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小學(xué)五年級作文一件工藝品2篇

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小學(xué)五年級作文一件工藝品2篇

  導(dǎo)語:工藝品(英:art craft)手工藝的產(chǎn)品。即通過手工或機(jī)器將原料或半成品加工而成的產(chǎn)品,是對一組價(jià)值藝 術(shù)品的總稱。

  一件工藝品作文一:

  藝術(shù)品,是指人工制品而不是自然物,是精神產(chǎn)品而不是物質(zhì)產(chǎn)品,藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶,而不是抽象思維的成果。在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶,奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個南瓜直徑大約是36厘米,頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的橙色中,有一小點(diǎn)的綠色,整個搭配的非常協(xié)調(diào),越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車!

  這個南瓜是陶瓷的,重約3斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛不釋手,就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明,給人們想象的空間,同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份,真是十全十美呀!這個南瓜構(gòu)造較為簡單,跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構(gòu)造是一樣的;這個南瓜不是那么的鮮艷奪目,而是一般的橙色,讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。


一件工藝品

  這個南瓜做的非常逼真,真像剛從蔓上摘下來的新鮮的南瓜!玻璃南瓜表面泛著亮光,再不開燈的情況下,把玻璃南瓜放在餐桌上,貪吃的人肯定很想沖上去咬一口。

  玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜,為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴A账嚬と素S富的想像力,必定會有更多人得到更美的藝術(shù)享受!

  一件工藝品作文二:

  十二歲生日時,爸爸送了我一見精美的禮物——泥塑。

  這個泥塑做工非常細(xì)膩,造型也很好看。這個泥塑的造型是一匹駿馬,馬的身子黑白相間,體態(tài)栩栩如生,四蹄躍躍欲試,像將要騰空躍起,個性鮮活。駿馬既活潑可愛又健壯威武,既有馬到成功之雄態(tài),又有千里馬之威武。

  說起泥塑的制作過程,那也是非常復(fù)雜。制作的泥塑有十幾道工序。首先要選土,土的粘性要好,和泥也很講究,土要做成泥環(huán),有馬、羊、牛等,還有各種神獸,傳說神獸放在家里可以避邪,妖魔鬼怪絕不敢靠近你家半部。

  上窯燒也很講究,火太大就會燒裂泥塑,燒窯的人一晚上不能睡覺,泥塑出窯后腰立即上色、上光、這樣一個精美的泥塑才算做成。

  泥塑具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息,不僅中國人喜歡,而且外國人也喜歡,因?yàn)樗麕е鴸|方神韻,既滲透古老的華夏工藝,又滲透著現(xiàn)代的東方文明。

  我把他掛在我窗前,我每次寫作業(yè)看看他,就有一種動力;睡前看看他,我就有睡意;作業(yè)多事看看他,我就沒有壓力……

  我們?nèi)叶枷矚g這精美而又小巧的泥人,泥人以他獨(dú)特的造型和獨(dú)特的紋路名揚(yáng)亞洲,名揚(yáng)全世界,可愛的泥人,我愛你!

  祖國的命運(yùn)也就是每一個中國人的命運(yùn),祖國的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個中華兒女的貢獻(xiàn)與奮斗。我們應(yīng)該時時想著我們能為祖國做些什么,而不是從祖國母親那里得到任何東西。

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