爺爺奶奶、外外對我百依百順，養(yǎng)成了我刁蠻的性格。尤其是吃飯，吃得很刁巧、挑剔。不好吃的一口都不吃;好吃的，全都拉到自己面前，不許別人吃。為了教育我，爸爸媽媽絞盡腦汁。
有一天，我又把我喜歡吃的麻辣魚拉到面前，邊拉邊說：“我小，需要補充營養(yǎng)?！眿寢寘s把菜放到中間，說：“大家一起吃，不能吃獨食?！蔽揖镏欤瑦瀽灢粯?，不情愿的吃著飯。后來我發(fā)現(xiàn)，我如果把菜放到爸爸媽媽面前，讓他們吃，爸爸媽媽就會高興地夸我“長大了”，并且推到我面前讓我吃，而他們自己卻不吃。我嘗到了甜頭，就常常讓爸爸媽媽吃，而他們也一直是讓我吃，自己不吃。可是有一天，當我故伎重演時，爸爸毫不客氣地大口大口吃起來。我吃一驚，哇哇大哭起來：“這是我的，你怎么真吃?”媽媽也似乎吃一驚：“原來你讓我們吃，不是真心的呀!”于是媽媽語重心長地開導我：“一家人應該相親相愛。只有你真心對待別人，別人才會真心對待你?！碑敃r我羞愧得想找個地縫鉆進去。
漸漸我理解了媽媽的話?，F(xiàn)在的我完全變了一個人。好東西我都和爸爸媽媽一起分享。我不僅愛爸爸媽媽，還愛老師、同學。有一次我發(fā)現(xiàn)同學張華病了，在那瑟瑟發(fā)抖。我毫不猶豫地脫下外套，披到她身上。老師知道后，還夸我是個有愛心的孩子呢!
成長在愛的海洋里是多么幸福的事啊!每天在學校沐浴在老師慈愛的目光里，伴隨同學的友愛，我快樂地成長。我已經(jīng)從一個刁蠻的公主成長為一個陽光少年。我當上了組長，當上了小記者，還當上了學校里的升旗手。我深深地懂得：愛和被愛都是快樂的。
描寫快樂五年級作文4
新學期一轉(zhuǎn)眼就來了，我興奮地上完了課，來到老爸的學校。一個與老爸打球的叔叔說要教我鍛煉身體，我和老爸紛紛贊同。
首先，叔叔告訴我要做俯臥撐，并讓我試做幾個。我咬著牙，硬是做了幾個，當做第七八個的時候，我壓到下面幾乎起不來，可我還是用盡九牛二虎之力撐起來。叔叔連夸我有毅力。然后，叔叔示范做了一個“波浪型”的俯臥撐，看起來難度很大。我好不容易把屁股翹起來，然后“鉆”下去，再撐起來，接著把頭“伸”上去，才算一個完整的“波浪型”俯臥撐。接著，叔叔帶我來到沙袋旁，讓我擺好姿勢——把拳頭用力捏緊，大拇指緊貼著其他指頭，側(cè)過身，左拳對著沙袋，右拳放在右側(cè)。然后用左拳打沙袋，并用右拳揮擊沙袋。沙袋練習過后，叔叔又拿來一塊鐵餅讓我舉，舉到上方再把手縮回，再舉起再縮回……做完后，我已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁，上氣不接下氣了。
回到家后，我感到渾身酸痛，疲憊無力。忽然我想起叔叔的話“剛開始鍛煉一定會痛，用熱水沖沖會好些，不過每天一定要堅持練，不要怕苦!”于是我立刻沖入浴室，洗了個熱水澡。
第二天早上，我翻了個身，“哎喲!”我大叫，“痛呀!”我的肚皮和肩膀動一動都痛。晚上，做俯臥撐時，因為疼痛我都沒成功。我就哼起了《水手》的歌：“站在風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”，費盡千辛萬苦總算完成五個。最后，我累地倒在了床上，身子依舊十分地疼，但我已不覺得痛苦，因為“我痛著，并快樂著……”
描寫快樂五年級作文5
人生是一個不斷學習的過程。在這個漫長的過程中，我們學會了許多做人的道理，學會了如何生存，學會了享受其中的種.種樂趣，但不是人人都享受這一漫長的學習過程。
古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆?！睂W而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂，因為他們只是終日在吃力地死記硬背，不能領會其中的奧秘，享受不到在學習時因領悟其內(nèi)涵而帶來的快樂。至于思而不學的人，那就更不用說了，他們只是做白日夢，并沒有實際行動，最終不會有任何收獲。
我可不愿意成為這兩類人。我認為書籍是人類的朋友，而讀書更是結(jié)交親密朋友的最好方式。通過不斷讀書，我們能提高文化修養(yǎng)。如果經(jīng)常地去研究，去讀書，去思考，便能從中發(fā)現(xiàn)新的知識。正所謂“溫故而知新”，多讀書還可以把知識點都牢牢地掌握，使其就像印在腦子里一樣?！皶凶杂蓄伻缬瘛?，只有多讀健康的書，才能在成長的道路上走得更好更遠。
在明亮的教室里，和要好的同學一起研究復雜的難題，是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點而不斷爭執(zhí)，時而各自埋頭苦思，時而小聲交流，最后會因解出了難題而歡呼雀躍，那種興奮勁兒難以用語言形容。雖然解題的過程有些艱辛，但是大家共同思考，通過思想的碰撞最終得出正確結(jié)果，這就是對參與解題的人的最佳獎勵。
學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的路上會遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難，我們將會享受到無比的輕松與快樂。讓我們投身學習，在知識的海洋中遨游，并盡情享受這一過程!
描寫快樂五年級作文相關文章：
描寫快樂五年級作文
上一篇：描述欣賞自己作文600字
下一篇：描述離別六年級作文
