蠟燭上的火光一閃一閃地，像一個(gè)調(diào)皮的小精靈一樣，這不僅讓我想起發(fā)洪水的那段時(shí)光。雖然不堪回首，但又令我難忘。下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于蠟燭的啟示的作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

　　蠟燭的啟示

　　一天，小區(qū)突然大停電，我和母親在黑暗中摸瞎——尋找手電筒。好不容易找到了，可是卻沒電了，(名副其實(shí)的大停電，連電池也沒電了……)無奈只好用蠟燭了。(因?yàn)槲覀兗沂悄镜匕?，所以不太?xí)慣用蠟燭，怕引起火災(zāi))

　　我們家也不知道是怎么回事，家里的蠟燭都是斷的，我和母親“望著”這堆“老弱殘兵”不由的嘆了口氣，(因?yàn)槠匠２惶?xí)慣用蠟燭，就感覺蠟燭幾乎沒什么價(jià)值，基本沒注意過這些蠟燭)沒辦法，只好將這些蠟燭點(diǎn)燃，散放在房間的各個(gè)角落，房間突然一下子亮了，就如同像從天外飛來了一位光明的使者。真看不出，這些蠟燭也有星火燎原的氣勢(shì)。

　　我和母親終于可以休息一下了 。我坐在沙發(fā)上，手里拿著一本《皮皮魯保衛(wèi)叛逆者》津津有味的看著，突然，我口渴想喝水，于是拿著水杯，向飲水機(jī)走去。飲水機(jī)旁邊的柜子上有一根蠟燭已被燒得只剩下一個(gè)底座了。不知為什么，我的目光在這一刻停住了，看著那根斷蠟燭，我心中不知為何對(duì)蠟燭充滿了敬意。我仿佛看到了蠟燭的內(nèi)心世界，它的心里有兩個(gè)想法：一個(gè)是自己熄滅火焰，可確保自身平安。而另一個(gè)則是繼續(xù)犧牲自己，照亮他人。而它最終選擇了繼續(xù)犧牲自己，照亮他人。我被它這種舍己為人的精神感動(dòng)了，不由得流下了淚水……

　　我在蠟燭中得到了舍己為人的啟示，這種可貴的精神值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)，以自身的生命來幫助他人，這才是生命的最可貴之處。

　　蠟燭的啟示

　　“蠟炬成灰淚始干”，這是晉代詩人陶淵明所寫的名句，所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。

　　雖然蠟燭的光亮沒有照明燈那么明亮，但在現(xiàn)代人的生活里，它似乎已經(jīng)被大部分人所遺忘。在極為少數(shù)的沒有電的夜晚，它才被人們記起，它便想盡一切辦法，幫助人們找到光明。

　　蠟燭，它在為人們照明的時(shí)候，便在火焰中犧牲，它并不認(rèn)為它的犧牲是痛苦的。

　　這一夜，恰好停電。這時(shí)我才記起蠟燭，便在家里四處翻找，終于在窗臺(tái)上找到了。我又找來火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)我聽到“茲茲”的聲響時(shí)，抬頭一看，原來是蠟淚在往下流。我感到很奇怪：為什么有那么多的蠟淚往下流?便問在旁邊指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的爸爸。

　　爸爸告訴我：“這段時(shí)間，氣候太炎熱了，蠟燭是放在窗臺(tái)上的，它接觸到了強(qiáng)烈的陽光的炙烤，便把原來是直直的蠟燭，烤彎了。當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，蠟燭不能充分地燃燒，所以才有那么多的蠟淚往下流。”

　　我明白了爸爸所講的道理，繼續(xù)看書。

　　過了很長時(shí)間后，蠟燭快要燒盡了。

　　我呆呆地看著蠟燭，默默想道：“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過努力學(xué)習(xí)，長大后，也要學(xué)習(xí)蠟燭的精神——犧牲自我，照亮別人。”

　　蠟燭的啟示

　　有一天晚上，我家停電了，我的作業(yè)還沒有做完，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然我想出了個(gè)好主意——點(diǎn)蠟燭。我拿了個(gè)打火機(jī)，從角落里找出一根蠟燭，點(diǎn)燃了它，頃刻間，屋子里亮了許多?？墒牵S著時(shí)間的推移，它的身軀也矮了許多，蠟油一滴一滴的往下流，像一個(gè)傷心的孩子在默默地流淚。

