優(yōu)秀作文片段賞析7篇

作為一名學(xué)生，對(duì)于作文的學(xué)習(xí)研究，可以選擇收集優(yōu)質(zhì)文章進(jìn)行參考探究。作文的事項(xiàng)有許多,那么,你確定會(huì)寫嗎?下面是由小編給大家?guī)?lái)優(yōu)秀作文片段賞析7篇，讓我們一起來(lái)看看！

優(yōu)秀作文片段賞析篇1

繞過(guò)幾道彎彎的小路便是故鄉(xiāng)了，幾年的時(shí)間在外漂泊、闖蕩實(shí)在是太渴望家鄉(xiāng)的溫暖。近在眼前的簇新樓宇，竟讓人生了絲絲的怯意，曾經(jīng)矮矮的瓦房還記憶猶新，卻已不復(fù)存在了。鄰居的黑子已經(jīng)結(jié)婚成家，再也不是領(lǐng)著其他孩子滿村跑的孩子王了。這絲絲的改變勾起了隱隱的不安，近鄉(xiāng)情怯的感覺(jué)大抵是如此了。

小時(shí)候的村子在記憶中永遠(yuǎn)是那么美好。春天臨近不那么冷的時(shí)候，約著村里的孩子一起放風(fēng)箏，各自從自家拿出自己的風(fēng)箏，一路上比著誰(shuí)得好看，誰(shuí)的大些。到了操場(chǎng)就開(kāi)始熱熱鬧鬧的放風(fēng)箏，等到風(fēng)箏漸高，線繩將近時(shí)放手，看著風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)處淡出視線才覺(jué)得成功。天再熱些的時(shí)候，帶幾張報(bào)紙，幾本書(shū)鋪?zhàn)谖蓓敚榔涿谖蓓斂磿?shū)。屋頂?shù)膸卓美蠘?shù)剛好遮起一片陰涼。陽(yáng)光從樹(shù)縫穿過(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)撒在書(shū)上，頓時(shí)勾起了玩心。于是，拋下書(shū)本和伙伴們?cè)谶@片陰涼里追逐嬉鬧好不熱鬧。等到夕陽(yáng)西下，紅紅的夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了影子，這一天又過(guò)去了。

每到七夕，總會(huì)想起虎子家的葡萄架。那時(shí)不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，七夕晚上坐在葡萄架底下可以聽(tīng)到牛郎和織女相會(huì)時(shí)的談話。于是我們搬來(lái)凳子在葡萄架下坐了很長(zhǎng)時(shí)間，直到家長(zhǎng)不放心，來(lái)叫回家，我們才不情愿的離去。至今仍就不知那天坐在葡萄架下昏昏欲睡的我到底聽(tīng)到了什么。那時(shí)的黑子總愛(ài)追著虎子滿村子的跑，因?yàn)榛⒆蛹业拇簏S欺負(fù)他家的阿花，他要欺負(fù)回去。直到滿身泥土的他們被家長(zhǎng)拎回家去痛揍一通才能平息。至今我仿佛還能聽(tīng)到從隔壁院子里傳來(lái)的慘叫聲……

春節(jié)過(guò)后我回到了工作的地方，姐姐給我發(fā)來(lái)她去年照的照片，小路旁姹紫嫣紅的開(kāi)了一片不知名的花，屋后的幾棵樹(shù)還會(huì)遮起那一片陰涼，火紅的夕陽(yáng)拖起了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。聽(tīng)說(shuō)虎子的兒子又追著黑子家的狗蛋滿村子的跑，因?yàn)樗党粤嘶⒆蛹以鹤永锏钠咸?。原?lái)，那村還是那村，那人也還會(huì)是那人。

優(yōu)秀作文片段賞析篇2

讀一本書(shū)，重要在體會(huì)其中的含義，運(yùn)用得當(dāng)，它就不只是一本書(shū)，更是你面向人生的一大法寶?！}記

一本書(shū)，它的使命是什么？要我說(shuō)的話，它如果只是被讀了一遍，如此平平淡淡的讀了一遍，那它即使是第一暢銷書(shū)，又有什么意義呢？書(shū)的使命，便是讓人們讀了、懂了，將書(shū)中所蘊(yùn)含的道理實(shí)踐起來(lái)。人們讀書(shū)不也是為了這個(gè)嗎？

