描寫規(guī)則五年級(jí)作文
以規(guī)則為準(zhǔn)繩的人才是完整的人,以規(guī)則為依托的國家才能長存。規(guī)則,給予人向善的力量,是社會(huì)的血液,是社會(huì)穩(wěn)定的依靠。以下是小編精心收集整理的描寫規(guī)則五年級(jí)作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
描寫規(guī)則五年級(jí)作文1
西方有哲人言:再微弱的光,也是刺向黑暗的劍。每個(gè)人的力量都是那微弱的光,我們遵規(guī)守矩散發(fā)出的光一經(jīng)匯集,就會(huì)形成巨大無比的力量。
溪流遵循了大海"有容乃大"的規(guī)則,才擁入碧波蔚藍(lán)的滄海;山峰浸潤了“無欲則剛”的規(guī)則,才有了壁立千仞的雄奇;雄鷹知曉“天高任鳥飛”的規(guī)則,才成就了“欲與天公試比高”的翱翔。遵守良好的規(guī)則,方可彰顯力量。
縱觀歷史,秦統(tǒng)一六國,怎能離開嚴(yán)厲的規(guī)則;唐的昌盛,又何曾不是依靠完善的規(guī)則。唐太宗任人唯賢,虛心納諫,嚴(yán)于律己,遵守規(guī)則,知錯(cuò)就改。才有了李世民攜百官開辟了”貞觀盛世“,把唐朝帶入了一個(gè)開明繁榮的時(shí)代!足見守規(guī)則力量之大。
孟子說:“不以規(guī)矩,無以成方圓。”若世上沒有規(guī)則,便會(huì)成為一盤散沙,國有國法、家有家規(guī)、校有校紀(jì),正是因?yàn)橛辛艘?guī)則,國家才能強(qiáng)大,家庭才能和睦,學(xué)校才能安然有序。周恩來總理有一次派人去圖書館借書,因按其規(guī)定沒有借來,他只得淋著大雨跑去讀,管理員見到后連聲道歉,周總理卻說:“你做得對(duì),每個(gè)人都應(yīng)該守規(guī)則,不然怎么管理圖書館?怎么管理社會(huì)?怎么管理國家?”
我們每個(gè)人都渴望自由,但總有一些規(guī)則束縛著我們。事實(shí)上,這不是對(duì)我們的束縛,而是對(duì)我們的一種保護(hù)。試想一下,若沒有交通規(guī)則,道路便會(huì)癱瘓,沒有法律,好多人便會(huì)為所欲為……后果將不堪設(shè)想。在社會(huì)生活中,不守規(guī)則的事屢見不鮮,行人闖紅燈,垃圾不分類,上公交車不分前后門,上車后搶占老弱病殘座位等等;在學(xué)校里,上下樓打鬧,考試抄襲等等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。凡此種.種,都是日常生活中不守規(guī)則的一些小事。但我們細(xì)想一想,小事并不小,長此以往,就將影響到我們的行為習(xí)慣,進(jìn)而影響到我們的未來。因此我們勿要善小而不為,勿要惡小而為之。
“規(guī)者,正圓之器;矩者,正方之器?!睙o規(guī)不成圓,無矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至安邦治國,都必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度。無非也就是一句話:我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止,“不以小紀(jì)而不遵”。因?yàn)橹挥凶袷匾?guī)則,才能使我們的生活安定有序,充滿生機(jī),充滿活力。
讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,嚴(yán)守規(guī)則,讓規(guī)則發(fā)揮出巨大的力量!
