《捐款》為題五年級(jí)優(yōu)秀作文
學(xué)習(xí)啦:《捐款》一文講述了作者看到一個(gè)殘疾人為希望小學(xué)捐款的事情,內(nèi)心深受觸動(dòng)。下面我們來(lái)看看吧。
一個(gè)周末,天氣很不錯(cuò),爸爸媽媽帶著我外出去玩。一個(gè)上午我們都在商場(chǎng)和超市穿梭,吃喝玩樂(lè)十分開(kāi)心。剛要走出商場(chǎng)就看到門口好多人圍在那,不知道在做什么,我們也好奇地湊了上去。
原來(lái)是商場(chǎng)搞活動(dòng)要為希望小學(xué)捐款,大家圍著捐款箱在議論紛紛,討論著要不要捐款呀,該不該捐款呀,沒(méi)幾個(gè)人上前去捐款,捐款箱里的錢寥寥無(wú)幾。
人群后面?zhèn)鱽?lái)“噠……噠……”的聲音,一個(gè)殘疾人拄著拐杖慢慢走了過(guò)來(lái)。他大概三四十歲的樣子,走路一瘸一拐的,穿的衣服很樸素,戴著帽子遮著大半個(gè)臉,看不清樣子。大家還在議論著,沒(méi)人在意他,他小心翼翼地往前慢慢湊著。“他也來(lái)湊熱鬧了?一個(gè)殘疾人也不怕被擠倒了!”人群中有人注意到他,給他稍稍讓了一個(gè)道。這時(shí)他徑直走到了捐款箱前,從口袋里掏出一個(gè)手帕,大家也紛紛好奇地看著他。他左手扶了下拐杖,好讓自己站穩(wěn)點(diǎn),慢慢打開(kāi)手帕,手帕里整齊的卷著錢,他把錢撫平,我看到他的錢不多,好多十塊的,好像只有一張一百的。他抽了一張10塊的留在手帕里,然后把其他的錢都塞進(jìn)了捐款箱,這時(shí)大家的議論聲慢慢變小了……
他又用手扶了下拐杖,轉(zhuǎn)過(guò)身有點(diǎn)蹣跚地走出了人群,慢慢地消失在轉(zhuǎn)角處,望著他那冷清的背影,我心里有種說(shuō)不出的滋味,我問(wèn)爸爸要了10塊錢也放到了捐款箱里。
走出商場(chǎng),一陣風(fēng)吹來(lái),我不禁縮了縮頭,雖然春天來(lái)了,但溫度還不高,大家還都穿著羽絨服呢。路過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角,我被一個(gè)小地?cái)偽?白色的布上放了好多小雕塑像,有人物也有小動(dòng)物,惟妙惟肖,好看極了,攤位的主人盤坐在地上一絲不茍地雕刻著,是他……剛剛的那個(gè)捐款人。
回到家的我端詳著手里的小豬雕塑,心里很開(kāi)心,我會(huì)很珍惜它的。一個(gè)殘疾人用自己的雙手賺錢,還不忘給其他人捐款,好人一生平安。
作者:虹橋五(3)班 石顧軒
指導(dǎo)老師:陳紫妍
公眾號(hào):跨塘實(shí)小木樨寫(xiě)作社
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