我曾經(jīng)讀到過(guò)一本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》，是由醫(yī)學(xué)博士斯賓塞·約翰遜寫的。故事不長(zhǎng)，是真正的不長(zhǎng)，不到三十分鐘便可看完。不過(guò)，這就是大師之所在。短短幾十頁(yè)，濃縮了長(zhǎng)篇大論的精華。簡(jiǎn)單的敘述、簡(jiǎn)單的情節(jié)、簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)單到連兒童都能讀懂每字每句，其內(nèi)容卻深遠(yuǎn)而珍貴。

在一個(gè)迷宮里，有兩只老鼠和兩個(gè)矮人找奶酪。有一天，他們?cè)贑站找到了奶酪，矮人們便只依靠C站。C站奶酪某天不見(jiàn)了，老鼠們?cè)缫言贒站找到了奶酪，應(yīng)對(duì)改變。后來(lái)，小矮人唧唧覺(jué)悟了，也想和哼哼一起適應(yīng)改變?？珊吆呷匀还虉?zhí)地死守C站……

變化。這是一個(gè)令許多人討厭而又避之不及的詞語(yǔ)。人人都想要安穩(wěn)平靜的生活，可是無(wú)法適應(yīng)改變，就會(huì)被從茫茫人海中放逐、淘汰！只有及時(shí)預(yù)知和進(jìn)行改變，才能取得巨大的成就。

開(kāi)學(xué)時(shí)，成績(jī)有些下滑，每周較健忘，學(xué)習(xí)委員的職位瀕臨撤除。這時(shí)，我開(kāi)始排斥變化，開(kāi)始變得憂郁。突然，腦子里閃過(guò)這本書(shū)：這點(diǎn)兒變化都承受不了，你憑什么說(shuō)你讀懂了這本書(shū)？它像一道驚雷，劈碎了我的抑郁，劈亮了我的心。變化一點(diǎn)兒都不可怕，我努力著，竭力改正缺點(diǎn)。每當(dāng)遇到類似的事時(shí)，我總是用“奶酪”來(lái)告誡自己。競(jìng)選班干部時(shí)，我讓自己多競(jìng)選一些崗位；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我嘗試踢毽、急行跳遠(yuǎn)，還想嘗試跑步。這會(huì)成為我今后一個(gè)寶貴的財(cái)富。

書(shū)的力量是無(wú)窮的。我們要利用其中深意，勇敢面對(duì)生活。

優(yōu)秀作文片段賞析篇3

以前，我認(rèn)為秋天是最最令人討厭的季節(jié)，我恨秋天。那天我慢慢地走著，路邊那些丑巴巴的楊樹(shù)的葉子枯黃了，大著旋兒落下來(lái)，有的像小孩蕩秋千，有的像水滴落在地上，還有的像飛機(jī)降落，我悲哀地望著枯黃的葉子，知道它們已經(jīng)不行了。是，到姥姥家，推開(kāi)笨重的大鐵門，浮現(xiàn)在我眼前的不是那些丑巴巴的枯樹(shù)，不是那些已經(jīng)枯黃、腐爛的葉子，而是那些美麗的菊花！阿，秋菊開(kāi)得是那末燦爛，有的昂首挺胸，有的秋光燦爛……

還有那火紅火紅的雞冠花，美麗極了。后來(lái)，我越來(lái)越喜歡秋天了。

每天，在電視里、電腦里看到金光閃閃的水稻，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子，橙色的橘子收獲時(shí)，我的臉上總會(huì)浮現(xiàn)出快樂(lè)的笑容。

今天，我背著書(shū)包高興地走著，路邊那些可愛(ài)的楊樹(shù)的落葉“沙沙”地響，好像對(duì)我說(shuō)：“秋天來(lái)了，多穿一些衣服，別凍壞了身子。”到了學(xué)校，花壇里有那美麗的月季花，有紅的，有粉的，還有黃的……爬山虎的葉子已經(jīng)慢慢地變紅了，把墻染成了一片紅色。