描寫規(guī)則五年級(jí)作文2
又是一個(gè)秋風(fēng)送爽的午后,溫暖的陽光灑在三個(gè)人的肩上。我們正走在同一條小路上,走向同一個(gè)心靈的港灣。
時(shí)針指向下午三點(diǎn),一段輕柔的鋼琴曲準(zhǔn)時(shí)響起。我按掉鬧鐘,合上作業(yè)本,媽媽放下手里的家務(wù),爸爸合上工作的電腦。三個(gè)人心照不宣地準(zhǔn)備好,一同前往外婆家。
爸爸曾在幾年前送走太奶奶后的時(shí)候告訴過我,不要讓無法盡孝成為自己的遺憾。于是在那時(shí),我們便默默定下一個(gè)不成文的規(guī)則:每周都必須去一次外婆家。只是可惜爺爺奶奶遠(yuǎn)在上海照顧堂弟,無法時(shí)常見面了。
才站在小路的一頭,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到外婆開著門站在小路的另一頭等候,我向外婆跑去,嘴里喊著:“外婆,我們來啦!”外婆笑得臉上的皺紋都堆到了一起,她摸了摸我的頭說:“你們總是這么準(zhǔn)時(shí)?!薄爱?dāng)然啦,這是規(guī)則,違反了可要讓外婆等急了。”我調(diào)皮地說。
茶香早已溢滿整個(gè)院子,外公坐在院子里的小桌前把香茗一杯杯地斟好,從小他就告訴我:“茶要慢慢品,就像人生。”也就使我到現(xiàn)在每喝下一口,總感覺仿佛懂那么幾分,卻仍悟不透徹??刹柘阋琅f入心脾,那是外公的味道。
一家人正聊得開心,外公外婆在爸媽面前就像好奇的小孩,認(rèn)真地聽著爸媽講他們所不知道的事。他們卻少不了對(duì)我們的關(guān)心,“最近工作順不順利,學(xué)習(xí)辛苦不辛苦……”我們的口徑永遠(yuǎn)一致:“一切都好?!敝粸榱四茏屗麄儩M意地頻頻點(diǎn)頭。
我開始在庭院里轉(zhuǎn)悠,因?yàn)橐?guī)則中有一條是:每周為外公外婆至少做一個(gè)家務(wù)活。上星期掃了地,這星期倒是看著院里的幾盆花像是渴了,就找到外婆的花灑悄悄給花兒打著圈澆上。“哎喲,怎么總是搜羅著點(diǎn)活做,都說了好多回了,不用啦?!蓖馄艧o奈又欣慰的話語在耳邊響起,外婆總知道我在哪里,我在做什么。我回過頭去,說:“這也是規(guī)則,沒做了可要讓外婆多辛苦一點(diǎn)了?!蓖馄疟銖谋澈蟠钪业募?,像個(gè)小孩一樣湊在我旁邊。人生中的小確幸,總在不經(jīng)常間被感知。
經(jīng)過幾回的觀察,我發(fā)現(xiàn)爸媽有時(shí)也坐不住,總?cè)滩蛔∧闷鹗謾C(jī)。于是我也添上了一條規(guī)則:不許在外婆家拿手機(jī)玩。他們欣然接受,這次果然按規(guī)則照做了。爸爸的話時(shí)常在腦海里回蕩:“規(guī)則是用來完善彼此的,為的是把約定做得更好,要把規(guī)則種在心里?!?/p>
這就是我們家的盡孝之規(guī),也許我們都早已把它種在心里,而盡孝這條路還很長……我們將繼續(xù)補(bǔ)充完善下去。
描寫規(guī)則五年級(jí)作文3
規(guī)則無處不在,正所謂:不以規(guī)則,不能成方圓。掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得到自由,反而會(huì)一頭栽向大地,是規(guī)則就一定要遵守,不然就不能成以正果。
家庭生活中有家庭生活的`規(guī)則,如作息制度、衛(wèi)生要求、禮貌習(xí)慣等:社會(huì)生活中有社會(huì)生活的規(guī)則,如交通規(guī)則、公共秩序等:規(guī)則,雖然不起眼,但它卻無處不在,時(shí)刻影響著我們的生活,時(shí)刻影響著我們的秩序。
在一次工作中,周總理需要看世界地圖和一些書籍,工作人員給文化館打電話,說有位領(lǐng)導(dǎo)要看時(shí)間地圖和其它一些書籍,接電話的同志回答:“我們有規(guī)定,圖書不外借,要看請(qǐng)自己來。”他便冒雨到圖書館借書,心里很懊悔,他便和藹的說:“無論誰都要遵守制度,遵守規(guī)則?!?/p>
