描寫快樂五年級(jí)作文
快樂是什么?有人說快樂就是不用上學(xué),不用挨罵挨打。有人說快樂就是每天吃大餐,喝飲料。有人說,快樂就是住豪華宅子,住別墅。以下是小編精心收集整理的描寫快樂五年級(jí)作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
描寫快樂五年級(jí)作文1
“Happy”這個(gè)單詞相信每個(gè)人都認(rèn)識(shí)——快樂。如今我們這個(gè)年齡正屬于童年,正是快樂的時(shí)期?;钤谶@個(gè)世上的每一個(gè)人都是快樂的,快樂是清涼的河水讓人神清氣爽;快樂是燦爛的陽光讓人心中充滿力量;快樂是一瓶可口的飲料讓口渴的人充滿活力。每個(gè)人都有權(quán)利擁有快樂,我每天就無憂無慮,快快樂樂的,總是把笑容掛在臉上。
快樂在詞典中的解釋是指歡樂,指感到高興或滿意。人遇到喜事會(huì)感到快樂,是人們心情的一種表達(dá)。
生活——因快樂而精彩,有快樂我們的生活才能變得生機(jī)勃勃。生活中不是缺少快樂,而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。
快樂在手中,當(dāng)老師在我的課堂作業(yè)本上寫著一個(gè)字——優(yōu);當(dāng)上課時(shí)我將手高高舉起回答問題,回答正確老師表揚(yáng)我時(shí);當(dāng)我用畫筆畫出一幅全家福時(shí),從中我感受到了快樂,快樂就在我的手中。
快樂就就在我們的眼中。放學(xué)后,媽媽做了一大桌子菜,那是我感受到了母親給我?guī)淼目鞓?當(dāng)春風(fēng)拂過臉頰,那時(shí)我感受到了大自然給我?guī)淼目鞓?當(dāng)我看到我們班的課間操得了第一名,那是我感受到了集體給我?guī)淼目鞓???鞓肪驮谖覀兊难壑小?/p>
快樂就在我們腳下。當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我取得了第一名,當(dāng)我爬到山頂看到美麗的風(fēng)景時(shí),我感受到了快樂就在我腳下。
上天賦予我們生命,這是上天送給我們最大的.恩惠,回報(bào)恩惠就是讓自己快樂地活著,無論遇到什么樣的困難,都要快樂,要笑,要仰起頭勇敢面對(duì)。我們要快樂首先做到拋棄仇恨,遠(yuǎn)離煩惱,生活簡單,常設(shè)身處地為別人著想,笑口常開,心中有愛。
布雷頓曾說過:世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。所以,愿同學(xué)們常常笑口常開,成為一個(gè)快樂的花仙子。
描寫快樂五年級(jí)作文2
快樂,它就像是一枚果實(shí),經(jīng)過嚴(yán)冬的藏種、春天的耕耘、夏天的澆灌、最后才能品嘗它。它香甜爽口,回味綿長。用中醫(yī)的觀點(diǎn):“喜”是一種情緒,是心的功能,過喜氣機(jī)就緩。而“樂”是一種因精神上的高度充足而獲得的美感,它是一個(gè)人長期默默奉獻(xiàn)的結(jié)晶。
有時(shí),我會(huì)跟爸爸媽媽講一點(diǎn)小笑話,我問爸爸說:“青春是什么顏色?”爸爸說:“青春是藍(lán)色的。藍(lán)色的青春恰似一潭幽深的潭水,她靜靜地立在喧鬧的飛瀑之下,仿佛是一個(gè)博大的搖籃,守護(hù)著飛瀑這個(gè)急躁的孩子。面對(duì)孩子眼前的懸崖峭壁,面對(duì)孩子交下的萬丈深淵,她沒有流淚、呵護(hù)和溺愛,只是深情地用這神圣的目光和藍(lán)色的胸襟注視和接納著孩子的澎湃與磨練。”媽媽說:“說到磨練不如一起去溜旱冰吧!”我們一家全贊同。
我們換好了鞋子,走到邊上,我一不小心滑了一個(gè)跟頭,摔得我屁股直痛,可爸爸和媽媽卻在笑我。媽媽剛一滑出去,也跟我一樣,摔了個(gè)大跟頭,我和爸爸也都笑了,爸爸滑得時(shí)候居然一個(gè)跟頭也沒摔,我跟著爸爸學(xué)旱冰,終于學(xué)會(huì)了,中間也摔了不少的跟頭呢!
為別人快樂一點(diǎn),我自以為也會(huì)快樂多一點(diǎn),自己可以和別人分享快樂,你一份快樂我一份快樂,那世界就會(huì)和和諧諧、快快樂樂的了!
