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以感動(dòng)的事情為題五年級(jí)作文550字

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以感動(dòng)的事情為題五年級(jí)作文550字

  在人生的道路上,有的事被風(fēng)吹的一掃而光,而關(guān)于感動(dòng)的事,即便是洪水來(lái)了,也沖刷不掉。下面小編為大家搜集整理有關(guān)感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文,希望可以幫助到大家!

  五年級(jí)優(yōu)秀作文感動(dòng)的一件事

  我的記憶長(zhǎng)河,就像一個(gè)百音盒,里面裝有無(wú)數(shù)首歌,無(wú)數(shù)種曲調(diào),有悠揚(yáng)的,有歡快的,有激昂的,有優(yōu)美的……但只要聽(tīng)到那一首,就會(huì)讓我反反復(fù)復(fù)地回味——那是一件令我感動(dòng)的一件事。

  記得那是我上二年級(jí)的一個(gè)夏天,我在學(xué)校大操場(chǎng)上合一些同學(xué)做游戲。這個(gè)游戲在你追我趕的狀況下開(kāi)始了。以我為首的一組人,為了不被“敵人”抓住,拼命地繞著一個(gè)大石堆跑,和“敵人” 繞圈子。左轉(zhuǎn)幾圈,右轉(zhuǎn)幾圈。最后跑到精疲力盡的時(shí)候,才肯停下來(lái)休息一會(huì)兒。

  “哎呦”!我大叫一聲,把正在休息的同伴給嚇了一大跳,她們聞聲趕過(guò)來(lái)看。原來(lái)是我剛想跑到一臺(tái)階上休息會(huì)兒,沒(méi)想到,由于我跑得太急了,沒(méi)看清腳下,地上有許多小石子,腳下一滑,把露 在外面的膝蓋給磕破了一大塊皮。鮮紅的血跡清晰地留在地上,我嚇得“哇”地一聲,眼淚變像瀑布一樣“飛流直下三千尺”。

  同伴們見(jiàn)我磕傷的那條腿流了許多血,便從口袋里拿出幾張衛(wèi)生紙,幫我擦干血跡,并讓我用紙捂住傷口,不再流血。

  這時(shí)放學(xué)的時(shí)間到了,朱梓涵幫我把書(shū)包拿出來(lái),并且所有人都自告奮勇地將我送回家里。

  就這樣,朱子涵幫我背著書(shū)包,馬欣貝、藺雅婷和周靈萱將我從地上扶起來(lái),攙扶著往前走。一路上,我們走走停停,好不容易將我扶到了家。媽媽連忙開(kāi)門(mén)迎接我們,只見(jiàn)她們氣喘吁吁,臉上掛 滿晶瑩的汗珠落。她們把我放下,一口水都沒(méi)喝轉(zhuǎn)身就走了,此時(shí)我眼角的淚水像泉水一樣。不斷地涌出來(lái)……這是我感動(dòng)的淚水。

  雖然這件事過(guò)去很久了,但在我的腦海里記憶猶新。難道她們這種精神不令人感動(dòng)么嗎?

  五年級(jí)作文感動(dòng)的一件事550字

  俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”今天在多媒體教室里,黃莉老師為我們展示《白楊》一文的閱讀教學(xué),凝聚了她近兩個(gè)月來(lái)的心血,也凝聚了全體年級(jí)語(yǔ)文老師的努力。自從黃老師接到上課的任務(wù)后,就主動(dòng)上門(mén)借課本、商討課題、尋找最新教案,上網(wǎng)查閱有關(guān)資料。為了做好充分的準(zhǔn)備,一家人也被牽動(dòng)其中。用她的話說(shuō),就是:沒(méi)能安心,好好過(guò)過(guò)春節(jié)。的確,是這樣的。一開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周,黃老師就迫不及待地主動(dòng)要求試講,虛心征求年級(jí)老師的建議,和年級(jí)老師一道探討。從教材的挖掘、課件的考究、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì),等等都進(jìn)行了反復(fù)認(rèn)真的斟酌,做到精雕細(xì)刻,一次又一次獨(dú)自練講。制作課件不是件容易的事情。

  為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解文本中白楊樹(shù)和戈壁灘,達(dá)到更好地理解課文內(nèi)容的目的,她在制作課件和使用課件上傷透了腦筋,吃盡苦頭,不是剪接有難度,就是配樂(lè)不適合;不是學(xué)校電腦出故障,就是課件環(huán)節(jié)出差錯(cuò),常常手機(jī)遙控遠(yuǎn)在廣州就讀的愛(ài)人及弟弟,家人也和她一起不辭辛苦地忙碌,直到滿意為止。記得第二次試講時(shí),她正患重感冒,嗓子沙啞,幾乎每講一句話都很困難,但還是堅(jiān)持試講完畢,待課下她又耐心傾聽(tīng)老師們的評(píng)議。

  盡管“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特”的說(shuō)法,但當(dāng)我們盡情分享到黃老師富有親和力的教學(xué)語(yǔ)言、欣賞那恰如其分的精美教學(xué)課件、領(lǐng)略她樸實(shí)無(wú)華的教學(xué)風(fēng)格、品嘗到原汁原味的課堂的同時(shí),是否也被她執(zhí)著的工作熱情、一絲不茍、謙遜的工作態(tài)度、忘我的工作精神所感動(dòng)?

