學(xué)習(xí)啦：隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)想必都有著不小的變化。為我們的家鄉(xiāng)喝彩，讓我們從現(xiàn)在做起，為建設(shè)我們的祖國(guó)，建設(shè)我們的家鄉(xiāng)而努力。

　　“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過(guò)去的事情......”耳邊響起一首媽媽小時(shí)候的歌曲，歌聲優(yōu)美悅耳，我坐在媽媽的腿上，聽媽媽講她小時(shí)候的故事!

　　“我們的園區(qū)美麗嗎?”媽媽抱著我問(wèn)。

　　“嗯，像一幅美麗的畫。”我不加思索地回答。

　　媽媽摸著我的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“以前的大園區(qū)可不是這樣的。到處是村莊和農(nóng)田。春天，藍(lán)天白云下的農(nóng)村是一片片黃燦燦的油菜花田和綠油油的麥田。微風(fēng)吹來(lái)，空氣中到處彌漫著淡淡的清香，一片片黃色的花海真的很美麗。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂開始忙碌起來(lái)，它們整天在油菜田里穿梭，采著香甜可口的花蜜。我們也會(huì)隨手摘下一朵，摘掉花瓣，瞬間露出晶瑩透亮的花蜜，用舌尖舔上一舔，那味道我還記憶猶新。而如今的園區(qū)，高樓大廈拔地而起，有蘇州最大的生活廣場(chǎng)——蘇州中心;有最高的園區(qū)代表——東方之門......他們都是蘇州的驕傲，園區(qū)的自豪。蘇州園區(qū)的巨大變化和繁榮昌盛，都是改革開放40年來(lái)的偉大成果，讓我們的生活越來(lái)越智能化，越來(lái)越幸福!”媽媽越說(shuō)越來(lái)勁，臉上露出了自豪的神情。

　　我也感嘆道：“如今的園區(qū)美如畫，走在大街小巷，到處都能看到各種各樣的花，看到形態(tài)各異的建筑。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要為園區(qū)出一份力!”我站起身來(lái)，信心滿滿地說(shuō)著，“那媽媽，你們小時(shí)候都玩些什么游戲呀?”

　　媽媽拉著我的手，示意讓我坐下。“我們小時(shí)候可沒(méi)你們現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)這么智能化，我們都是最純樸最綠色的娛樂(lè)。有時(shí)大家圍在一起做丟手絹的游戲，唱著爸爸媽媽教的童謠，蹦蹦跳跳地來(lái)回轉(zhuǎn)圈;有時(shí)我們會(huì)拿著彈珠，在地上挖些小坑，趴在地上玩彈珠，五顏六色的彈珠訓(xùn)練了我們的眼力和手上的功夫，也給我們帶來(lái)了彩色的童年;有時(shí)我們結(jié)伴去野外挑野菜，玩野菜游戲，輸?shù)粢安死^續(xù)挑，其樂(lè)無(wú)窮;最好玩的游戲莫過(guò)于跳皮筋了，跳上幾個(gè)小時(shí)也不覺(jué)得累......而如今隨著改革開放的變化，你們的游戲慢慢變了，拿著高智能的手機(jī)，玩著五花八門的游戲;閑暇時(shí)可以去看電影，逛公園，放風(fēng)箏......活動(dòng)豐富多彩。”媽媽十分羨慕地說(shuō)著。

　　“哇!這40年的變化可真大啊!”我翹著大拇指說(shuō)道，“那你們的學(xué)校生活是怎么樣的呢?”

　　“哪能和你們現(xiàn)在比啊，你們天天坐在冬暖夏涼的教室里，還有音樂(lè)教室、電腦教室、科學(xué)教室、木樨教室......上課的時(shí)候還有投影儀，一排排整齊漂亮的桌椅......你們?cè)谶@么齊全的設(shè)備下學(xué)習(xí)多么幸福啊!而我們那時(shí)的教室又小又破，窗戶上的玻璃不知道什么時(shí)候不翼而飛了，沒(méi)條件裝上，老師就用紙糊糊，可是冬天不管用，狂風(fēng)肆虐地吹進(jìn)來(lái)，冷得手上都生凍瘡了呢!”媽媽抱著我，挪挪坐姿說(shuō)道：“你們生在幸福的年代，國(guó)家為你們創(chuàng)造了這么好的條件，你們要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答這份恩情!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中的激動(dòng)久久不能平靜。

　　聽著媽媽回憶往事，對(duì)比當(dāng)下，我們都深深地感慨，為我的家鄉(xiāng)喝彩，這是奮斗的40年，是開拓的40年，是創(chuàng)新的40年，未來(lái)的40年由我們這一代人去主宰，讓我們從現(xiàn)在做起，為建設(shè)我們的祖國(guó)，建設(shè)我們的家鄉(xiāng)而努力，40年后再把我們的故事講給我們的孩子們聽。

　　作者：虹橋五（5）班 湯逸群

　　指導(dǎo)老師：金雪珍

　　公眾號(hào)：跨塘實(shí)小木樨寫作社

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