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假如我有一匹馬作文五年級(jí)

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假如我有一匹馬作文五年級(jí)

  馬是草原的天使,是疆場(chǎng)的英雄。有時(shí)候我們也幻想自己能擁有一匹馬,自由地馳騁沙場(chǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的五年級(jí)想象作文《假如我有一匹馬》,希望大家喜歡。

  假如我有一匹馬作文五年級(jí)篇1

  我想要一匹天馬。它沒(méi)有翅膀,也沒(méi)有獨(dú)角,卻踏著一塊白云。每天,我讓它飛著接送我。

  有一天,我心血來(lái)潮要去南極。我騎著我的馬兒奔向天空,地上的房子逐漸變小、遠(yuǎn)去,很快就看不見(jiàn)了。白云在四周環(huán)繞著,鳥兒在下面望著我們,飛機(jī)也從我們的下面飛過(guò)。我一心想要超過(guò)飛機(jī),輕輕拍了一下馬屁股,“駕”。白云為我們鋪開(kāi)一條通道,馬風(fēng)一般地飛馳。飛機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在后面。天色暗下來(lái)了,不知不覺(jué)地我也已經(jīng)困了,馬兒不跑了。它開(kāi)始吃食物了,它吃的不是青青的牧草,而身邊的云朵就是它美味的晚餐。我睡著了……

  我被馬兒的一聲嘶鳴喚醒了。“主人,我們要下海了。”馬兒說(shuō)道。話音未落,我緊緊地抱住它,我們像一顆炸彈落入大海。行了三萬(wàn)公里,我們發(fā)現(xiàn)了一座死火山,馬兒立即向上跑去。一股冷氣鉆入了我的心窩。“南……極……嗎?”“沒(méi)錯(cuò)。”馬兒說(shuō)完驅(qū)趕了冷氣。我們沖過(guò)重重危險(xiǎn),來(lái)到了南極的中心。我發(fā)現(xiàn)了一只小的帝企鵝,孤零零地呆在一塊冰后面。馬兒建議說(shuō):“我們先去抓魚,再回來(lái)喂它吧。”我們捕捉了一大堆小魚和蝦米。小帝企鵝想必是餓壞了,吃了不少蝦米和小魚。小魚和蝦米引來(lái)了其他的小帝企鵝,你爭(zhēng)我搶,好不快活!我們?cè)谝慌蚤_(kāi)心地笑了。“該回去了。”馬兒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我?guī)夏且蝗盒〉燮簌Z回家了。我安心地嘆了口氣,戀戀不舍地離開(kāi)了南極。

  要是真有這樣的一匹馬,那該多好呀!

  假如我有一匹馬作文五年級(jí)篇2

  我在課文中認(rèn)識(shí)了許多馬有體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)涞那嚆~奔馬,有在鞏乃斯草原快速奔跑的馬群……我希望有一匹長(zhǎng)著金翅膀的馬。

  假如我有一匹這樣的馬,我騎著它飛上湛藍(lán)的天空,和白云做游戲;飛到西藏的大草原,在綠草鋪成的地毯上飛奔,享受騎馬的快樂(lè)。藏族人們看見(jiàn)了都說(shuō)這匹馬是匹好馬,想用自己家的馬來(lái)比試比試。我這馬能聽(tīng)懂人話呢!說(shuō)什么做什么。比賽開(kāi)始了,雖然有幾個(gè)人搶先了一步,可是我喊了一聲“快跑”,馬立刻像一只離弦的箭一樣沖向終點(diǎn),不斷地超越前面的馬,風(fēng)從耳邊迅速劃過(guò),連頭發(fā)都了豎起來(lái),終于沖過(guò)了終點(diǎn)線,“我贏了,我贏了” 我激動(dòng)地在馬背上擊掌歡呼。馬兒也前蹄騰空,“咴兒~~咴兒~~”地嘶叫著,在原地跳來(lái)跳去,好像比我還興奮。

