誠信沒有形狀，但它卻是世界上最美的雕塑，誠信沒有聲音，但它卻是世界上最動聽的歌謠，誠信沒有文字，但它卻是世界上最美得詩章。下面一起隨學習啦小編來欣賞五年級關(guān)于“誠信”的作文吧。

　　小學五年級誠信作文篇1：誠信比金貴

　　作者：貓族少女

　　暗淡無光的太陽掛在灰暗的天空上，地上的鮮花已無芳香。我抬頭望望那灰藍色的天空，頓時一兩只嘰嘰喳喳的鳥兒掠過，打破了這個安怕的寧靜。我好傷心，好難過。心中的矛與盾一直不停地切磋著，都怪今天的考試，我拿了一個令人為我感到悲哀的成績——五十九分。

　　我懷著忐忑不安的心情，走在回家的必經(jīng)之路上心想：回到家肯定要被媽媽“請吃爆炒竹筍”的，可不把試卷拿給爸媽，老師也會發(fā)短信啊!算了能過一時就過一時吧。思考來回之間，到了家門口。我無意間抬頭看了看大樓。大樓竟在我心中扭曲了樣子，變成了鬼屋。但我還是閉上眼睛走了進去。

　　回到了家，剛開開門，一股恐怖的氣息撲面而來。我硬著頭皮往里走。突然我被一直寬大的手攔住，下一刻我看到了一張英俊嚴酷的臉。那張臉說：“你考了多少分?”我假裝微笑、結(jié)結(jié)巴巴地說：”我們沒考試呀?“那張臉馬上變得溫柔可親，說：”那好，我們?nèi)コ燥埌?”吃完飯，我再次忐忑不安，老師會發(fā)短信嗎?我腦海里不斷出現(xiàn)這句話。我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，終于有一次我睡著了，可我夢著了一張猙獰的臉望著我，不停地對我獰笑。終于我被驚醒了。我決定了……

　　來到媽媽的房間，我用了八十分貝的聲音對媽媽說：“媽!我考了五十九分。對不起，我撒謊了。”媽媽沒有說話，只是默默微笑著。那微笑我永遠忘不了，永遠……

　　小學五年級誠信作文篇2：誠信之花

　　作者：周梁雨

　　誠信是老師常談的話題，今天我們班上發(fā)生了一件有關(guān)誠信的事情。

　　在數(shù)學課上，數(shù)學老師拿出了第三單元試卷準備發(fā)試卷。那時我的心情十分緊張。老師叫到我的名字說：周梁雨，98分。這個成績對我來說是我考過最高的成績。我興高采烈地坐在位子上認真的聽老師講評試卷。當老師講到一題計算題，我的喜悅怎么也找不到。怎么辦?因為我這題我做錯了。當大多數(shù)同學在這道題上丟的2分暗暗叫苦時，和他們答案一樣的我卻坐在這里獨自高興。怎么辦?去改分?當改分這個念頭出現(xiàn)隨即我突然想到誠信兩個字。這時，我想：“反正沒有人知道，如果去掉2分，我就是第4名了。我在座位坐了很長時間的思想斗爭后，伴隨著下課的的鈴聲，我來到了林老師面前，最后看了一眼98分。“老師這題我錯了。“我對老師說，”應(yīng)該減掉兩分”老師用詫異的眼神望著我：“別人都來找我要分，你卻來扣分，真是個誠實的好孩子”說著扣了我2分，98一下變成了96。

　　我坐在座位上，望著這96分，我雖然沒考上第三名，但是我收獲了比任何東西都珍貴的誠信。回家后，我把整件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽夸獎了我，說我是誠實的好孩子。

　　小學五年級誠信作文篇3：我懂得了誠實守信

　　作者：凌晨

　　誠信，就是要誠實守信，對自己，對他人，對集體，都要有責任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，還是每個人從小講誠信最起碼的標準。

　　一個人只要講誠信，別人才會贊賞他，尊重他，親近他，在有困難時才會幫助他。否則，人們將不會信任他。

　　北宋詞人晏殊，在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂?，并要他與一千多名進士同時參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質(zhì)，便賜給他“同進士出身”。晏殊當職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了。”這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。晏殊的誠實品質(zhì)值得我們學習，他以誠實的珍貴品質(zhì)取得人們的信任。

　　俗話說;一言既出，駟馬難追，就是說一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車都難追上，所以我們說話要算數(shù)。

　　小學五年級誠信作文篇4：誠信

　　作者：10624

　　換來的并不是責怪，而是寬恕。

　　想想自己，我不禁無地自容，心頭有一絲無法抹去的恥辱。

　　那是上個月的數(shù)學課上，洪老師講著講著，冷不防冒出一句話：“昨晚看過《課時訓練》后面的答案的舉手。”只見一只，兩只，三只……手一只只越來越多地舉了起來。

　　此時，我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。(我也看了答案)不知是舉還是不舉。這時，一個小人出現(xiàn)在我腦海中，說：“誠實守信是好學生的標準，可你這樣做稱職嗎?!”又一個小人冒了出來：“如果你舉了，老師就不喜歡你啦!”“舉!”“不舉!”我腦袋越來越大，越來越沉。當我鼓起勇氣準備舉手時，一切都晚了……當我想獨自去跟老師說時，卻又邁不開步伐……

　　事后想想，自己這樣做，得到了什么?老師的開心?信任?不，不是!而是得到了老師的失望，良心的譴責。更為自己的人生增添了污點。

　　寫到這里，我心里多了些釋然，少了些沉重。因為雖然我做了回“遲到的誠實人”，但我相信，今后，我絕不會撒謊了。

　　同學們，讓我們一同攜起手來，做一個有信用的人，讓我們的人生變得更美麗!