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五年級敘事作文:我的“開掛人生”

時間: 佩珊1164 分享

  學習啦:通過“升級”的游戲,小作者能夠感悟出人生的真諦,這是非常棒的。下面就讓我們一起來欣賞《我的“開掛人生”》這篇作文吧。

  又到了一星期一次的作文課,老師抽出時間,給我們玩了一個叫“升級”的游戲。

  這個游戲十分簡單:一開始,每個人都是“蛋”,兩個同等級的碰在一起,就通過石頭剪刀布,決出一位勝者,贏的人晉升成“鳥”,而輸?shù)娜舜虻阑馗?,這個游戲有四個等級:“蛋”“鳥”“人”“神”。但是,即使升到了“神”,也有掉下去的可能,時間三分鐘。

  “開始”!“,老師一聲令下,信心滿滿的小高就來向我挑戰(zhàn)了。瞧著他那一副“必勝”的樣子,我還真有點”不打自倒“的感覺。

  “石頭,剪刀,布!”,一聲口令,我以石頭“砸碎”了他的剪刀。我立刻歡呼起來,連蹦帶跳地向“鳥”的區(qū)域跑去……

  總算進階到了二級,我忙里偷閑,觀察起別的同學來。那邊,小張裝著要和小羅“握手言和”,誰知,當小羅伸出手來時,小張突然出了剪刀:“耶!我贏了!”于是,小張趕緊向這兒跑來。不少的同學興高采烈,但也有許多同學愁眉苦臉,等待“良機”……

  “小林,我要向你挑戰(zhàn)!”我循聲望去,原來是小華。我略帶不屑地笑了笑:“來吧!”

  “石頭,剪刀,布!”我出了剪刀,她出了布,布包不住剪刀,毫不懷疑,我,又贏了。我趾高氣昂地走向“人”的那一邊,而小華呢?只能“打道回府”啦。

  在“人”的區(qū)域,早已聚集了一部分同學。我選中了小繆,拿她開刀,應該會容易些。

  我找到小繆:“石頭,剪刀,布!”哈哈,這一盤,我又以石頭對剪刀,完勝!友好地將小繆送回“鳥群“。瞧著她那遺憾的表情,一種惡作劇得逞的快感油然而生。

  到了“神“的區(qū)域,我還真有些”神“的優(yōu)越感。嘴角不自覺地漾起了一絲得意的微笑。看我多厲害!一路“開掛”的感覺真好哇!

  終于,老師宣布游戲結束,并讓我們回到座位上,交流自己的感受。而我只想說一句話:“開掛人生”,真是太爽啦!

  作者:林益可

  指導老師:周和香

  公眾號: 優(yōu)頁作文選3

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