描寫自己的閃光點小學作文500字
說到閃光點，我想，每個人都有自己的閃光點，每個人的閃光點也都不同，這就是屬于自己的個性。以下是小編精心收集整理的描寫自己的閃光點小學作文500字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
描寫自己的閃光點小學作文500字1
在我們班，我只能算是一只“丑小鴨”，因為我們班上優(yōu)秀的同學太多了。我從沒發(fā)現(xiàn)自己身上有哪些閃光點。
我羨慕范瀟龍雄辯的口才，老師剛提問他就舉手;我羨慕陳燕婷娟秀的字跡;我羨慕陳瑜的文才，寫起作文來一揮而就，下筆如有神;我羨慕蘇亦昕流利的英語，說起英語來滔滔不決，猶如一個小老外……我羨慕別人也怨自己無能。
或許是漸漸沒了信心，在班里，我?guī)缀醯搅恕澳瑹o聞”的地步。有一會，一個同學借我一本書，這本書中有一句話對我深有感悟“我愿用自己的努力，編織一片片羽毛，使自己變成一只美麗的天鵝?！笔前。髡吣芘κ棺约撼商禊Z，那我不能擁有自己的“閃光點”嗎?
之后，我開始發(fā)現(xiàn)自己的長處。每天我都練習寫毛筆字，有時作業(yè)一多，時間也往后移，弄得我很晚才能睡，但我始終堅持練習。每回，老師一布置預習的作業(yè)，我就在語文書上左標右寫，把一本好好的書寫得滿滿的……經(jīng)過許久的努力，我的字在班上數(shù)一數(shù)二，上課，老師一提問，我就舉手……我發(fā)現(xiàn)了自己的“閃光點”，漸漸走出了低谷，下課和同學們嬉戲，打成一片。
但我要感謝那句話，正是那句話，使我學會了爭取，努力。即便我這只“丑小鴨”無法在春天變成天鵝，但我愿用自己的努力，讓自己飛上藍天。
那句話讓我終身難忘。其實沒有人可以十全十美，你可以試著去發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，做最真實自己就好了。
描寫自己的閃光點小學作文500字2
我的閃光點你們知道我的閃光點是什么嗎?我的閃光點有三個方面，下面就讓我給你們一一講解吧。
我的閃光點之一就是幫且需要幫助的人們。比如上次我們學校要向災區(qū)捐款，這次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花錢全捐了出去，災區(qū)的孩子多可憐啊!而我們班的李恒同學把他媽媽給他的10元錢，一下子花的只剩下了5角錢，結果他只捐了5角。這就是我的閃光點。
我的閃光點之二就是不亂花錢。比如上一次，我媽媽給了我和我的小表弟一人20元錢。正好那時是春節(jié)，我的小表弟剛拿到錢就讓我和他一起買煙花和擦炮。就這樣他的20元錢一會兒就沒有了，而我的那20元錢卻被我存了起來。我想：我應該把錢用在該用的地方。這就是我的閃光點。我的閃光點之三就是喜歡認真觀察。比如上次，我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲格斗。我想你這一只毛毛蟲居然以大欺小。我正要把毛毛蟲踏死，誰知后邊立刻出現(xiàn)了一只螞蟻軍隊。我正要踏時，又想：還是算了吧，讓毛毛蟲和螞蟻打一場吧。于是我收回了腳。螞蟻軍先將毛毛蟲包圍起來，采用了車輪戰(zhàn)術。不一會兒毛毛蟲就累死了。螞蟻們抬著自己的戰(zhàn)利品，欣喜若狂地回到了自己的洞里，飽餐了一頓。這些螞蟻多么團結呀!這就是我的閃光點。我為自己自豪!
描寫自己的閃光點小學作文500字3
每個人都有自己的閃光點，每個人的閃光點也都不同，這就是屬于自己的個性。
我從未發(fā)覺自己有什么特別的地方。我除了個子高以外，似乎沒有什么獨特之處，而不知什么時候，我發(fā)現(xiàn)了自己的另一個閃光點。
四年級上學期的期末到了，我和班上的同學熟悉了起來，一開學分班的不安已經(jīng)消失了，可現(xiàn)在迎來的是分班之后的第一次音樂期末考，我的座號是四號，就是第四個。那一周的音樂課，我們開始考試了，雖然可以看書，但卻帶不走我的恐懼，面對音樂教室的同學們，我更加緊張了：害怕同學們說我唱歌不好聽，因為畢竟是這學期才分班的新同學啊!
一號被老師叫上去了，他唱的很小聲，不知不覺，他，已經(jīng)唱完了，老師對著大家說：“良!”;二號也唱了，還是很小聲，老師依然給了良。三號走上去的一瞬間，我心里的不安又加了一分，之前的幾位同學都是良，我如果也是良，多尷尬啊!三號上去唱的時候，聲音大的至少我聽見了，可我明顯聽出了她聲音的沙啞，直覺跟我說了一句話：“她是‘良’?！惫?，老師還是丟給她一個字：“良!”