  關(guān)于感動(dòng)的一件事五年級(jí)作文

  走在成長(zhǎng)的道路上,我們不斷邂逅著各種各樣的人,有的人可能匆匆走出你的視線,有的人卻深深地留駐在你的心間,也許是充滿歡聲笑語(yǔ)的瞬間,也許是夜深人靜的晚上,哪些令你感動(dòng)的人就會(huì) 出現(xiàn)在你的腦海,讓你難以忘懷……

  那是我七歲的一個(gè)下午,吃過(guò)晚飯,我和媽媽去公園散步,我把喝完飲料的空瓶隨手扔到了地上,一向?qū)ξ乙髧?yán)格的媽媽臉色頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái),厲聲喝道:“快把瓶子撿起來(lái)!”不懂事的我雙 手一叉腰,想:不就是一個(gè)破瓶子嗎?又沒(méi)有占多大地方。媽媽見(jiàn)我不撿便開(kāi)始生氣地訓(xùn)斥我,那只空瓶子默默的躺在那里,等待著有人把他撿起來(lái)。我不耐煩的把手指向一邊,原來(lái)是兩個(gè)年輕人在邊 聊天邊把瓜子殼吐到地上到處都是。媽媽被我的不懂事給激怒了,正準(zhǔn)備伸手打我,一位穿著樸素的老爺爺朝我們走來(lái),彎下年邁的腰拾起了那個(gè)躺在地上無(wú)人問(wèn)津的空瓶子。這下,我的話匣子被打開(kāi) 了,對(duì)媽媽說(shuō):“看到!空瓶子留在這里,老爺爺撿起來(lái)還可以賣(mài)錢(qián)呢!”媽媽不說(shuō)話,默默的注視著老爺爺遠(yuǎn)去的身影。突然,她的眼睛里閃過(guò)一道亮光,我不解其義的順著媽媽的目光望過(guò)去,只見(jiàn) 老爺爺再次彎下年邁的腰,困難而又十分小心翼翼的將瓶子扔進(jìn)了垃圾箱,看到這里,我的臉不由自主的紅了……

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但是老爺爺?shù)母叽蟮谋秤皩⒂肋h(yuǎn)留駐在我的心間。無(wú)意間的邂逅了感動(dòng),這些許的感動(dòng)的瞬間將伴我永遠(yuǎn)。

  小學(xué)五年級(jí)作文感動(dòng)的一件事

  在東小,每一天都發(fā)生著令人感動(dòng)的事,涌現(xiàn)出令人感動(dòng)的人。如果說(shuō)東小的生活像奔騰不息的河流,那么這些感人的人和事就像一朵朵晶瑩剔透的浪花。下面就讓我從中擷取一朵吧!

  記得有一次中午,我們?cè)陟o靜地做作業(yè)、看書(shū)。忽然,我肚子劇烈地疼了起來(lái),我只好一只手捂著肚子,一只手繼續(xù)做著作業(yè)。

  這一幕被王怡看見(jiàn)了,她馬上跑過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)我:“怎么了?肚子痛?”“嗯。”我難受地回答道。“聽(tīng)說(shuō)喝熱水能減輕肚子痛,我?guī)湍闳サ挂槐?”說(shuō)完,王怡就急忙幫我去倒熱水了。

  王怡倒完了熱水,邊讓我慢慢地喝,邊幫我輕輕地揉著肚子??粗踱β档臉幼?,我輕聲對(duì)她說(shuō):“你快去做作業(yè)吧,不然作業(yè)要落下了!”王怡起先不答應(yīng),后來(lái),我騙她說(shuō)肚子不疼了,她才肯答應(yīng)。接下去的十幾分鐘里,王怡每隔一會(huì)兒就會(huì)問(wèn)我一次“肚子還痛不痛?”“肚子還痛不痛?”,中間她還陪我上了一趟廁所,這讓我感動(dòng)極了!

  下課了,其他同學(xué)都出去玩了,就我坐在座位上看書(shū),這時(shí)王怡擔(dān)心地走了過(guò)來(lái)要我去醫(yī)務(wù)室,我怕吃藥打針不肯去,她像大人似地開(kāi)導(dǎo)我,禁不住她的軟泡硬磨,我和她去了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我做了檢查,讓我吃了藥。一直在傍邊的王怡才露出了笑臉,看著她的笑臉,我的心里熱潮涌動(dòng)。

  王怡你這么喜歡助人為樂(lè),不正是一個(gè)活生生的小雷鋒嗎?我決定了,我要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你樂(lè)于助人的精神,也成為令人感動(dòng)的人!

  東小的生活是一條奔騰不息的河流,我只是擷取了其中的一朵浪花,東小為我你感動(dòng)!

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