  我有騎著馬兒飛上了天空,用我的壓歲錢到文具批發(fā)商買了許多學(xué)習(xí)用品:書包、文具盒、鉛筆、尺子、橡皮……飛到貧困地區(qū),送給那些貧困兒童,他們激動(dòng)萬(wàn)分,緊緊地抱著那些學(xué)習(xí)用品,好像一松手就不見(jiàn)了似的??粗麄兙季加猩竦难劬锓派涑鱿矏偠吲d的光芒,花掉我所有的零花錢是值得的。我更加激動(dòng)起來(lái),他們投來(lái)的笑容,我想回報(bào)一笑,不知怎么的一陣心酸,鼻孔發(fā)辣,我的眼淚奪眶而出,看著他們貧困的情況,我們要珍惜我們現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。

  假如我真的有一匹這樣的馬,我回去幫助更多需要幫助的人,讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。

  假如我有一匹馬作文五年級(jí)篇3

  馬是人類最好的朋友,假如我有一匹馬,我希望它是白色的,毛好像擦過(guò)酥油似的,光可鑒人,摸上去也非常柔軟。它膘肥體健,四肢發(fā)達(dá)。我一定會(huì)把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一個(gè)金色的小玲鐺,走起路來(lái)叮當(dāng)作響;在它頭上戴一個(gè)金子做的馬籠;在它背上放一個(gè)銀子做的馬鞍,一定非常漂亮。假如我有一匹馬,我一定會(huì)善待它:給它吃最新鮮的草,給它喝最純凈的泉水,給它住一個(gè)最溫暖的小房子。不管怎樣,我都不會(huì)用鞭子抽它,我去游泳也一定會(huì)帶上它。

  假如我有一匹馬,我會(huì)很了解它。在古時(shí)候人們就把它門當(dāng)成了最方便的交通工具,隨著時(shí)代的變化,人類不再用馬作為交通工具了,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了很大的破壞。如果交通允許,我仍然希望會(huì)有一匹馬來(lái)作為我的交通工具。古時(shí)候的馬擔(dān)任著很重要的任務(wù),那些馳騁在沙場(chǎng)上的戰(zhàn)馬,曾經(jīng)立下了多少的汗馬功勞。

  啊!我愛(ài)我的馬歷史悠久的文化古國(guó)——中國(guó),正在騰空飛速前進(jìn)!

  假如我有一匹馬作文五年級(jí)篇4

  假如我有一匹馬,我會(huì)騎在馬背上,讓它自由地飛奔。它有健美的驅(qū)體,發(fā)達(dá)的肌肉,跑起來(lái)飛速無(wú)比。

  假如我有一匹馬,我會(huì)讓它飛奔在寬闊的草原上,像是在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們,顯得四肢十分有力。

  假如我有一匹馬,我會(huì)給它佩戴一副漂亮的轡頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴甩來(lái)甩去,雙耳有如鋒利的尖刀,晃來(lái)晃去的頭不知在看什么。

  別看它只是一匹馬,它很聰明的哦!如果有什么“不明飛行物”來(lái)偷襲它的時(shí)候,那長(zhǎng)辮似的尾巴就會(huì)派上用場(chǎng)。雖然馬兒沒(méi)有手,只有腳,不過(guò)它會(huì)用口來(lái)叼東西,如果有壞人欺負(fù)它時(shí),它會(huì)給壞人一腳,不錯(cuò)吧!

  假如我有一匹馬,我會(huì)給它插上一對(duì)翅膀,在天空中騰云駕霧,金色的翅膀襯著白色的羽毛美麗極了!