生活中,我們要遵守的規(guī)則很多,人之所以成熟,就取決于自覺與不自覺地把自己放進(jìn)“規(guī)則”當(dāng)中,不論是誰,規(guī)則就是規(guī)則,雷打不動(dòng),偉大的周總理用自己的行動(dòng)告訴了我們遵守規(guī)則的重要性。
在一次理發(fā)中,很多人都在等候理發(fā),但是時(shí)間寶貴的他卻沒有接受別的同志讓他先理發(fā)的請(qǐng)求,微笑著對(duì)大家說:“謝謝同志們的好意,不過這樣做是不對(duì)的,每個(gè)人都在遵守公共秩序,按照先后次序理發(fā)”他說完后,就排到最后一位同志的后面,耐心等候理發(fā)了。
列寧這樣遵守規(guī)則的人,才有了一幅幅和諧的畫面,有了和諧的人們,有了我們今天和諧,美好的社會(huì)。
一位父親帶著年幼的孩子去釣魚,河邊的告示牌上寫著:“釣魚時(shí)間從上午九點(diǎn)至下午四點(diǎn)?!备缸觽z從上午釣了很長時(shí)間終于釣起了一條大魚,父子倆很高興,突然,父親看了一眼手表,嚴(yán)肅的對(duì)孩子說:“現(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)二十分了,按規(guī)定我們只能釣到四點(diǎn),因此我們必須把這條魚放回河里,雖然孩子很不情愿,但父親最終毅然把魚放回了河里。
規(guī)則本身無美感可言,但是有了人們自覺遵守規(guī)則,才擁有和諧有序的美好景觀,才能顯示規(guī)則的好處與美麗,這位父親用行動(dòng)教育了孩子:每個(gè)人要遵守規(guī)則!
敬畏規(guī)則,就是敬畏自己,遵守規(guī)則就是遵守自然。
描寫規(guī)則五年級(jí)作文4
當(dāng)今社會(huì),規(guī)則在國人面前似乎形同虛設(shè):街上的小販縱然被城管治安數(shù)次,仍然街邊叫囂:校門前的“嚴(yán)禁鳴笛”被人們所淡漠:在“禁止停車”前,人們無所畏懼,肆意停車。
種.種現(xiàn)象,無一不是丑陋的,簡(jiǎn)直令人作嘔。人們總抱怨規(guī)則不好,限制了自由,但誰能明白,美麗正是規(guī)則造就的呢?
是的,規(guī)則,造就美麗。
規(guī)則,造就自然之美。“朵朵葵花向陽開”,向向日葵那一張張笑臉迎陽綻放;”百川東到海”,江河涌動(dòng),向東奔流,迎著初升的紅日崩騰不息;“一支寒梅獨(dú)玉條”,一支臘梅傲立風(fēng)雪,在風(fēng)雪中微笑著。上帝創(chuàng)造了這個(gè)世界,大自然的創(chuàng)造法則使萬物美麗。
春夏秋冬,各有不同的景致。春有萬花叢中蟲鳴,嗎、鳥歡歌立樹梢;夏有悠悠荷塘,明媚月夜;秋有果實(shí)碩碩,楓林紅似火;冬有白雪皚皚,一支紅梅立風(fēng)雪。四季如畫!“若是將這美景齊聚在一起該多美啊!”有人幻想著。確實(shí),四季美景交融,確實(shí)美得不可方物。但是實(shí)際上這是不可能的,也行不通。沒有了四季更替,自然沒有了“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的歡悅,沒有了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的陶醉;沒有了“;簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的哀愁;更沒有了“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”的驚嘆。是大自然給予的規(guī)則,造就了美麗的自然。
規(guī)則,造就了人生的美麗。如果,屈原面對(duì)眾人的排擠,沒有堅(jiān)持“吾獨(dú)好修以為?!钡娜松鷾?zhǔn)則,怎能在淚羅河畔的縱身一躍成為永恒的歷史定格呢?如果,莊子面對(duì)權(quán)力的誘惑,沒有堅(jiān)持“相濡以沫不如相忘于江湖”的人生準(zhǔn)則,又怎么會(huì)有如今的傳世著作《莊子》呢?如果,岳飛沒有堅(jiān)持母親“精忠報(bào)國”的原則,又怎么會(huì)有岳飛的報(bào)國忠義傳奇呢?
