關(guān)于我的快樂的作文

　　我的快樂作文篇一：

　　我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多快樂的事，最讓我快樂的，就是——看書。

　　每當(dāng)上手上有本偵探書時(shí)，我就看地非常認(rèn)真，兩眼時(shí)刻不離開書，我往往都會(huì)被故事情節(jié)深深地吸引住，當(dāng)媽媽回來時(shí)從包里拿出兩本偵探書，那高興的樣兒，像是剛剛被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)似的。我可不是瞎高興，因?yàn)槲矣X得看書非常有趣，它能讓我學(xué)到更多知識(shí)，還能讓我成為自己書里的“主角”!我是個(gè)思維很豐富的人，因?yàn)樗?，科學(xué)道理……我都猜得出來，什么都愛想;我還常會(huì)佩服自己的想法呢!

　　雖然我在書中看的人和事生活中不一定存在，但至少在我的猜測(cè)，可都是很真實(shí)的哦!我喜歡看書，我的很多同學(xué)都和我一樣，都喜歡動(dòng)腦筋想題目。因?yàn)閷懣磿屛铱鞓?，所以我平時(shí)很喜歡做題，一邊做一邊注意積累，問問題。并把有趣的題目記錄下來作練習(xí)用。每周不管老師留不留題目，我都會(huì)自覺地把這一周最有意思的題目記錄下來。我喜歡讀書，讀書也沒有辜負(fù)我。幾年來，我的作文進(jìn)步了不少，還發(fā)表了不少呢!

　　現(xiàn)在，隨著數(shù)學(xué)知識(shí)越學(xué)越多，我更喜歡做題目了了。我總是不失時(shí)機(jī)地把自己看到的、想到的題目寫下來做。當(dāng)這些零碎的題目變成完整的卷子的時(shí)候，我的心里總是樂滋滋的。我覺得這就是最大的快樂。

　　我的快樂作文篇二：我的快樂春節(jié)

　　今年，我是在爺爺家過的春節(jié)。爺爺家在河南汝河邊上，一座漂亮的高架橋從河上飛過，橋上的高速路就經(jīng)過爺爺家門口。河邊的風(fēng)景很美，在那里發(fā)生了一些小故事，你們想聽嗎?那我就講一講吧!

　　爺爺家有只大黃狗，爺爺管它叫虎子，因?yàn)樗制?，所以我另外給它起了個(gè)名字叫黃美。黃美一身黃黃的茸茸的毛，一雙大大的眼睛，還有圓嘟嘟的嘴巴和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，它是只母狗，都做過好幾次媽媽啦。剛到爺爺家的那天，我們就成為了好朋友。為了送這個(gè)新朋友一件禮物，我和我的朋友商量要給黃美搭個(gè)漂亮的窩。爺爺家有許多磚頭，我和朋友一趟一趟地把磚頭搬到大門口，搭建成了一座漂亮的狗房子。雖然磚頭上的灰弄得我們?nèi)頋M臉都灰灰的成了小花貓樣，但看黃美那么喜歡我們送它的禮物，不停地和我們一起奔跑跳躍，我們都開心極了。

　　大年三十那天，大人都在忙著準(zhǔn)備年夜飯，只有我無(wú)所事事。小姑看出我很無(wú)聊，就給我出了個(gè)主意，說可以在爺爺家打搭個(gè)秋千。我一聽就來了精神，忙說：“好”!說干就干，我們找來了麻繩，把繩子系在二樓的欄桿上，我怕小姑系不緊，就叫來爺爺幫忙。繩子系好了，就差坐位了，我想起了枕頭，我對(duì)小姑說：“座位我們可以用枕頭呀”，我們找來一個(gè)粉色的繡花枕頭安在繩子下端。我高興的喊叫：“秋千搭好了，我可以玩嘍!”。前后搖蕩，原地旋轉(zhuǎn)……我還給這動(dòng)作命名為?？徇^山車，我玩的開心極了。秋千成了我這個(gè)春節(jié)里最好的玩具。

　　在爺爺家過年真有意思!有黃美和秋千的春節(jié)真快樂!

