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小學(xué)五年級我與書的事作文范文

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小學(xué)五年級我與書的事作文范文

  導(dǎo)語: 書籍是一味良藥,書是良師益友;書是敞開的窗戶;書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起,才能真正感受到書的樂趣,受到書的熏陶。下面是幾篇五年級的關(guān)于我與書的故事的作文,供大家作為參考!

  小學(xué)五年級我與書的事作文范文一:

  書籍使人發(fā)展,書籍使人成功,書籍使人有遠(yuǎn)大的理想,書籍使你成為一個“大寫的人”。

  書籍是一味良藥,書是良師益友;書是敞開的窗戶;書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起,才能真正感受到書的樂趣,受到書的熏陶。

  我第一次接觸書是在3歲那年,我還年幼,自然喜歡無憂無慮的生活。可是嚴(yán)厲的父親不得不逼我與書認(rèn)識。從此,我與書結(jié)下了不解之緣。

  起初,我很討厭書。因為它束縛了我自由的童年,‘強(qiáng)迫’我盡早地認(rèn)識世界。我討厭書的存在,討厭書的廣泛,是書‘剝奪’了我快樂的童年,也是書,使我和它結(jié)下了一輩子難解的緣分。書陪伴我的時間,比父母陪伴我的時日還長,因為我童年中的三分之二的時間都是在書海中度過的。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣,發(fā)現(xiàn)了書的廣泛作用。從此,我不再討厭書了,而是愛上它了——我終生的益友,書。

  后來,更是體會到書的精髓,真諦,它使我明白“書讀百遍,其義自見”的道理。讀書,既是一種樂趣,又是一種享受。在書中,我找到生活中的情趣;在書中,我找到生命中的悠閑;在書中,我找到童年的足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書,讓我學(xué)會堅強(qiáng);是書,讓我學(xué)會忍讓;是書,讓我學(xué)會寬容。

  書如浩瀚大海,人如蒼穹之星。莊子曾說過:“書無涯,生有涯,以有涯之生求無涯之書,終生不悔。”我們也正要如此,只有讀書的人,才能深刻地感受到人生之樂。

  記得前蘇聯(lián)作家高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯,書就像一輛小舟,載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛?cè)ァEc書同行,與理想同行,與信念同行,人離不開書本,書離不開人,在書本的陪伴下,我們用科學(xué)知識武+裝自己,知識的鑰匙終將為我們開創(chuàng)夢想的大門。

  我和它的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富書,一個多么簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時,心里又不禁想起。

  小學(xué)五年級我與書的事作文范文二:

  我腦海里的每一縷記憶的游絲都和我那心愛的書在一起,他牽著我的魂,饒著我的夢……

  小的時候,我就看連環(huán)畫,稍大一點,媽媽就給我買帶拼音的書,就這樣,一直到了三年級,我就能自己隨便看書了,想看什么就看什么。可能就在那時,我就與書結(jié)下了緣,從那以后,我就在知識的隧道里漫步。當(dāng)然,每次和媽媽上街我都回在書店門前停下不走。

  記得有一次我和媽媽上街,路過一個書店,我叫了一聲“媽”就往書店走,媽媽怕我走丟了,也只得跟著我,到了書店,我看到一本書,是《三國演義》以前我聽說過這本書,一個個鮮活的人物像磁鐵一下深深的吸引了我,在我的左磨右泡下終于迫使媽媽買下了這本書,回到家第一件事就是拿出書來看,什么也不管,弄的媽媽爸爸哭笑不得。

  《三國演義》是我最喜歡的一本書,它是我的好伙伴,那里面的張飛,關(guān)羽,劉備早就是我的“鐵哥們”了,現(xiàn)在不是桃園三結(jié)義,而是公園四結(jié)義了!生命在我心中排第一,那各種書刊就僅次于生命----排第二。因為沒有生命我還提什么看書呢?所以我把生命排行老大。我和書還有許多別的故事,每本書里的主人公都是我的兄弟。如;《魯濱遜漂游記》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《童年》……

  我和書的故事的故事豐富多彩,這些故事在我的生活中就像一杯甘甜濃烈的酒,酒里注入了我和書的真摯友誼,我要用這杯濃烈的美酒敬天地,山川和大海,讓萬物都知曉書的偉大。

  小學(xué)五年級我與書的事作文范文三:

  在諸葛亮的誡子書中曾提過:靜以修身,儉以養(yǎng)德,而我校這次心育節(jié)的主題也與此相似——動以養(yǎng)身,靜以養(yǎng)心。所謂“動以養(yǎng)身”,就是進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\動,身體得到鍛煉,體質(zhì)越來越強(qiáng),身體越來越棒;所謂“靜以養(yǎng)心”,就是做任何事情或待人都要心平氣和。不要急躁,這樣方可凈化心靈,調(diào)養(yǎng)身心。每個人,都不能偏于動,這樣心情會過于急躁,處事不全面;而我們也不能偏于靜,整天只是悶在家,整個人死氣沉沉,沒有朝氣。所以,一個人必須做到動靜結(jié)合,才能把想做的事做到最佳狀態(tài)。我從這句話中的到不少益處。

  現(xiàn)在每個星期六的早晨,我都會迎著處升的朝陽到樓下跑步。我繞著星湖公園跑了三圈,剛開始幾次去跑覺得很累,慢慢地,進(jìn)過無數(shù)次鍛煉,跑三圈對我來說就是小菜一碟。跑步后,我都會流一身汗,但精神更加充沛,整個人感到更有活力了。這樣無形中就增強(qiáng)了我的體質(zhì),增強(qiáng)了我的意志力。運動是精力充沛、學(xué)習(xí)也輕松愉快了。我這么做不正與“生命在于運動”這句話的意思應(yīng)上了嗎?

  諸葛亮曾說過:“寧靜以致遠(yuǎn)。”平靜的思考問題或做事,會比其他態(tài)度對待來得更準(zhǔn)確。以前我常和爺爺下象棋,爺爺可是個老棋手了呢!每次我和他下棋,他總是笑瞇瞇的,在我一不留神兒的時候,棋局就把我給困住了。這時總會非常急躁,不知所措,使勁的敲著桌子,一邊還生氣的說:“爺爺你也不讓讓我,我才是個初學(xué)者呢!”這時爺爺總會語重心長地說:“不要著急,靜下來來想,必能看出出逃之路。”聽了爺爺?shù)脑?,我坐下來仔?xì)地觀察,不一會兒,困難就被我迎刃而解了。是啊!靜能明志,靜能省慧,靜能致遠(yuǎn)靜能養(yǎng)氣,靜能通神,靜能悟道,靜能安心!

  “動以養(yǎng)身,靜以養(yǎng)心”這句話將成為我今后學(xué)習(xí)和工作上的座右銘,永遠(yuǎn)地提醒著我,做人要動靜結(jié)合,才能有所作為!

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