五年級(jí)快樂的寒假生活作文范文
五年級(jí)快樂的寒假生活作文范文
快樂的寒假生活五年級(jí)作文一:
盼星星、盼月亮,我終于盼來了寒假了。不用再背著那沉甸甸的書包早早地去上學(xué),不用寫那一大篇一大篇的作業(yè),也不用我那甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)再被煩人的小雞鬧鐘打擾。這個(gè)寒假我打算自己來安排,我要做生活的小主人。
媽媽非常支持我的想法,她讓我自己制定一個(gè)寒假計(jì)劃表。我仔細(xì)研究了一下,詳細(xì)地制作出了一個(gè)計(jì)劃表,內(nèi)容是:每天早晨6:30起床運(yùn)動(dòng)30分鐘;7:00吃早飯,吃完飯幫助媽媽洗碗、打掃衛(wèi)生;7:30~10:30寫作業(yè);10:30~11:30看電視;12:00吃午飯;12:30~13:30午休;14:00~15:00練鋼琴;15:00~16:00自由活動(dòng);16:00~17:30寫作業(yè);18:00吃晚飯;18:30~19:30玩電腦;20:00~21:00看課外書;21:00睡覺。
媽媽看了我的計(jì)劃,覺得還合理,但是還認(rèn)真地對(duì)我說:“計(jì)劃好制定,但是執(zhí)行起來并不容易,貴在堅(jiān)持!”我不以為然地對(duì)媽媽說:“放心媽媽大人,我自己制定的計(jì)劃,當(dāng)然可以完成!”爸爸、媽媽上班很忙,就讓奶奶監(jiān)督我,剛開始我完全按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行了一周時(shí)間,周末媽媽表揚(yáng)了我,還請(qǐng)我吃了一頓美餐,我得意極了。但是到了第二周,就要過年了,我的心被外面街上的琳瑯滿目的東西和時(shí)時(shí)傳來的鞭炮聲吸引住了,不僅不能按時(shí)去寫作業(yè),而且睡覺和起床都很晚,一玩起來就忘了時(shí)間了。
奶奶把我的情況告訴了媽媽和爸爸。晚上,媽媽找我談話說:“孩子,之前我就告訴過你,計(jì)劃制定容易,執(zhí)行難,你不是要做生活的小主人嗎?首先你自己制定的計(jì)劃就執(zhí)行不下去,你怎么能對(duì)自己做主呢?無論做什么事我們都要堅(jiān)持下去,千萬不能虎頭蛇尾呀!”聽了媽媽的話,我慚愧極了,我心想:媽媽說的對(duì),我自己制定的計(jì)劃就應(yīng)該自己認(rèn)真執(zhí)行,不能再讓奶奶監(jiān)督我了,我要做好生活的小主人!
很快寒假就要過去了,在這個(gè)寒假里我做了很多事,生活得非常充實(shí),同時(shí)我也學(xué)了很多知識(shí),懂得了很多道理。這就是我的寒假生活,怎么樣,有趣吧!
快樂的寒假生活五年級(jí)作文二:
寒假,像是常有的黑夜,周而復(fù)始。它既帶有黑色的迷惘,繁瑣,又略帶童真的歡樂。在于主宰的我們,怎么去看待。
樹蔭下的太陽,它害羞地低著頭,愜意地微笑著。瞬間,萬物好像都靜止了般,靜悄悄地,世界上,好像只剩下我和它了。
說不出的激動(dòng),就好像陶弘景“自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者”的感慨,今天,身臨其境般的涌現(xiàn)。心血來潮,騎著自行車就往書店逼近。
這是間380多平方米面積的書店,跟我家的三倍一般大小??上攵锩娴目?,多。
整個(gè)下午,呆在原地,一動(dòng)不動(dòng),站在一旁竊讀書的我,大多看的是《讀者》、《創(chuàng)新作文》、《滿分作文》。
其中有那么篇作文,讓我過目不忘,百看不厭。
它所講述的是:選自朱自清的《背影》,xxx覺得父親在跨月臺(tái)的情景,是文章的敗筆,他覺得應(yīng)該將存在敗筆的文章淘汰于文學(xué)界。于是寫下了一篇論述文。對(duì)于這種棘手的問題,我只能說:“當(dāng)時(shí)作者的寫作年代是在1924年,社會(huì)動(dòng)蕩,哪還會(huì)有秩序的存在?就當(dāng)時(shí)來說,飯館的排隊(duì),滿身狼籍的他們,也未必會(huì)遵守。”
我覺得,書店這個(gè)滿“腹”的知識(shí),是任何人都無法超越的,但是,不是說“人活到老,學(xué)到老”?所以,我們應(yīng)該在永無止境的知識(shí)海洋里穿梭,在人生的道路上探尋,在歲月的痕跡遺留下完美的故事。
寒假,遺留下了我的追夢(mèng)足跡。
快樂的寒假生活五年級(jí)作文三:
寒假,像是常有的黑夜,周而復(fù)始。它既帶有黑色的迷惘,繁瑣,又略帶童真的歡樂。在于主宰的我們,怎么去看待。
樹蔭下的太陽,它害羞地低著頭,愜意地微笑著。瞬間,萬物好像都靜止了般,靜悄悄地,世界上,好像只剩下我和它了。
說不出的激動(dòng),就好像陶弘景“自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者”的感慨,今天,身臨其境般的涌現(xiàn)。心血來潮,騎著自行車就往書店逼近。
