關(guān)于誠(chéng)信的作文五年級(jí)作文
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是和信心價(jià)值觀(guān)之一,踐行誠(chéng)信是我們每個(gè)人都應(yīng)該努力做到的一件事。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你們帶來(lái)的關(guān)于誠(chéng)信的作文五年級(jí)作文,希望大家喜歡!
關(guān)于誠(chéng)信的作文五年級(jí)作文 篇1
“如果道德敗壞了,趣味也必然會(huì)墮落。”這是狄德羅說(shuō)的。是啊,一個(gè)人要是沒(méi)有了道德,他的生活也必然不會(huì)快樂(lè)、幸福。誠(chéng)信,是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道德基礎(chǔ)。如果一個(gè)人不誠(chéng)信,朋友們都不理他,他會(huì)幸福嗎?一定不會(huì)的。
所謂誠(chéng)信,即誠(chéng)實(shí)與守信,她是一種美德、一種品質(zhì),為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則,是人格的體現(xiàn),是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì),更是我國(guó)二個(gè)文明建設(shè)的精神基礎(chǔ)與思想保障。我國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史、燦爛文化的國(guó)家,關(guān)于誠(chéng)信的積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見(jiàn),中國(guó)人是把誠(chéng)信作為立身之本的。正如孔子所說(shuō)“言必信,行必果”,奉行“人無(wú)信不立”。
人不能沒(méi)有誠(chéng)信,誠(chéng)信的人必然會(huì)有好的報(bào)酬。上幼兒園的時(shí)候,老師就給我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事:
一位國(guó)王已到了晚年,卻沒(méi)有一個(gè)兒女,他想在全國(guó)找一位誠(chéng)實(shí)的孩子繼承王位,可怎么選呢?一個(gè)宰相出了個(gè)辦法。幾天后,國(guó)王選了一批看似非常誠(chéng)實(shí)的小朋友,他給每個(gè)小朋友發(fā)了一粒種子,說(shuō)這是一種不知名的花的種子,你們只能使用所給的種子,看誰(shuí)種出的花好看,就選誰(shuí)繼承王位。終于到了驗(yàn)花的日子,孩子們都捧著鮮艷的花讓國(guó)王看,可是國(guó)王看了并不高興。這時(shí),國(guó)王的眼光落到了一個(gè)窮苦的小男孩身上。他走過(guò)去,只見(jiàn)小男孩的花盆里,除了土什么都沒(méi)有。國(guó)王問(wèn)怎么回事?男孩傷心地說(shuō):“我每天都按時(shí)澆水,可它就是不發(fā)芽。”國(guó)王露出了笑容,他抱起小男孩,對(duì)著大家說(shuō):“他就是我們的新國(guó)王。”原來(lái)國(guó)王發(fā)的種子是熟的,根本不可能發(fā)芽。而在其他的孩子都偷偷地?fù)Q了種子的時(shí)候,只有這個(gè)小男孩還在一心一意地呵護(hù)著國(guó)王交給的那粒種子,堅(jiān)定不移地執(zhí)行著國(guó)王的命令。正是因?yàn)樾∧泻⒌恼\(chéng)實(shí),才使他成為了令人尊敬的國(guó)王。
看了這個(gè)故事,你是不是有所啟發(fā)?是不是也想做一個(gè)誠(chéng)信的人呢?我想會(huì)的。要想做一名誠(chéng)信的人,一定要從我做起,從小事做起。
關(guān)于誠(chéng)信的作文五年級(jí)作文 篇2
晚上,當(dāng)我坐在燈光下貪婪的享受著《誠(chéng)信故事》帶給我的快樂(lè)時(shí),腦海里頓時(shí)思緒萬(wàn)千:古人以誠(chéng)信為本,許多人因?yàn)橹v誠(chéng)信而獲得成功,被人們傳誦至今:如華盛頓小時(shí)候砍了櫻桃樹(shù),能主動(dòng)向父親承認(rèn)錯(cuò)誤,最后當(dāng)上了總統(tǒng)……現(xiàn)在,在科技發(fā)達(dá)的今天,人們的生活水平提高了,可在我們這一代孩子中,有些人卻不能做到“誠(chéng)信”兩個(gè)字,這是值得我們深思的。
四年級(jí)時(shí)有段時(shí)間,我們班的一位同學(xué)不把英語(yǔ)本交給家長(zhǎng)簽字,而是用自己學(xué)過(guò)的一些草體字,模仿家長(zhǎng)的字跡簽名來(lái)蒙騙老師。這是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的嗎?即使你蒙騙過(guò)了家長(zhǎng)與老師,可最終害得還是你自己,得到的也是大家對(duì)你的不信任。
孔子曰:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?做人不僅要誠(chéng)實(shí),還要守信。
記得有次體育節(jié)前夕,我和另外兩名同學(xué)約定去市民廣場(chǎng)練習(xí)三人四足,結(jié)果我沒(méi)能如約。事后,我知道那兩位同學(xué)為了我,等了好長(zhǎng)時(shí)間?;丶液螅遗c媽媽說(shuō)了這件事,媽媽教育我:做人要講信用,這次你沒(méi)遵守諾言,浪費(fèi)了別人多少時(shí)間啊!如果讓你去等,你會(huì)怎么想呢?
人以誠(chéng)信為本。講誠(chéng)實(shí),守信用,以自己的實(shí)際行動(dòng)朝著誠(chéng)信的目標(biāo)邁進(jìn)吧!
關(guān)于誠(chéng)信的作文五年級(jí)作文 篇3
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是做人的根本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)指忠誠(chéng)老實(shí),言行一致;守信指說(shuō)話(huà)和做事講信用,說(shuō)到做到。
古人曰:“君子一言,駟馬難追。”記得在《品德與社會(huì)》書(shū)上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎?曾子的妻子要上街買(mǎi)東西,為了擺開(kāi)兒子的糾纏,唬他說(shuō):“娘回來(lái)殺豬給你吃。”當(dāng)曾子的妻子回來(lái)看見(jiàn)曾子手舉大刀,正準(zhǔn)備宰豬時(shí),連忙走上去,說(shuō)道:“我?;鹤?,你倒來(lái)真的了,快放下刀。”曾子說(shuō):“唉!父母乃是孩子的第一任老師,孩子還小,我們大人說(shuō)話(huà)做事,孩子會(huì)跟著學(xué)的。你騙兒子,就相當(dāng)于教他騙人呀!因此我們就要履行諾言,給孩子做個(gè)好榜樣。”話(huà)剛說(shuō)完就將豬給殺了。如果曾子聽(tīng)他妻子的話(huà),家中的豬是保住了,但對(duì)他的兒子來(lái)說(shuō),也許以后再也不會(huì)相信他母親的話(huà),不明白做人需要誠(chéng)實(shí)守信的道理。
《狼來(lái)了!》的故事,你們?cè)偈煜げ贿^(guò)了吧!故事中的小牧童向山下農(nóng)民撒了兩次謊。當(dāng)狼群真的來(lái)時(shí),他的話(huà)再也沒(méi)人相信了,正因?yàn)樗闹e言,導(dǎo)致羊群被吃的后果。這個(gè)故事難道不是更能告訴我們不誠(chéng)實(shí)守信的嚴(yán)重性嗎?
所以,大家要誠(chéng)實(shí)守信!從我做起,從我們身邊做起。我們?cè)趯W(xué)校要做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在家中做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。
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