“沙沙沙”……“沙沙沙”……秋雨落在枯黃的葉子上，和落葉一起飄下來(lái)，好似一對(duì)要好的舞伴。秋雨落在凋謝的花瓣上和花瓣一起落下來(lái)，真美呀！阿，原來(lái)秋天這么美呀！我愛(ài)秋天。

優(yōu)秀作文片段賞析篇4

大地被炎炎夏日的太陽(yáng)烤焦后，秋天終于來(lái)了。

你看，秋天帶著涼爽的秋風(fēng)掃過(guò)街道，樹(shù)葉一夜之間變黃，慢慢落下。它們真的像蝴蝶在風(fēng)中飛舞，慢慢悠悠地飄落下來(lái)。這時(shí)天氣變冷了，街上走的人都把衣服加厚了。

開(kāi)學(xué)后不久，我和父母去了奶奶家。我一進(jìn)大院，一片被風(fēng)吹走的樹(shù)葉就在我眼前飛過(guò)。我立刻把它踢開(kāi)，往前看。哇，首先映入我眼簾的是柿子樹(shù)。柿子樹(shù)上的葉子基本沒(méi)了，樹(shù)上只剩下紅色的柿子。從遠(yuǎn)處看，它們像小紅燈籠，所以許多光禿禿的樹(shù)枝低下頭。我摘了一個(gè)最紅最大的柿子，放進(jìn)嘴里咬了一口。太澀了，我張不開(kāi)嘴。旁邊的爸爸看著我笑著說(shuō)：“小饕餮，這還饞嗎？”

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸帶我去田里玩。走進(jìn)田野，首先出現(xiàn)在我們面前的是一大片稻田。你看，田里水稻的根、莖、葉都變成了金黃色，其中最黃的是它的耳朵。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它們會(huì)在全身招搖過(guò)市。他們看起來(lái)不像苗條的舞者嗎？

再往田深處走，可以看到甘蔗。看，甘蔗地里長(zhǎng)滿了深紫色的甘蔗，個(gè)個(gè)趾高氣揚(yáng)。他們真的像勇敢的士兵！秋風(fēng)一吹，他們頭上的幾片樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“我們是英勇的戰(zhàn)士，我們是保衛(wèi)土地的好戰(zhàn)士！”

我喜歡秋高氣爽的秋天，秋天的紅柿子，秋天的黃澄澄大米，秋天的甘蔗，還有我們的大自然。

優(yōu)秀作文片段賞析篇5

窗外啪嗒啪嗒的雨下個(gè)不停。雨，快下半夜了，還是未停。

深秋的雨，是涼透的，何況無(wú)月？矯情，這雨不如夏雨暴怒，而是以一種讓人發(fā)冷、愈加深沉的狀態(tài)，慢慢滲進(jìn)某些無(wú)人小層的墻角縫隙，也會(huì)回旋著透入人的胸膛……

秋似乎是挺好的季節(jié)——不如夏日炎熱、嚴(yán)冬之寒。是的，秋在一年四季中總是扮演這各種角色的存在，既深沉由感傷的存在。

古往今來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客在這個(gè)多愁善感的季節(jié)洋洋灑灑揮下了無(wú)數(shù)詩(shī)篇，大多表愁。秋，你呀，的確是很感傷的呢。

雨仍在下，啪嗒啪嗒。

躺在床上難眠，絲絲秋涼伴著暗啞的雨，震得心里莫名地哀傷。

想起了一些人，一些事。這讓我心緒愈加復(fù)雜——發(fā)堵。忽的想起一首歌、一句歌詞：讓淚化作傷心的雨。索性坐了起來(lái)，背靠在墻壁上，與雨對(duì)視。

這雨總是蓋過(guò)了另一種東西——黑夜、月光之類的。沒(méi)想到現(xiàn)在卻是出奇地想見(jiàn)到月光，銀茭白色的月光。我并不討厭雨，也不討厭秋。