這是間380多平方米面積的書店,跟我家的三倍一般大小。可想而知,里面的刊物,多。
整個(gè)下午,呆在原地,一動(dòng)不動(dòng),站在一旁竊讀書的我,大多看的是《讀者》、《創(chuàng)新作文》、《滿分作文》。
其中有那么篇作文,讓我過目不忘,百看不厭。
它所講述的是:選自朱自清的《背影》,xxx覺得父親在跨月臺(tái)的情景,是文章的敗筆,他覺得應(yīng)該將存在敗筆的文章淘汰于文學(xué)界。于是寫下了一篇論述文。對(duì)于這種棘手的問題,我只能說:“當(dāng)時(shí)作者的寫作年代是在1924年,社會(huì)動(dòng)蕩,哪還會(huì)有秩序的存在?就當(dāng)時(shí)來說,飯館的排隊(duì),滿身狼籍的他們,也未必會(huì)遵守。”
我覺得,書店這個(gè)滿“腹”的知識(shí),是任何人都無法超越的,但是,不是說“人活到老,學(xué)到老”?所以,我們應(yīng)該在永無止境的知識(shí)海洋里穿梭,在人生的道路上探尋,在歲月的痕跡遺留下完美的故事。
寒假,遺留下了我的追夢(mèng)足跡。
快樂的寒假生活五年級(jí)作文四:
光陰似箭,日月如梭。隨著時(shí)間的推移,寒假一點(diǎn)點(diǎn)地溜走了,即將迎來的是新學(xué)期的課程。我迎著新的一年,回憶著舊一年往事如何美好……
剛放假的那會(huì)兒,我挺悠閑的,因?yàn)檫€沒有準(zhǔn)備散學(xué)典禮,沒有布置作業(yè)。我坐在沙發(fā)上看電視,吃零食,很是享受。但是,一想到散學(xué)典禮后的日子,我就是打寒顫。于是,我提前買了語,數(shù)的《寒假作業(yè)》和《習(xí)馬彥字貼》等有可能用到的書籍。早早地寫起了作業(yè),寫了幾天后,我以為不錯(cuò)了,就直接“罷工”了,又繼續(xù)玩了起來,一次,我給同學(xué)發(fā)短信:“嗨,你干什么呢?寫作業(yè)了嗎?”幾分鐘后,她回了一條:“我在玩,我已經(jīng)把字貼寫完了,你怎么樣?”看到這短信,我興奮的心下子碎了,我勉強(qiáng)地用手回著短信。:“我,還差一點(diǎn)點(diǎn)……”,發(fā)完這條我只好關(guān)機(jī)。后來的幾天里,我開始漫長(zhǎng)的艱苦的寫作業(yè),一轉(zhuǎn)眼就臨近開學(xué)了,才恍然的發(fā)現(xiàn)時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了,我感受著開學(xué)的這價(jià)興奮,好像一切都不存在了,只有我在時(shí)間里茫然。
寒假里的三十七天,就如同三十幾分鐘或三十七秒,一轉(zhuǎn)眼,它們就過去了,成為了一段美好又精彩的回憶。
快樂的寒假生活五年級(jí)作文五:
眨眼過去,在放假以前覺得四個(gè)多星期的寒假生活那么長(zhǎng)久,但是這么一看已經(jīng)過去一大半了,真是時(shí)間飛逝啊!
在寒假的這一段時(shí)間里,我的生活非常充實(shí)。剛放假,我雖然打了三天的點(diǎn)滴,但在下面的幾天里,我的姨媽帶著我的兩個(gè)表妹還有我一起去了許多名勝古跡??蓜e說,那些地方的景色真是特別的美,有冬天所盛開的芬芳無比的小花,也有碧綠叢生的小草,還有嶙峋的奇形怪狀的石頭和俯視全景而高處不勝寒的山峰上。在正月初一,家里。早上我認(rèn)認(rèn)真真的幫助媽媽做家務(wù)勞動(dòng)和做我的作業(yè);中午吃飯時(shí),我也幫助媽媽端飯洗碗擦桌子;晚上有我親手放的“開門紅”鞭炮,聽著這響亮亮的鞭炮聲,我和家人吃著傳統(tǒng)美味——“餃子”,空氣中彌漫著一股濃濃的香氣,我和他們聊著天,好不熱鬧!!
到了八點(diǎn)鐘,我們一家人在餐桌前,看著電視機(jī)里播放的中央臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),此起彼伏的笑聲不絕于耳,大家前仰后合的。大年初二到初七,我和媽媽一起去了許多親戚朋友家,我也和不少親戚朋友家的與我同齡的孩子玩的不亦樂乎。我收獲了許多壓歲錢,也吃了不少的好東西,哈哈!真是太爽了!在寒假的最后幾天里,我的媽媽要求我每天上午一定要結(jié)合教材預(yù)習(xí)下冊(cè)課本上的知識(shí)點(diǎn),下午就把教材上的習(xí)題和試卷上的題目做上一章。我也非常配合,因?yàn)槲抑酪婚_學(xué)就要考試,我要爭(zhēng)取得到好成績(jī),一定讓這個(gè)過得十分開心、快活的寒假變得更有意義、更有價(jià)值!
在寒假里,我又成長(zhǎng)了一歲,我也要學(xué)著大人們的做法,在對(duì)待比我小的兄妹時(shí),我不能再和以前一樣調(diào)皮、搗蛋了。我要成為一個(gè)大哥哥,我的態(tài)度上也一定要變得成熟、穩(wěn)重,用心地對(duì)待他們。你愛你的兄妹,他們也會(huì)愛你啊!
這個(gè)寒假是十分短暫的,但意義無窮。我一定要珍惜接下來的這段日子,學(xué)好習(xí),打好基礎(chǔ),陽光地朝著學(xué)校充實(shí)地向前去!