小學(xué)五年級(jí)我與書的事作文精選

　　導(dǎo)語(yǔ)：書，一個(gè)多么神圣的字眼!書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書猶如一個(gè)宿營(yíng)地，保留你的靈魂，放飛你的夢(mèng)想;書就像一個(gè)百草園，可以安慰你的精神，撫平你的創(chuàng)傷。以下是學(xué)習(xí)啦小編提供的兩篇關(guān)于我與書的故事的作文， 歡迎大家閱讀！

　　小學(xué)五年級(jí)我與書的事作文精選一：

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”富蘭克林說(shuō)過(guò)：“讀書是我唯一的娛樂(lè)。”羅蔓羅蘭說(shuō)過(guò)：“從來(lái)沒(méi)有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或來(lái)檢查自己。”。。。。。。可以這樣說(shuō)，書是我們生活中的一部分。書也是我們生命的源泉。

　　開學(xué)初的一個(gè)周末，媽媽準(zhǔn)備帶我去新華書店，可真是不湊巧，正好今天要開會(huì)，原來(lái)以為這件事就這樣泡湯了，后來(lái)爸爸說(shuō)他晚上沒(méi)事情，我喜出望外。

　　我興高采烈地哼著曲兒跑進(jìn)新華書店，望著這數(shù)已萬(wàn)計(jì)的書，欣喜若狂，可又不知道從何入手。經(jīng)過(guò)我“千挑萬(wàn)選”我決定買這一套《大百科》?；氐郊?，我坐在凳子上，如饑似渴地閱讀起來(lái)。

　　有一次，奶奶叫我去買醬油，我剛才正在看書，我邊走邊想：奶奶叫我買什么?是筆?是紙?是書?對(duì)，是書!那是什么書呢?是文學(xué)類的，還是什么?不管他了，我買《小學(xué)生作文選》〉〉對(duì)，就買他了，我走到書店，急忙挑一本，《小學(xué)生作文選》，又飛快往家跑去。“我叫你買醬油，你卻買書……”奶奶既生氣又好笑。

　　我們應(yīng)該：好讀書，讀書好，讀好書。”書就像止渴的泉水，也像美味大餐像饑餓的人撲在前頭，首先囫圇吞棗，然后大口大口地“吃”，最后，慢慢品嘗。

　　小學(xué)五年級(jí)我與書的事作文精選二：

　　書，一個(gè)多么神圣的字眼!書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書猶如一個(gè)宿營(yíng)地，保留你的靈魂，放飛你的夢(mèng)想;書就像一個(gè)百草園，可以安慰你的精神，撫平你的創(chuàng)傷。

　　書是一位無(wú)聲的老師，耐心地教導(dǎo)我們，沒(méi)有任何怨言，它把所有的知識(shí)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給我們，讓我們?nèi)松姆N子有了充足的陽(yáng)光雨露和養(yǎng)料，使我們茁壯成長(zhǎng)，最后收獲成功的果實(shí)。

　　在我的讀書生涯中，有無(wú)數(shù)位優(yōu)秀的“老師”不求回報(bào)地教導(dǎo)著我，使我逐漸從懵懂走向成熟。

　　在我3歲時(shí)，媽媽就買來(lái)識(shí)字卡教我認(rèn)字，于是我一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)，不會(huì)的就問(wèn)媽媽，這是我走向讀書的基礎(chǔ)。5歲時(shí)，我漸漸不滿足于簡(jiǎn)單的認(rèn)字，詞了。于是我便開始找書看。一次在床上我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一本《睡前故事》，我一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真地讀了起來(lái)，越讀越覺(jué)得有意思，不時(shí)惹得我哈哈大笑。那時(shí)，我開始喜歡上讀書了。

　　時(shí)光匆匆流逝，彈指一揮間之際，從我的指尖緩緩流過(guò)。一眨眼，我已7歲了，是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生了，對(duì)看書也開始挑剔起來(lái)，再也沒(méi)有了小時(shí)候的純潔，天真和無(wú)知了。現(xiàn)在我的成功之株，已經(jīng)冒出了小芽。

　　時(shí)間飛逝，如流星一般，飛快地從天空中劃過(guò)。我已9歲，我開始愛(ài)看那些有曲折故事情節(jié)，豐富人物形象的故事，因?yàn)槟切└形?，讓我從?nèi)心體會(huì)到人物的情感，陶冶我的性情，讓我的情操變得高尚。

　　有時(shí)候，在傍晚，看著夕陽(yáng)徐徐從西方落下，讓人心中激起一股熱情，這個(gè)時(shí)候，捧起一本最喜愛(ài)的書，品著一杯茶，在茶香裊裊中任思緒漂浮，在書味氤氳中任精神沉醉。

　　啊!這種感覺(jué)是多么美妙呀!

　　生活的快車載著時(shí)間老人匆匆駛過(guò)，每到一個(gè)人的心扉都會(huì)留下一個(gè)包裹，有的包裝精美，熠熠奪目;有的樸實(shí)無(wú)華，暗淡無(wú)光;還有的僅僅是一張白紙，需要收到的人自己去描繪……而時(shí)間老人也送給我一份禮物——書。

　　讀書可以使人從遲鈍變得聰穎;從慌亂變得沉著;從懵懂變得成熟。

　　讓我們讀書吧!