　　我的快樂作文篇三：

　　這是有史以來最難寫的作文?？鞓?，已成為一個(gè)抽象的概念。作為一初中生，我們只需要分?jǐn)?shù)和名字，以及學(xué)位。作文，也許是學(xué)生一道難過的坎——我不是。我有不同的見解，也許是好感吧。但這種作文實(shí)在太難寫了。今天體育節(jié)，我們開場(chǎng)后回來上課，連上90分鐘的課，看著人家跑跑跳跳，看著同級(jí)生在玩，這個(gè)本應(yīng)放松的時(shí)刻我們卻在加課緊追……我們已經(jīng)身心疲憊了，如果我快樂得起，那我就是沒心沒肺。

　　這篇作文應(yīng)寫的是親身經(jīng)歷了，不再是李白蘇軾杜甫的假作文了，也許有人認(rèn)為會(huì)很難寫，沒有參考資料，沒有人物，都會(huì)無(wú)從下手。但總比李白蘇軾杜甫一個(gè)模板要好的多，一個(gè)中學(xué)生一般來講對(duì)大詩(shī)人大詞人的認(rèn)知僅限于他們的生平事跡和著名詩(shī)詞，卻不能了解到他的痛處他的心境。這樣的作文有飄逸的文采，有豐富的辭藻，卻少了靈魂，留下一種空洞的美。這樣的作文很容易拿高分，但卻枯燥無(wú)味不體貼生活。每當(dāng)我看到這種李白蘇軾杜甫的文學(xué)作文，首先感嘆于它的高分值，接著一種厭惡感代替了佩服。這在作文書屢屢出現(xiàn)，屢屢高分，令人產(chǎn)生審美疲勞，不，是惡心。不但是別人寫的文章，有時(shí)自己寫的文化作文拿到高分我拿高分了我也覺得惡心。但有時(shí)不得不寫，寫出不想再看下去的東西卻能拿高分，這就叫形勢(shì)所逼，不就是背了幾首古詩(shī)詞嗎?

　　我們?yōu)榱俗魑牡姆謹(jǐn)?shù)寫出違背意愿的作文。不懂硬要裝懂，打腫臉充胖子。哎，沒辦法，現(xiàn)在的教育體系是應(yīng)試教育，果然是硬是教育，扼制我們的天性呢?每篇作文都是不真實(shí)的，不快樂的。老師是個(gè)通情達(dá)理的人，每次高分作文必有寫親身經(jīng)歷的，就是為了不扼殺我們敢于說敢于寫的作文，這就是能打動(dòng)讀者。快樂的基調(diào)永遠(yuǎn)比華麗地文采辭藻要打動(dòng)人，為何我們不寫快樂的作文，給我們作文加入鮮活的靈魂?我們需要打破常規(guī)的作文，我們需要快樂的作文，我們需要靈氣的地作文，同樣我們不要學(xué)習(xí)機(jī)器，不要一成不變。

　　我的快樂作文呢?洋洋灑灑六百字，沒有提過“我的快樂作文”，但已經(jīng)將一天的不快化解了，已經(jīng)找到竅門了，這就是我的快樂作文。

　　我的快樂作文篇四：

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上，養(yǎng)著一些花，有米黃色的米蘭，樸素，高潔;有水紅的桃花，擁有仙女般姿態(tài);有金黃色的郁金香，高貴，優(yōu)雅……在這些花中，有一盆雪白色的茉莉花。

　　幾片潔白的花瓣擁抱著一簇黃色的花蕊，這就是我的茉莉花。

　　我喜歡養(yǎng)花，沒事就到陽(yáng)臺(tái)上，澆澆水，修剪修剪，這是我最快樂的時(shí)光，因?yàn)橐豢吹竭@些可愛的花朵，那些煩惱就被丟到一邊去了。后來我也想擁有一朵自己的花，于是拿出了自己的零花錢，和媽媽一起到花店里去買了盆茉莉花。

　　買回來后，我到陽(yáng)臺(tái)的次數(shù)也明顯增多，我對(duì)這盆茉莉花格外的照顧，還把它每天的成長(zhǎng)情況都記錄下來，看著這盆茉莉花慢慢的長(zhǎng)大，我心里不知有多高興。有時(shí)我晚上做夢(mèng)，都?jí)粢娺@盆茉莉花上的六朵花一起開了呢，清純，貞潔，質(zhì)樸，玲瓏，十分迷人。

　　第二天一大早，我就跑到陽(yáng)臺(tái)上，看看我的茉莉開了沒有，可是它現(xiàn)在還是一顆顆花骨朵，我有點(diǎn)失望。不過后來一想，都已經(jīng)是花骨朵了，離開花也不遠(yuǎn)了，而且這些花骨朵也很可愛呀，淡淡的綠色，真惹人喜歡。

　　不知什么時(shí)候，茉莉花終于開了，我看著它那小小的花瓣，覺得玲瓏剔透。雖然沒有艷麗的色彩，但樸素、本色、純潔，不加以修飾，非常動(dòng)人。我吸著茉莉花散發(fā)的香氣，第一次發(fā)現(xiàn)茉莉花在這些花中是最香的，清新淡雅，令人心曠神怡。

　　看著我的勞動(dòng)成果，我好像越來越喜歡養(yǎng)花了，養(yǎng)花成了我生活中的一部分。