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小學(xué)五年級(jí)讀后感作文450字

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小學(xué)五年級(jí)讀后感作文450字

  寫(xiě)讀后感,不僅可以進(jìn)一步促使學(xué)生去閱讀,也能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和思考?,F(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于讀后感的優(yōu)秀作文450字,希望可以幫助到大家!

  五年級(jí)讀后感450字:讀魯賓遜漂流記有感

  一天給學(xué)生們上室內(nèi)體育課,我說(shuō)這節(jié)課老師們跟大家一起閱讀吧,讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,享受書(shū)籍帶給我們的快樂(lè)吧。我就順手拿了書(shū)架上的魯濱遜漂流記,之前聽(tīng)過(guò)這個(gè)人物,但是說(shuō)真的不清楚書(shū)中到底寫(xiě)的什么。出于好奇吧,我就認(rèn)真的閱讀了一下。

  剛翻開(kāi)書(shū),我就被故事的內(nèi)容所吸引住了:魯賓遜是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的年輕人,他喜歡航海,喜歡一切和冒險(xiǎn)有關(guān)的事物。他有智慧,他勇敢,他堅(jiān)強(qiáng),他樂(lè)觀(guān)向上,百折不回!

  智慧是他的財(cái)富。魯賓遜用他的智慧馴服一個(gè)野人,做自己最忠誠(chéng)的仆人。他用自己的智慧學(xué)會(huì)了做面包、造木船……

  勇敢是他的動(dòng)力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人……

  堅(jiān)強(qiáng)是他的力量。魯賓遜用他的堅(jiān)強(qiáng),在一座荒島上生存了28年。他用自己的堅(jiān)強(qiáng)讓一座荒島變成了世外桃園……

  樂(lè)觀(guān)向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂(lè)觀(guān)向上、百折不回的精神,知道了生活的艱難,知道了生活的樂(lè)趣……

  看完之后,我就在聯(lián)系自己。想象假如我是他,我能不能像他這樣有智慧,有勇氣,夠堅(jiān)強(qiáng),夠樂(lè)觀(guān)。真的是讓人不可思議!在以后的生活中,我要向魯濱遜學(xué)習(xí),積極向上,樂(lè)觀(guān)面對(duì)一切事情,真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人,讓生活豐富多彩,讓人生不再單調(diào)乏味。

  五年級(jí)讀后感450字:關(guān)于長(zhǎng)襪子皮皮的讀后感

  作家林格倫有一本十分好看、充滿(mǎn)童趣的書(shū),那就是《長(zhǎng)襪子皮皮》。他生動(dòng)得描寫(xiě)了皮皮在維洛古拉里有趣的七彩生活,充滿(mǎn)了童趣。他把皮皮描寫(xiě)得栩栩如生,仿佛她就在我們身邊一樣,也把那里的風(fēng)景描寫(xiě)得如詩(shī)如畫(huà),讓人身臨其境。

  這本書(shū)主要講了小女孩皮皮獨(dú)自一人在維洛古拉住下,和杜米、阿妮卡成為好朋友,每天在一起快樂(lè)地玩耍。一天,皮皮在海上失蹤的爸爸突然來(lái)看她,爸爸已經(jīng)成為一個(gè)小島的國(guó)王。于是,皮皮帶著她的兩個(gè)好朋友跟隨爸爸一起去了那個(gè)小島,在那里,他們又結(jié)識(shí)了許多朋友。最后,他們?nèi)擞只氐郊亦l(xiāng),開(kāi)始了以前的那種快樂(lè)生活……

  皮皮是一個(gè)友善的孩子。雖然力大無(wú)窮,但是從不欺負(fù)別人,還樂(lè)于幫助別人。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)??墒?,在生活中,以大欺小的人并不少見(jiàn)。體育課上踢足球,如果六年級(jí)的學(xué)生也在踢,他們就會(huì)霸占操場(chǎng),不讓我們踢。這種以大欺小的行為真不好!

  皮皮還是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的孩子。她一個(gè)女孩子,竟能獨(dú)自一人生活,并且把家整理得井井有條,真是不可思議。我們?cè)诩业臅r(shí)候也應(yīng)該做一些力所能及的家務(wù)事培養(yǎng)自己的自理能力。

  看完這本書(shū)后,我想,我應(yīng)該做一個(gè)像皮皮那樣不欺負(fù)別人,有自理能力的人。

  五年級(jí)讀后感450字:貝多芬傳讀后感

  貝多芬,一個(gè)對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘的人, 卻要接受命運(yùn)的挑戰(zhàn); 貝多芬,一個(gè)不幸的人,卻從平平凡凡逐漸變成名人;貝多芬,一個(gè)被病魔纏繞的人,面對(duì)著這么多的坎坷,卻毅然選擇了活下去,繼續(xù)投身于音樂(lè)中。

  貝多芬的童年是非常艱苦的,由于父親急于開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,四歲的他被他的父親迫使學(xué)各種樂(lè)器。當(dāng)他一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候,厄運(yùn)有一次降臨到了他的身上——他的母親在一七八七年去世了。貝多芬悲痛欲絕,他只有寫(xiě)信給他的好友。

  在苦難中長(zhǎng)大的貝多芬一生經(jīng)受了許多許多:愛(ài)情的拒絕,母親的早逝,家庭過(guò)早給他的沉重負(fù)擔(dān)······在他的心上劃下了一道又一道傷痕。但是他也是幸運(yùn)的,在貝多芬拜海頓為師后,他開(kāi)始嶄露頭角,正當(dāng)他在享受成功的喜悅的時(shí)候,一次災(zāi)難正在悄悄的降臨。

  終于災(zāi)難“爆發(fā)”了,貝多芬遭到了身體的“背叛”,他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎······眾多的疾病折磨著貝多芬,他的身體在一天不如一天。生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終點(diǎn),貝多芬與命運(yùn)斗爭(zhēng),最終成為了世界的名人。

  我被貝多芬那不屈不撓的精神所震撼,所折服。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈而殘酷的斗爭(zhēng)。悲慘的命運(yùn)不僅降臨在普通人身上,也降臨在偉人身上。

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