秋是個(gè)蛻變的過(guò)程：從熱情到肅殺。雨最終還是停了，這不。

揉了揉有點(diǎn)發(fā)澀的'眼睛，窸窸窣窣穿好衣服，走了出去。真如巴金老先生所說(shuō)的。冷光撲面。我看到了月，沒(méi)錯(cuò)——是茭白的月。

許久回到臥室里，竟驚奇發(fā)現(xiàn)。在窗戶外溢進(jìn)的月光，正趴在身上。

啪嗒啪嗒……

優(yōu)秀作文片段賞析篇6

人生當(dāng)中誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)“陰天，雨天，雪天?！蔽乙踩绱?，是發(fā)生在我10歲的那年。

我看到哥哥騎著自行車很方便地幫助嬸嬸買東西，我頭腦里產(chǎn)生一個(gè)念頭：學(xué)騎自行車。

我回家后告訴媽媽我要學(xué)自行車，媽媽就買了一輛自行車讓我學(xué)。

買來(lái)自行車，我迫不及待地坐上，踩了一圈，就“砰”的一聲摔了。嗎媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“自行車并不好學(xué)，身子要坐正，眼睛要看前方，車把要控制好，我說(shuō)完了，你自己慢慢練吧！”說(shuō)完就走了。我沒(méi)灰心，心想：一定要證明給媽媽看！我把車扶了起來(lái)，坐好眼看前方，身子作正，右腳踩下去，左腳急忙也踩下去，輪子轉(zhuǎn)了幾圈。由于沒(méi)掌握好車把，車子搖晃，摔了個(gè)四腳朝天。又重新騎了一遍，這次是另一腳踩空，再次與大地媽媽來(lái)個(gè)大擁抱。這時(shí)候我有點(diǎn)想放棄，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢，孩子，加油！你一定行的！”爸爸的話像是著了魔似的，一直往往心里鉆，真鉆到我的心靈。

我再次牽起自行車，調(diào)整好重心，眼睛直視前方，右腳先踩右踏板，左腳跟上節(jié)奏，趕緊踩左踏板。到了右拐彎處，我把車把向右拐，坐了幾圈，沒(méi)又摔倒。站在一旁的爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你成功了！”

從這件事，我明白了：人遇到困難、挫折，千萬(wàn)不要灰心喪氣，更不要放棄，反而要努力的去做，擺渡自己就一定會(huì)成功！

優(yōu)秀作文片段賞析篇7

我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州，那兒有許多美麗的風(fēng)景。

大橋公園風(fēng)景優(yōu)美。一棵棵柳樹(shù)像一位位亭亭玉立的少女，不停地晃動(dòng)著千萬(wàn)條又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)，還在不時(shí)地梳子輕輕地梳著心愛(ài)的秀發(fā)。還有各種各樣的樹(shù)木，都像一位位年輕的哨兵。它們有的靠得很近，像一對(duì)同甘共苦手拉著手的好朋友，又像在和對(duì)方說(shuō)悄悄話，還有的離得不多也不少，像是一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有的人；有的距離拉得很遠(yuǎn)，像兩個(gè)在吵架的小孩子。小草剛從大地媽媽懷抱中掙脫出來(lái)，才露出一個(gè)小腦袋，好奇地東張西望。它和其它小伙伴兒一起編織了一匹精致的布。

春天用她五彩繽紛的顏料，把各種各樣的花朵染得五顏六色，生機(jī)勃勃。絢麗多姿花朵開(kāi)在那匹小草織成的布上，使布看起來(lái)更活生生了，讓布錦上添花。

一條條大紅鯽魚(yú)快活地躍出水面，這就是大橋公園的標(biāo)志，在大橋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地也能看見(jiàn)。那兒的小十分清，清得能看見(jiàn)水底灰褐色的石頭和沉積在下面的沙粒。那兒還有沙坑，用來(lái)煅火足底的石頭坑，高高低低的木樁和大大小小的烏龜?shù)群猛娴模€有很多我就不詳細(xì)講了。

這就是大橋公園，一個(gè)美麗的大橋公園。