描寫快樂五年級(jí)作文3
在我成長的過程中,時(shí)時(shí)刻刻都有愛陪伴著我。愛如黑暗中的燈火照亮了我,是我成長過程中的加油站,有了它,就有了溫馨的港灣;有了它,我可以快樂成長。
小時(shí)候,我是家里的公主。爺爺奶奶、外外對(duì)我百依百順,養(yǎng)成了我刁蠻的性格。尤其是吃飯,吃得很刁巧、挑剔。不好吃的一口都不吃;好吃的,全都拉到自己面前,不許別人吃。為了教育我,爸爸媽媽絞盡腦汁。
有一天,我又把我喜歡吃的麻辣魚拉到面前,邊拉邊說:“我小,需要補(bǔ)充營養(yǎng)?!眿寢寘s把菜放到中間,說:“大家一起吃,不能吃獨(dú)食。”我撅著嘴,悶悶不樂,不情愿的吃著飯。后來我發(fā)現(xiàn),我如果把菜放到爸爸媽媽面前,讓他們吃,爸爸媽媽就會(huì)高興地夸我“長大了”,并且推到我面前讓我吃,而他們自己卻不吃。我嘗到了甜頭,就常常讓爸爸媽媽吃,而他們也一直是讓我吃,自己不吃??墒怯幸惶欤?dāng)我故伎重演時(shí),爸爸毫不客氣地大口大口吃起來。我吃一驚,哇哇大哭起來:“這是我的,你怎么真吃?”媽媽也似乎吃一驚:“原來你讓我們吃,不是真心的呀!”于是媽媽語重心長地開導(dǎo)我:“一家人應(yīng)該相親相愛。只有你真心對(duì)待別人,別人才會(huì)真心對(duì)待你?!碑?dāng)時(shí)我羞愧得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
漸漸我理解了媽媽的話?,F(xiàn)在的我完全變了一個(gè)人。好東西我都和爸爸媽媽一起分享。我不僅愛爸爸媽媽,還愛老師、同學(xué)。有一次我發(fā)現(xiàn)同學(xué)張華病了,在那瑟瑟發(fā)抖。我毫不猶豫地脫下外套,披到她身上。老師知道后,還夸我是個(gè)有愛心的孩子呢!
成長在愛的海洋里是多么幸福的事啊!每天在學(xué)校沐浴在老師慈愛的目光里,伴隨同學(xué)的友愛,我快樂地成長。我已經(jīng)從一個(gè)刁蠻的公主成長為一個(gè)陽光少年。我當(dāng)上了組長,當(dāng)上了小記者,還當(dāng)上了學(xué)校里的升旗手。我深深地懂得:愛和被愛都是快樂的。
描寫快樂五年級(jí)作文4
新學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就來了,我興奮地上完了課,來到老爸的學(xué)校。一個(gè)與老爸打球的叔叔說要教我鍛煉身體,我和老爸紛紛贊同。
首先,叔叔告訴我要做俯臥撐,并讓我試做幾個(gè)。我咬著牙,硬是做了幾個(gè),當(dāng)做第七八個(gè)的時(shí)候,我壓到下面幾乎起不來,可我還是用盡九牛二虎之力撐起來。叔叔連夸我有毅力。然后,叔叔示范做了一個(gè)“波浪型”的俯臥撐,看起來難度很大。我好不容易把屁股翹起來,然后“鉆”下去,再撐起來,接著把頭“伸”上去,才算一個(gè)完整的“波浪型”俯臥撐。接著,叔叔帶我來到沙袋旁,讓我擺好姿勢(shì)——把拳頭用力捏緊,大拇指緊貼著其他指頭,側(cè)過身,左拳對(duì)著沙袋,右拳放在右側(cè)。然后用左拳打沙袋,并用右拳揮擊沙袋。沙袋練習(xí)過后,叔叔又拿來一塊鐵餅讓我舉,舉到上方再把手縮回,再舉起再縮回……做完后,我已經(jīng)大汗淋漓,氣喘吁吁,上氣不接下氣了。
回到家后,我感到渾身酸痛,疲憊無力。忽然我想起叔叔的話“剛開始鍛煉一定會(huì)痛,用熱水沖沖會(huì)好些,不過每天一定要堅(jiān)持練,不要怕苦!”于是我立刻沖入浴室,洗了個(gè)熱水澡。
第二天早上,我翻了個(gè)身,“哎喲!”我大叫,“痛呀!”我的肚皮和肩膀動(dòng)一動(dòng)都痛。晚上,做俯臥撐時(shí),因?yàn)樘弁次叶紱]成功。我就哼起了《水手》的歌:“站在風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)……”,費(fèi)盡千辛萬苦總算完成五個(gè)。最后,我累地倒在了床上,身子依舊十分地疼,但我已不覺得痛苦,因?yàn)椤拔彝粗⒖鞓分?/p>
描寫快樂五年級(jí)作文5
人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。在這個(gè)漫長的過程中,我們學(xué)會(huì)了許多做人的道理,學(xué)會(huì)了如何生存,學(xué)會(huì)了享受其中的種.種樂趣,但不是人人都享受這一漫長的學(xué)習(xí)過程。
古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!睂W(xué)而不思的人絲毫不會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂,因?yàn)樗麄冎皇墙K日在吃力地死記硬背,不能領(lǐng)會(huì)其中的奧秘,享受不到在學(xué)習(xí)時(shí)因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂。至于思而不學(xué)的人,那就更不用說了,他們只是做白日夢(mèng),并沒有實(shí)際行動(dòng),最終不會(huì)有任何收獲。
我可不愿意成為這兩類人。我認(rèn)為書籍是人類的朋友,而讀書更是結(jié)交親密朋友的最好方式。通過不斷讀書,我們能提高文化修養(yǎng)。如果經(jīng)常地去研究,去讀書,去思考,便能從中發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。正所謂“溫故而知新”,多讀書還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地掌握,使其就像印在腦子里一樣。“書中自有顏如玉”,只有多讀健康的書,才能在成長的道路上走得更好更遠(yuǎn)。
在明亮的教室里,和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的難題,是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)而不斷爭執(zhí),時(shí)而各自埋頭苦思,時(shí)而小聲交流,最后會(huì)因解出了難題而歡呼雀躍,那種興奮勁兒難以用語言形容。雖然解題的過程有些艱辛,但是大家共同思考,通過思想的碰撞最終得出正確結(jié)果,這就是對(duì)參與解題的人的最佳獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)是幸福的,雖然在學(xué)習(xí)的路上會(huì)遇到許多困難,但是只要努力解決這些困難,我們將會(huì)享受到無比的輕松與快樂。讓我們投身學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋中遨游,并盡情享受這一過程!
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