規(guī)則,造就美麗。
隨波逐流,心如浮萍不能堅(jiān)守生命的純真;信馬由韁,智隨馬兒難以走出完美的征程;卸犁耕牛,空有力而無地宣泄。
規(guī)則是一根線,是一根控制著美麗風(fēng)箏的長線。世界無聲,只以他的美證明:規(guī)則,造就美麗。
描寫規(guī)則五年級(jí)作文5
王小波說:“人類渴望打破規(guī)則,卻無往不在設(shè)置與被設(shè)置之中?!?/p>
在無限重復(fù)疊加的規(guī)則所構(gòu)成名為“秩序”的達(dá)摩克利斯之劍下,我們沒有智力也沒有勇氣逾越雷池半步。劍是始終懸掛在頭上的,冰冷殘酷的,但是至少在餐桌上你有享受美食的自由。
有人說:“打破規(guī)則,釋放火熱的生命?!钡侨绾未蚱?打破什么規(guī)則?到什么程度?打破規(guī)則后就能得到理想的生活了嗎?在現(xiàn)有的規(guī)則下不能實(shí)現(xiàn)生命意義嗎?誠然,“被設(shè)置的生活是豬的生活,對(duì)被設(shè)置的生活安之若泰的人,是豬?!钡谒^“秩序”的束縛下,規(guī)則給予我們太多自由,以至廣闊似草原,磅礴如大海。怎么可以借口欲望來實(shí)現(xiàn)放縱呢?正如芥川龍之芥所說“過度自由與山巔上的空氣相似,對(duì)弱者都是要不得的?!毕氡厮^弱者就是那懷揣著無限膨脹的自由欲望,以打破規(guī)則與精神食糧卻不懂珍惜彌足珍貴的自我自由的狂熱分子吧。
我眼中的自由,仿佛堅(jiān)硬碳酸鈣包裹下的雞蛋,自由流淌徜徉。那些意欲打破規(guī)則的人,一定處在蛋清與蛋殼之間的空隙,在擠壓中渴望打破這球形世界,竟不知?dú)に橘|(zhì)流,灰飛煙滅。當(dāng)然也總有人處在金黃的蛋黃之中,被“秩序規(guī)則”的耀眼光芒蒙蔽雙眼。他們是清代文字獄統(tǒng)治下的文武大臣;他們是“八股文”束縛下的文人儒士;他們是封建時(shí)代被封建禮教吃掉的人們;他們是在五四與維新運(yùn)動(dòng)中借口“中學(xué)為體”來抨擊新知識(shí)的宦官。人們遵守規(guī)則,生活才有秩序,才能告別暴力統(tǒng)治的奴隸時(shí)代,但在規(guī)則的繭絲中固步自封,安于現(xiàn)狀,便永遠(yuǎn)不能破繭成蝶,不能成萌動(dòng)的新生命。
沒有自由的秩序和沒有秩序的自由,同樣具有破壞性。老子說:“物極必反?!弊呦驑O端必會(huì)導(dǎo)致滅亡。自由像是會(huì)使人上癮的藥,需要在規(guī)則的迷宮中加以阻止。只有在當(dāng)代的新理念倡導(dǎo)的中國,而非借口階級(jí)斗爭(zhēng)威脅自由的時(shí)代,才能創(chuàng)造出輝煌的成就。遵守規(guī)則,華為研發(fā)5G科技,馬云創(chuàng)辦互聯(lián)網(wǎng)金融,中國首次登上月球背面;不遵守規(guī)則只求自由,就有實(shí)驗(yàn)人體基因編輯的遭法律制裁,全球聲討,不守倫理道德拈花惹草,劉強(qiáng)東遭遇人生滑鐵盧。
規(guī)則像蛋殼,保護(hù)著我們的自由。在默默度過后,終將化為雛鳥迎接新的世界。