　　看到這一幕，我想起晉代詩人陶淵明寫的一首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我終于領(lǐng)悟到這句話的含義，蠟燭的生命是短暫的，它一出生就燃起了火苗，直到生命結(jié)束的前一秒鐘，依然燃燒著火焰。它不求贊賞，也不求回報(bào)，就像默默無聞的小草，奉獻(xiàn)著自己的一生。蠟燭是燃燒自己，照亮別人，它的一生都是奉獻(xiàn)。它平時(shí)一直被人們遺忘在某一個(gè)角落，只有在停電時(shí)，人們才會(huì)記起還有蠟燭這個(gè)東西，這才會(huì)去把它找回來?？墒?，蠟燭沒有一句怨言，還是像從前一樣，把自己的光和熱奉獻(xiàn)給人們，它不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們贊揚(yáng)嗎?

　　如果說無私奉獻(xiàn)的蠟燭可以被我們贊揚(yáng)的話，那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚(yáng)嗎?老師哺育了一批又一批祖國的花朵，老師每天起早貪黑，在學(xué)校又吃粉筆灰，直到學(xué)生一批批成長起來，孜孜以求、誨人不倦的老師，就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著老師的青春，老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生照亮終點(diǎn)。

　　我贊揚(yáng)蠟燭，更尊敬我們的老師!

　　蠟燭給我的啟示

　　蠟燭在人們心里是一個(gè)微不足道的小角色，可在我的心目中它那無私奉獻(xiàn)的精神是那么的高尚啊!在燃燒的那一刻它那晶瑩、美玉般的軀體在慢慢的熔化，它那橘黃色的火苗，發(fā)出微弱、柔和的光亮，一點(diǎn)溫暖，是那燃燒的蠟燭，盡最大的努力在發(fā)揮自己的光和熱。它毫不吝惜地燃燒著，身體卻越來越小，在“生命”結(jié)束的一剎那，還在掙扎著做最后一次努力，終于熄滅了。蠟燭從它點(diǎn)燃的那刻起，就用自己的“生命”帶給人們以光明以溫暖。

　　現(xiàn)在人們生活富裕了，基本都用上了電燈，幾乎把蠟燭忘記了。可是一旦停了電，人們就想起了它，翻箱倒柜找出它，點(diǎn)亮它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己，照亮了別人。在燭光下讀書的人們，還能感到一絲溫暖的呢!

　　其實(shí)，在我們的生活中也有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人們。例如我們的老師!老師們把自己的青春無私地給了我們，一直到白發(fā)悄悄爬上了他們的雙bi。他們是那么任勞任怨，多么平凡，又是多么偉大啊!為了讓能健康快樂地通向成功的彼岸，他們?nèi)找共賱凇⒎瞰I(xiàn)出自己的一切也在所不惜。

　　想著， 想著，仿佛有一個(gè)小小的燭光在我的心里燃燒，越來越明亮……

　　蠟燭的啟示

　　有時(shí)候突然發(fā)生的事情，會(huì)讓人久久不能忘懷。并且時(shí)時(shí)縈繞于心，在腦海中揮之不去……

　　我家的抽屜里，放著我的寶貝—書，在一個(gè)不起眼的小盒子里，放著一節(jié)小小的蠟燭?，F(xiàn)在可是高科技時(shí)代，誰還會(huì)用那種光線不夠亮的玩意兒!

　　然而，有一件事讓我改變了對(duì)它的看法。一天晚上，我正悠然自得的寫著作業(yè)。忽然，周圍一片漆黑—停電了。我氣急敗壞地找臺(tái)燈，嘿!這家伙也罷工了。正當(dāng)我愁眉不展之際，我點(diǎn)燃了蠟燭，它的光雖然不是很亮，但對(duì)我來說，已經(jīng)很好了。

　　我寫完了作業(yè)，偶然間發(fā)現(xiàn)蠟燭的油一滴一滴的落了下來。那大概是它的眼淚吧!仔細(xì)一看，蠟燭好美，好亮。此時(shí)，我想起了蕭楚女的一句話：“人應(yīng)該像蠟燭一樣，從頂燃到底，都是明亮的。”這句話寫出了人不應(yīng)該算計(jì)他人，應(yīng)該做一個(gè)正直的人。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭何嘗不是這樣?蠟燭的光雖微弱，卻甘愿無私奉獻(xiàn);蠟燭雖沒有星星般的閃爍，卻擁有一顆熱情洋溢的心;蠟燭雖沒有華麗的外表，但它將芳名永駐!

　　讓我們做一個(gè)正直，無私奉獻(xiàn)的人吧!