老師念到我的名字了，我有些顫抖的走上去，先說了我要唱的歌，然后老師點點頭，我打開課本，用心地唱。我也不知道自己的聲音有多大，只覺得我唱出第一個字時，嘈雜的聲音被安靜替換了。我心里重復一句話：我要用心唱，用心感受音樂，一定要唱的最完美!我把對音樂的喜愛都傾注到這首歌上了，兩段歌曲過后，坐在第一排的男生帶頭鼓起了掌，接著全班都鼓起了掌，此時的教室，除了一陣陣此起彼伏的掌聲，沒有任何的雜聲。我很驚奇，我真的唱的很好嗎?掌聲停下時，老師發(fā)話了：“雖然歌不一定好聽，但是她唱的很投入，很熱愛音樂的感覺。好了，優(yōu)!”我抬起了頭，因為我是班上第一個獲得掌聲和“優(yōu)”的同學，心里真的很高興。
也許我的閃光點你也有，但不論如何都要記住，即使你的閃光點不是唱歌，也會找到屬于自己的閃光點。
描寫自己的閃光點小學作文500字4
我活潑，我勤勞，我節(jié)儉……細細數(shù)一數(shù)，我的閃光點還真不少。不要以為我是“王婆賣瓜自賣自夸”哦，我的閃光點里可沒有自大。讓你眼見為實吧：
活潑的我
五月里出生的我，為原本多彩的五月增添了幾分活潑，因為老天賜予了我猴子般的性格。我不會讓困難奪去我的笑容，要讓活潑伴隨我戰(zhàn)勝挫折。誰說活潑不是閃光點呢?我認為活潑是最無畏的，最可愛的。
勤勞的我
經(jīng)過春夏秋冬，我越來越懂得勤勞的意義了。
每天早晨起來，我都會將房間打掃的干干凈凈，被子疊得整整齊齊。父母總是一個勁地夸我長大了，懂事了。這是誰的功勞?當然是勤勞。它讓我心里總是甜滋滋的，就像是品嘗到了頂級的蜂蜜一般。
節(jié)儉的我
父母那勤勞的汗水灌溉了我節(jié)儉的花朵。
每當看到別人吃零食時，我也想買。但我的腦海里總會浮現(xiàn)出烈日下父母正在辛勤勞作的情景。我貪吃的意念頓時就打消了。就這樣，我養(yǎng)成了節(jié)儉的習慣。在父母眼里，我是懂事的.，所以即使有再多的錢，他們也放心交給我。
活潑、勤勞、節(jié)儉，這就是我。我相信將來我會有更多的閃光點。
朋友們，為我加油吧。
描寫自己的閃光點小學作文500字5
每個人都有閃光點，只但是或多或少，或大或小，或平凡或偉大。我也有閃光點，只但是少而平凡。
我的閃光點在做事中，做事的速度能夠說是相當?shù)目臁Ｃ恳惶煸绯可蠈W，我的洗漱速度要比媽媽快很多，她經(jīng)常被我催得不耐煩，從此她就再也不抹化妝品了。我的閃光點我不僅僅洗漱快，寫作文的速度也快，就拿這天這篇文章來說吧，從構思到完稿只用了半個小時。不僅僅如此，我的快還體此刻——吃飯狼吞虎咽，寫作業(yè)風馳電掣，讀書一目十行，上廁所一泄千里我的閃光點。
我的閃光點在栽種中。我的種植水平能夠說是“長江后浪推前浪。一浪更比一浪強，把我爸拍在了沙灘上”!只要是我種的植物都是長勢喜人，綠油油的生菜，紅彤彤的小番茄，火辣辣的小辣椒……都那么讓人憐愛，尤其是小辣椒是媽媽做菜時的好伴侶，姥爺最愛吃我種的辣椒了，每次都會一邊吃一邊喊“真辣，太好吃了!”，可見，我的種植水平是大大地好啊!
家里有些花是爸爸種的，可他每一天下班不是看電視就是玩電腦，花花草草可遭了秧。還好我會及時給它們澆澆水，擦擦葉兒，除除蟲，要不然它們就死定了。我不能不說是花花草草的救命恩人吧!
我的閃光點在寫作中。我的寫作水平不謙虛地說還算不錯!每篇文章的資料搞笑、生動，總是讓媽媽忍俊不禁。再加上媽媽和南宮老師的指導，我的作文更是如虎添翼，好上加好!
做事快，種植強，寫作棒成了我這片天空里的最亮的星!
描寫自己的閃光點小學作文500字6
做水果盤是我的拿手本領。
記得有一次家里來了客人，爸爸叫我洗點水果給客人吃，我對爸爸說我會做水果盤，爸爸就讓我做一份水果盤給客人吃。
首先，我從冰箱里拿出一個，先把水果皮削去，學著媽媽的樣子切起水果來，再用一些可以雕刻水果的工具把蘋果雕刻成一朵小花放在盤子里;接著我把西瓜切開，用工具雕出一小塊塊正方形西瓜，然后用西瓜皮做成一條條小船放在盤子里，把小正方形狀的西瓜放在小船上;再接著我拿出香蕉帶著皮一起切成一塊一塊的，把它放在小船的外面圍成一圈，把香蕉的皮撥開一點。
我看著自己的小杰作，把它端出去給客人們看，客人都說：“嗯。不錯，挺好看的!”我對客人說：“叔叔阿姨，請嘗一下吧!”“嗯。真好吃，你真能干!”阿姨嘗了一口說道。我聽了心里真高興，叔叔阿姨坐了一會就走了。我很開心今天可以把我的本領給爸爸看看了!
除了做水果盤，我還會游泳，每個星期五或星期六，我都會和媽媽一起去游泳池學游泳。我還學會了用電腦打字，把一篇作文打到電腦上，盡管速度還很慢，但我會更加努力的去學習!