寫快樂的五年級作文
快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫快樂的五年級作文，希望能夠幫助到你們。
快樂
小鳥的快樂是在天空中自由飛翔;大樹的快樂是給人們制造新鮮的空氣;蜜蜂的快樂是辛勤采蜜釀造甜美的蜂蜜……我，也有我的快樂。
我喜歡看書。每當(dāng)看到書中的人物傷心時，我也會黯然神傷;看到她們被害時，我恨不得打壞人一拳;看到她們開心時，我也喜出望外。書，把我?guī)У揭粋€浩瀚的天地，在那里，我和主人公一起上學(xué)、玩耍……十分快樂。
我喜歡和同學(xué)們一起玩游戲。課間時，走廊里便響起我們的歡笑聲。“抓人”、“三個字”、“醉鬼”、“紅綠燈”、“誰是臥底”……各種各樣的游戲應(yīng)有盡有，每一種都那么好玩，每一次玩都令我開懷不已。
過年更是我的快樂之一。除夕夜的那天晚上，吃著年夜飯，放著五顏六色的煙花，看著聯(lián)歡晚會，這真是種享受。那天晚上，飯桌上擺滿了豐盛的菜，有龍蝦，鮑魚，鴨片魚頭等，色香味俱全，看得我直流口水，便快速夾起小塊魚肉，那味道真是稱得上人間美味，不一會兒，桌上的菜便一掃而空。接著先去樓下放煙花，隨著點(diǎn)燃的導(dǎo)火線，一陣“啪啪啪”的響聲傳入我的耳朵里，緊接著“嗖嗖嗖”地從箱子里射出一團(tuán)團(tuán)火焰，火焰在天空中綻放，一瞬間又立刻傾瀉下來，好似一場流星雨從天而降。鞭炮放完了，便坐在電視機(jī)前，春節(jié)聯(lián)歡晚會的每一個節(jié)目都深深地吸引著我，笑聲一陣連著一陣。我覺得這樣的生活更是一種快樂。
哦，我明白了，快樂就是滿足自己的生活，做自己喜歡的事情，去體驗(yàn)這中間的過程，這就是快樂!!
勞動的快樂
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;不親身參與勞動，怎能體會勞動的快樂?今天，我的好朋友恰恰一家要到家里做客，我準(zhǔn)備借此機(jī)會，給爸爸媽媽一個驚喜——自己動手給房子換一身新“衣服”。
我先把客廳茶幾上的東西放回原處并擦洗干凈，再把沙發(fā)上的衣服放回衣柜，客廳就整理好了。接著，把電腦桌上的物品一一送回“老家”，小臥室就OK了;再把大臥室床頭柜上的書和報(bào)紙整理到位，整理方面就結(jié)束了。
隨后，我開始打掃衛(wèi)生。先清掃干凈地面，倒掉垃圾，再用拖把擦洗地面。哈哈，地面一會兒就變得像鏡子一樣明亮了，連墻上的照片和柵欄里的花兒都映出了它們的倒影。
天色漸漸暗了下來，不知不覺我已勞動了一個多小時。盡管有些累，可我的心情卻非常高興。我點(diǎn)亮圣誕樹，用透明膠粘好“金牛送福”的掛聯(lián)，再放上我喜歡的鋼琴曲《致愛麗絲》，節(jié)日的氣氛開始在房間的每一個角落彌漫。
此刻，勞動的快樂讓我無法言喻，就像解出一道數(shù)學(xué)難題一樣，讓我喜出望外;又像寫出一篇好文章一樣，讓我歡欣鼓舞。而學(xué)習(xí)不就是一件腦力勞動嗎?當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)換來了優(yōu)異的成績，那種成就感不亞于勞動后收獲的喜悅!
馬上就要開學(xué)了。我愿以筆為犁，以書為地，在知識的荒地上盡情開墾，用我熱情的付出吸取知識的營養(yǎng)，用我辛勤的耕耘擁抱勞動的快樂!
快樂
放學(xué)的鈴聲剛剛響起，我就按捺不住心底的快樂，像小鳥一樣“飛”回了家。我要和媽媽一起分享我的快樂 那是上午第四節(jié)音樂課，坐在我后面的一位同學(xué)用一個粘糊糊的東西把我的頭發(fā)粘在一起。下課后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)披散的頭發(fā)被粘在一起，忍不住哭了。這頭“秀發(fā)”可是我精心護(hù)理的，為了留長發(fā)，花費(fèi)了我不少工夫，可是，現(xiàn)在……想到這兒，我哭得更厲害了。
這時，一位同學(xué)走過來低下頭輕聲說：“你可以去洗一洗，可能會更好。”這下提醒了我：“這也許是個好主意，我得去試試。”我打起精神，大步向水房走去?？烧媸?ldquo;不洗不知道，一洗嚇一跳。”那個粘糊糊的東西越洗越粘，差一點(diǎn)把我的手指粘在上面，我只好沮喪地回到教室，心想：這下慘了，沒辦法了。
剛坐下，旁邊的一位同學(xué)對我說：“我?guī)嶙恿?，我來幫你吧?rdquo;我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了一會兒，又有一位同學(xué)湊了過來：“我也來幫忙吧。”……不一會兒，就圍過來三四個同學(xué)。有的同學(xué)幫我梳頭發(fā);有的同學(xué)，怕我疼幫我攥著頭發(fā);有的同學(xué)看著我微微有一點(diǎn)疼的表情，就趕緊提醒：“注意!手輕一點(diǎn)!”搞惡作劇的那位同學(xué)，看到這一幕，知道自己闖了大禍了，低著頭向我道了歉，也過來幫我梳頭。粘糊糊的東西粘在我的后腦勺上，幫我梳理頭發(fā)的同學(xué)一手按著我頭頂?shù)念^發(fā)，一手小心翼翼地用梳子由上到下梳，當(dāng)梳到粘在一起的頭發(fā)的時候，我的頭皮被揪得很疼，我有些忍受不了了，說：“算了，算了，回家讓我媽媽弄吧。”但同學(xué)們沒有放棄，耐心地說：“沒關(guān)系，你忍著點(diǎn)兒，我們馬上就能弄完。”說著，更加又小心地?cái)[弄著我的頭發(fā)。
我想，有這么多同學(xué)來幫我，準(zhǔn)能把那個粘糊糊的東西弄掉。我被同學(xué)們的一片熱心感動了，他們像親人一樣關(guān)心我，幫我解難。雖然同學(xué)們的手有些重，感到有些疼痛，還弄掉了我?guī)赘^發(fā)，但“痛并快樂著”。在大家齊心協(xié)力的幫助下，一會兒工夫，我的頭發(fā)被梳理好了，那個黏糊糊的東西被弄掉了。望著周圍的同學(xué)，我開心的笑了。
從這件事中，我得到了同學(xué)的友情幫助，從心底感受到了快樂，真是“同學(xué)友情，快樂無窮”呀。
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