  如果我真有這樣一匹神奇的馬,我一定會(huì)再眾人面前逞能一番,讓它們心服口服,我真希望那一天真有這樣的馬。

  假如我有一匹馬作文五年級(jí)篇5

  我見(jiàn)過(guò)很多種馬,有神奇的天馬,健壯的大宛胡馬,高大魁梧的伊犁馬,名貴的汗血寶馬……要是問(wèn)我要哪匹馬,我一定選健壯的大宛胡馬。

  假我有一匹馬,我會(huì)在大草原上蓋一座房子。白天,我?guī)е谝庠干巷w奔,跑餓了,它吃著那鮮嫩的草,喝著那清澈見(jiàn)底的河水,我喝著奶茶,吃著手扒羊肉。騎著我的寶馬與草原上兄弟姐妹們比賽賽馬。

  假如我有一匹馬,我要讓它把帶到雅魯藏布大峽谷,那兒有最深的峽谷,最大的拐彎,最豐富的特種植物寶庫(kù)。讓我大開(kāi)眼界。真的感愛(ài)到對(duì)面雪峰就近在尺尺,十分壯觀。

  假如我有一匹馬,我要去八嶺長(zhǎng)城,那雄偉的長(zhǎng)城,讓我目瞪口呆,我牽著它一步一步往前走,啊多么美的長(zhǎng)城呀,我以后一定要騎著它多來(lái)這兒玩玩,坐一坐覽車,感受一下快速上山和快速下山的感覺(jué),釘出錢讓那些沒(méi)錢買門票的人都來(lái)游玩長(zhǎng)城。我要讓世界所有人都來(lái)長(zhǎng)城游玩。

  假如我有一匹馬,我會(huì)讓它帶我去渤海灣的海岸,我要和它一起幫著工們?nèi)藛T們清海面上的油污,讓海面不再臟,讓修理工們快速的把漏油位置修好,不能再讓海面油污污染的威脅,一定要讓我們生活的地方干干凈凈,一點(diǎn)污染都沒(méi)有,不然會(huì)受到別人朝笑的。

  啊!我要有一匹馬該多好呀!可以游玩世界各地,做么多事真好呀!

  假如我有一匹馬作文五年級(jí)篇6

  假如我有一匹馬,一匹美麗俊逸的馬,一匹具有魔力的馬,那該多好哇!

  我的馬兒一定很酷:渾身雪白,沒(méi)有一絲雜色,馬足強(qiáng)健有力,眼睛炯炯有神,更加與眾不同的是,潔白的馬背上還插著一雙彩虹般絢麗的大翅膀,起飛時(shí),會(huì)有一道彩虹劃過(guò)天邊。我的馬兒不僅美麗,而且有著高強(qiáng)的魔力,更加特別的是,它雪白的細(xì)毛中,隱藏著無(wú)數(shù)快樂(lè)、自信、幸福、財(cái)富……所以,我的馬兒人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)??墒牵乙趺磥?lái)用它呢?

  我要騎著它,飛上藍(lán)天,俯瞰“三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”的美景;飛上珠穆朗瑪,感受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的震撼;躍上雪山高原,體會(huì)那“大漠沙如雪,燕山月似鉤”的壯觀。我還要騎著它,飛到紫禁城上空,瞧瞧中國(guó)古代造型藝術(shù)和冶煉建造藝術(shù)的結(jié)晶,看看能工巧匠們創(chuàng)造的精美絕倫的杰作……我還要讓馬兒也看看千島湖、武夷山、九寨溝……

  我要騎著馬兒飛上廣闊無(wú)邊的宇宙,和馬兒一起遨游,一起幻想,一起歌唱,看看美麗的月球上有沒(méi)有廣寒宮,看看可愛(ài)的大陽(yáng)上有沒(méi)有大陽(yáng)郎……嘿,馬兒在宇宙中像找到了樂(lè)園,扇動(dòng)闊大而七彩的翅膀,遨翔在水瑩瑩的地球之上……

  我騎著馬兒尋找不幸的家庭,在夜深人靜時(shí),讓馬兒灑下幸福,第二天清晨,看人們開(kāi)心的笑臉;再找到那些憂郁的人們,買一些巧克力,讓馬兒灑上快樂(lè),遞給他們,聽(tīng)他們歡樂(lè)如陽(yáng)光的笑聲。我要讓卑微的人們充滿自信,讓委曲的人們變得豁達(dá),讓狹礙的人們變得寬容,我還要……

  假如我有一匹馬,一匹美麗俊逸的馬,一匹具有魔力的馬,我還要用它做什么呢?


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