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變廢為寶5年級(jí)作文

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變廢為寶5年級(jí)作文

  生活中有許多被人丟棄的廢物,只要稍加利用,就可以變成寶物,你有沒(méi)有嘗試過(guò)親手變廢為寶呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你們帶來(lái)的有關(guān)變廢為寶5年級(jí)作文,希望大家喜歡!

  變廢為寶5年級(jí)作文 篇1

  一個(gè)星期天的下午,小明到小華家約小華出去玩。“小華,一起出去玩吧!”小明對(duì)著小華的臥室喊。小華正好在廚房洗碗,他急忙跑去給小明開(kāi)門(mén)。

  小明一進(jìn)門(mén)就說(shuō):“小華,我們出去玩吧!”“不行,我的碗還沒(méi)洗完呢,要不你先在沙發(fā)上坐一會(huì)吧。”小華剛說(shuō)完,只聽(tīng)“啪”的一聲,“準(zhǔn)是什么東西又摔壞了。”小華說(shuō),“我去看看,你等著。”

  小華一跨進(jìn)廚房,就看見(jiàn)媽媽心愛(ài)的盤(pán)子摔碎了。緊隨其后的小明看了看,說(shuō):“池子邊有小貓的腳印,這不是你的錯(cuò)。”這可怎么辦呢?這兩人眉頭緊鎖。

  難熬的五分鐘終于過(guò)去了,小華硬著頭皮撿起地上的碎盤(pán)子,朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他,說(shuō):“別扔,還有用呢。”小華半信半疑地將盤(pán)子放在桌上,小明跑回家,拿來(lái)了水粉筆?水粉顏料和調(diào)色板等。

  小華一下子醒悟過(guò)來(lái),也和小明一起拿起畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)??尚∪A怎么也畫(huà)不好,“煩死了,煩死了!”小華說(shuō)。“你這樣是畫(huà)不好的。”小明說(shuō),“你應(yīng)該耐心點(diǎn),這樣才能畫(huà)好。”小華臉紅了,也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著小明畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒,一對(duì)熱帶魚(yú)就畫(huà)好了。

  小明指著熱帶魚(yú)說(shuō):“你看,你畫(huà)的那條正在睡覺(jué)一樣,我把他掛在臥室里,我畫(huà)的那只正張著嘴,我就把它掛在餐廳里,好不好?”“嗯。”他們看著自己的作品,都笑了起來(lái)。

  這個(gè)小故事讓我明白:在生活中只有做有心人,東西壞了,不一定要扔,還可以像小明那樣變廢為寶哦。

  變廢為寶5年級(jí)作文字 篇2

  媽媽買(mǎi)菜去了,小明馬上打電話到小剛家,剛好是小剛的爸爸接電話。小明說(shuō):“叔叔,您好,請(qǐng)問(wèn)小剛在嗎?”。小剛的爸爸說(shuō):“他在家,我去叫他接電話”。小剛拿起電話對(duì)小明說(shuō):“小明你好,有什么事”。小明說(shuō):“小剛,我想請(qǐng)你和小紅一起來(lái)我家把易拉罐變廢為寶。小剛好奇地問(wèn):“怎樣‘把它變廢為寶’呀”!小明就說(shuō):“我們一起把它做成一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯吧!”小剛這才明白了。小明又打電話叫了小紅,他們一起在做獎(jiǎng)杯。

