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有志者事竟成的作文500字:做人要有遠(yuǎn)大志向

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  所謂功夫不負(fù)有心人,上天對(duì)于每個(gè)刻苦努力的人都會(huì)有垂愛之情,堅(jiān)持到底,才能收獲成功。以下是小編為大家整理的關(guān)于有志者事竟成的作文,供大家參閱。

  恒心,是成功的基石

  問世間“志”為何物?直教人事事都成。

  “有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)聯(lián):“有志”才能“事成”,若無“志”則“事”不成。

  話說蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際,親自寫下的勵(lì)志自勉聯(lián):“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”開始時(shí)是刻在銅尺之上,后懸置于書屋聊齋書房。最后他憑著自己的雄心壯志,不懈發(fā)奮,以一部《聊齋志異》名垂青史,成就一番大事。

  諸如此類的事例還很多:春秋時(shí)期,吳越相爭,吳勝越敗,越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服,立志復(fù)仇,最后最后打敗了吳國,留下了“臥薪嘗膽”的千古美談;著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候應(yīng)對(duì)“沒有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)而確立志向,雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有,但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家,都以其自身的行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。

  然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利,“日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志,那么結(jié)局就相差十萬八千里了。

  但是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不盡然。很多人都有志向卻不見成功,是正因志向不貼合客觀實(shí)際只是空想或幻想,那么又怎樣能成功呢?

  必須要有一個(gè)恒定的志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮發(fā)奮才會(huì)有所成就。這就是說:不能這天立志當(dāng)科學(xué)家,明天立志當(dāng)文學(xué)家,過不了多久又立志當(dāng)政治家,那么是不可能成功的。

  一個(gè)人無論做多么艱難的事,只要有雄心壯志,不懈發(fā)奮,就能夠成功。反之,若一個(gè)人胸?zé)o大志,就是做再簡單的事也不盡如人意。

  志向,是成功的藍(lán)圖

  生活的歲月,已抹去了我許多的回憶,但兒時(shí)媽媽對(duì)我說的:“有志者,事竟成。”這句話卻常??M繞在我的耳邊,讓我難以忘懷。

  在我讀幼兒園時(shí),媽媽給我報(bào)了少年宮的硬筆書法班。當(dāng)時(shí),我的興趣可大了,上課時(shí)專心致志地聽,認(rèn)認(rèn)真真地寫??赡且粋€(gè)個(gè)簡單的方塊字,在我的筆下?lián)]涌出來,橫看豎看,總像是一個(gè)不倒翁,東歪西倒。

  記得有一次,老師發(fā)了一張字帖作為家庭作業(yè),我一筆一劃,認(rèn)認(rèn)真真地完成后,交給媽媽檢查。媽媽細(xì)看之下,立刻指出我寫得不好的地方,要求我按照字帖,重新寫一遍。這回,我絲毫不敢怠慢,望著字帖,回憶老師教的方法,一撇一捺地寫起來,沒多久,一張工整的字帖就交到媽媽的手中。誰知,滿以為過關(guān)的我還是得到媽媽的批評(píng)。

  原來,我有幾個(gè)字的結(jié)構(gòu)寫得不好。于是,媽媽便耐心地講解,并手把手地教我寫。我十分發(fā)奮地學(xué)著去寫,可我把字帖寫穿了一個(gè)洞,我便對(duì)媽媽說:“這個(gè)字少寫一次沒關(guān)聯(lián)吧。”但媽媽卻嚴(yán)肅地說:“怎樣能這樣,這個(gè)字少寫一次就少了一次練習(xí)的機(jī)會(huì),應(yīng)對(duì)困難,不是選取逃避,而是要克服它,有志者,事竟成,只要你堅(jiān)持,就必須能學(xué)好書法的。”我慚愧地低下了頭,心想:媽媽說得真有道理,正是“世上無難事,只怕有心人”,只要做一個(gè)學(xué)習(xí)的有心人,什么困難都能夠迎刃而解。

  于是,我重新畫了一張又一張字帖,不斷臨摹,不斷練習(xí),光是一個(gè)字就練習(xí)了20多次。最后,一幅工整漂亮的字帖展此刻我和媽媽的眼前……

  在往后的日子里,我繼續(xù)堅(jiān)持不懈地練習(xí)寫字。字體變得越來越工整,得到老師和同學(xué)們的贊賞。

  雖然這件事已經(jīng)過去了數(shù)年,但仍然深深地印在我的腦海里,時(shí)時(shí)給我鞭策和啟迪,教會(huì)我遇到困難,都要勇于應(yīng)對(duì),發(fā)奮克服,只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功。

  有志者事竟成

  志,乃要有所作為的決心;成,是為有所成就。凡學(xué)業(yè)、事業(yè),小至應(yīng)試中第、謀取官職,大到江山社稷、民族興旺,能有所成就者,無不有志之人。

  “外國人能做到的,中國人也必須能夠做到!”這不是一句一時(shí)沖動(dòng)的豪言壯語,這是被歧視的中國人民的“志”,它讓童第周、詹天佑在世界人面前表達(dá)了中國人民的驕傲。

  骨頭最硬的中國現(xiàn)代作家魯迅,在風(fēng)云變幻,災(zāi)難深重,民族矛盾和階級(jí)矛盾極其尖銳、復(fù)雜的年代,義無反顧地揭反封建之旗幟而起,用無比犀利的筆去喚醒沉睡的民眾而成為現(xiàn)代最偉大的作家、思想家。當(dāng)初,熱衷于自然科學(xué)的青年魯迅,覺醒到即使體格如何健壯的中國民眾若也只能做槍斃示眾的材料,或當(dāng)麻木的觀眾,這對(duì)于中國的社會(huì)改革是毫無好處的,于是他拿起了筆,愿“我以我血薦軒轅”了。如此刻骨的選取,如此堅(jiān)定的志向,讓魯迅成為中國現(xiàn)代文化的一座昆侖。

  俯首皆拾的樁樁事例無不說明了“志”對(duì)于“成”的重要。無志之人猶如置身于茫茫荒漠看不到綠洲而唯有汗竭而亡。

  五歲即可“指物作詩立就”的仲永只因其父貪利,“日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。更有無“志”而“江郎才盡”者,比比皆是。若“仲永”“江郎”者因其才而立志,我們的祖先也許就有太多的“愛迪生”了。

  然而立志易,成就難。西蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富,二僧皆有去南海之志,然,富者數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也,而貧者一瓶一缽至矣。為何?只為富者只“欲”未動(dòng),而貧者不懈發(fā)奮。如此,富者只是空想,即所立之志毫無付諸行動(dòng),這般紙上談兵,與無志者有何兩樣?

  正因有志,小溪匯成了大海;正因有志,枯枝盼到春的綠葉;正因有志,人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上,構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧,正因我們有志,并會(huì)為夢(mèng)想拼搏的,我們將會(huì)是大海、綠葉,站在山頂?shù)哪莻€(gè)就會(huì)是我們。

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