  他們想一起分工合作來(lái)做獎(jiǎng)杯,經(jīng)過(guò)討論,第一個(gè)要做的獎(jiǎng)杯是一個(gè)花籃形狀的,他們準(zhǔn)備好工具,小剛做底部的圓柱形,小明做中間的半圓形,小紅做上面的花環(huán),因?yàn)樽龌ōh(huán)是小紅的拿手好戲,做好了,他們把圓柱形、半圓形、花環(huán)用膠水粘上,貼在一起,一個(gè)漂漂亮亮的花籃就做好了。當(dāng)他們準(zhǔn)備好做第二個(gè)獎(jiǎng)杯的時(shí)候,突然門(mén)鈴“鈴鈴鈴”響了,小明去開(kāi)門(mén)后看見(jiàn)是媽媽回來(lái)了,媽媽把菜拿進(jìn)廚房后,走了出來(lái),坐下去說(shuō):“我剛才聽(tīng)小明說(shuō)要把易拉罐變廢為寶時(shí),我還不明白是怎么回事,原來(lái)你們是在做獎(jiǎng)杯呀”!小剛說(shuō):“阿姨,剛才小明打電話給我說(shuō)要把易拉罐變廢為寶時(shí)我還大吃一驚,聽(tīng)了他講解后我才知道是怎么回事”。小明的媽媽說(shuō):“是嗎,那我就不打擾你們了,你們繼續(xù)做吧!我去洗水果給你們吃”。第二個(gè)是一個(gè)盛開(kāi)的花朵,小明做下面比較大的五個(gè)圓形,小紅呢做中間的五個(gè)小圓形,小剛呢就做上面的花朵,然后再把它們用膠紙貼在一起,這就算做好了,他們高興得跳起來(lái),這時(shí)候小明的媽媽端來(lái)一盤(pán)水果,表?yè)P(yáng)他們不僅是巧手的孩子、還是有環(huán)保意識(shí)的孩子。

  他們臉蛋個(gè)個(gè)笑得像兩個(gè)紅蘋(píng)果似的!

  變廢為寶5年級(jí)作文 篇3

  太棒了,遠(yuǎn)在日照上高中的姐姐回來(lái)了。到了家她說(shuō):“蓋政,這個(gè)月的零花錢(qián)先不給你了,我要去買(mǎi)點(diǎn)東西。”

  后來(lái)我才知道姐姐是文藝團(tuán)的團(tuán)員,最近要搞一次模特秀表演,又要去買(mǎi)點(diǎn)好看的衣服。我找到姐姐說(shuō):“姐姐,漂亮、好看的衣服不一定非要買(mǎi)的,我可以幫你做出來(lái)的,不信你等著。”

  姐姐說(shuō):“好啊,如果你做好了,零用錢(qián)加倍,做不好可要扣錢(qián)的。”我一口答應(yīng)了下來(lái),因?yàn)樵谶@以前我已經(jīng)想好了該怎么做了。

  我找來(lái)材料,我的材料是:一些彩帶,加五個(gè)大大的紅色喜字和70多個(gè)塑料杯,外加一條非常好看的裙子。我先把杯子剪成倒著的小傘狀,看起來(lái)像一個(gè)個(gè)小小的裙子。將它們分為7組,每組10個(gè),慢慢開(kāi)始做,做到第八組的時(shí)候,不小心把手指給扎破了,我連忙找來(lái)瘡可貼,貼上。終于全部做好了。

  然后,我把所有的塑料杯都縫在了裙子上,非常漂亮,一直托到地上像長(zhǎng)袍。弟弟又聯(lián)合同學(xué)找來(lái)小小的彩色燈泡,按在每一個(gè)塑料杯里,我把幾個(gè)大大的喜字也粘在裙子表面。

  下一步,該做一頂漂亮的帽子了。材料是一個(gè)塑料袋,幾塊不用的布片,塑料杯和一些彩色的燈泡。我把布縫在了塑料袋上,然后也將剩下的塑料杯也縫在了布上,最后按上小燈泡。

  好了,衣服做了,我拿著我的杰作去找姐姐看,姐姐看了高興的說(shuō):“我害怕你做的不好看,我預(yù)防萬(wàn)一,已經(jīng)買(mǎi)了幾條褲子、裙子,現(xiàn)在看來(lái)似乎要退掉了。”

  幾天后,姐姐帶著我的杰作走了。沒(méi)過(guò)兩星期姐姐來(lái)信說(shuō),那天晚上我實(shí)在太漂亮了,我成了主角,我走到那里都非常美,太謝謝你了蓋政,下個(gè)月給你雙倍零花錢(qián)??戳说竭@里我的心里更美了。


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