小學(xué)五年級(jí)單元作文范文一：蜘蛛的啟示

　　一次，我來(lái)到郊外的山谷中游玩。不知什么時(shí)候，天空中下起了蒙蒙的細(xì)雨，我便來(lái)到一塊巨石洞旁避雨。

　　這時(shí)，巨石洞外面，我發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛趴在自己的網(wǎng)上。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，幾滴細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)穿破了蜘蛛網(wǎng)，而天上的雨也開(kāi)始大了起來(lái)。我心想：再過(guò)不久，網(wǎng)一定會(huì)被雨點(diǎn)擊得七零八落吧。到那時(shí)候，蜘蛛也肯定會(huì)掉下去。

　　我繼續(xù)觀察著：那只蜘蛛朝網(wǎng)中的破洞爬去，盡管在充滿雨滴的絲線中爬行會(huì)略顯艱難，但一眨眼的功夫，蜘蛛就來(lái)到了那里。首先，它從腹部吐出一條雪白的絲線，粘在了旁邊的網(wǎng)線上。接著，為了加固剛補(bǔ)好的網(wǎng)，它又在線的兩邊來(lái)回爬動(dòng)。當(dāng)破損之處補(bǔ)好后，蜘蛛經(jīng)過(guò)仔細(xì)“檢查”，終于回到了原處。

　　我本以為持續(xù)不斷的雨點(diǎn)會(huì)撕毀整個(gè)網(wǎng)，五分鐘，十分鐘，十五分鐘……沒(méi)想到，過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，并不大的蜘蛛網(wǎng)竟然只有幾處小破損，行動(dòng)靈活的蜘蛛則很快將它們修補(bǔ)完整。

　　不久，盡管網(wǎng)固若金湯，但滂沱大雨仍勢(shì)不可擋的開(kāi)始撕扯著它。不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，雨越下越大，堅(jiān)挺的蜘蛛網(wǎng)也已經(jīng)被撕扯的不成模樣。這一次，網(wǎng)恐怕難逃被毀的命運(yùn)。

　　盡管這樣，頑強(qiáng)的蜘蛛?yún)s并不畏懼傾盆大雨，它仍然在破損處進(jìn)行努力的修補(bǔ)，雖然蜘蛛知道網(wǎng)上還有許多巨大的洞，但它不會(huì)放棄任何修補(bǔ)的時(shí)間。

　　伴著嘩嘩的雨聲，蜘蛛不小心從網(wǎng)上跌了下來(lái)。但它沒(méi)有摔著，而是又從腹部吐出一根白線，開(kāi)始逐漸向上升去。雖然這樣在雨中行動(dòng)是很危險(xiǎn)的，但蜘蛛仍安然無(wú)恙的回到了網(wǎng)中。

　　不久，雨悄悄的停了，山谷中一片寂靜，彌漫著清新的氣味。

　　蜘蛛繼續(xù)默默地做著修補(bǔ)的“工作”。即使這項(xiàng)“工作”十分艱辛、復(fù)雜，但蜘蛛仍把自己的精力都投入其中，不停的忙碌，速度十分驚人。

　　我正準(zhǔn)備離開(kāi)巨石洞，望著一旁的網(wǎng)，心中不禁對(duì)勤奮和頑強(qiáng)的蜘蛛產(chǎn)生了敬佩之情。

　　親眼目睹這件事后，我受益匪淺。在許多同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)中，有時(shí)做起事來(lái)可能會(huì)懶惰懈怠，半途而廢;但蜘蛛織網(wǎng)卻專(zhuān)心致志，即使網(wǎng)被損毀，也會(huì)堅(jiān)持不懈的修補(bǔ)，毫不灰心喪氣。

　　不僅如此，在努力的過(guò)程中，也要注重質(zhì)量的提高，蜘蛛的網(wǎng)在傾盆大雨中，仍然可以保存很長(zhǎng)時(shí)間，這就是因?yàn)樗诳椌W(wǎng)時(shí)不偷工減料，而有著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　在這兩個(gè)方面，我們都要學(xué)習(xí)蜘蛛。有志者，事竟成，只要同學(xué)們堅(jiān)定決心，認(rèn)真做每一件事，成功的曙光就一定會(huì)向我們播撒而來(lái)!

　　小學(xué)五年級(jí)單元作文范文二：我最敬佩的人

　　在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽;也可能是苦練書(shū)法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人;也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但在我身邊，最值得我敬佩的人是我的爸爸。

　　我的爸爸在我的心目中，永遠(yuǎn)是個(gè)絕頂聰明的“大數(shù)學(xué)家”!每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，就會(huì)去找他解決。他啊每次都只是幫我指點(diǎn)一個(gè)“方向”，給我留出足夠的思維空間!而不是把答案全盤(pán)托出!就比如有一次，一道奧數(shù)題難住了我，就直叫“我不會(huì)做!”、“我不會(huì)做!”……喊得爸爸不耐煩了：“你就只會(huì)說(shuō)，其實(shí)呀，根本沒(méi)動(dòng)腦筋!”然后，他走過(guò)來(lái)一看，又說(shuō)道：“你的方程式子沒(méi)錯(cuò)，只不過(guò)在某個(gè)環(huán)節(jié)中，犯了超級(jí)大錯(cuò)誤，這是最不應(yīng)該的!”于是我又仔仔細(xì)細(xì)地掃描起來(lái)，突然，發(fā)現(xiàn)了果真有一個(gè)環(huán)節(jié)中，出了計(jì)算錯(cuò)誤，正如爸爸所說(shuō)是不應(yīng)該的超級(jí)大錯(cuò)誤!唉，這都是粗心馬虎惹的禍!

　　我的爸爸在我的心目中，永遠(yuǎn)是個(gè)書(shū)法寫(xiě)得絲毫不比王羲之遜色的“大書(shū)法家”!我能寫(xiě)出這種有水平的字來(lái)，在這背后，爸爸付出了多少的力氣!多少的汗水呀!

　　我的爸爸在我的心目中，永遠(yuǎn)是個(gè)年輕、英俊的“爸爸”!無(wú)論他長(zhǎng)了多少白頭發(fā)!無(wú)論長(zhǎng)了多少皺紋!無(wú)論他……都是我的好爸爸!這就是我最敬佩的一個(gè)人——完美無(wú)缺的人——爸爸!

　　小學(xué)五年級(jí)單元作文范文三：感受春天

　　今年盤(pán)錦的春天來(lái)得可真晚啊!我和同伴天天都盼望春天能快點(diǎn)到來(lái)。就在這幾天，春天來(lái)了!為了讓我們細(xì)細(xì)地感受春天，老師決定，帶我們?nèi)バ@后邊的水上公園游玩，去欣賞春天的美景。

　　剛走進(jìn)水上公園的小廣場(chǎng)，微風(fēng)拂過(guò)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，這花香使我的腦海中產(chǎn)生了一點(diǎn)疑問(wèn)，這是什么花的香氣?會(huì)不會(huì)是桃花呢?我真想馬上沖出隊(duì)伍，去尋找這花香的來(lái)路。

　　順著一條彎彎曲曲的石子路，就來(lái)到了南北道，看來(lái)，我之前猜測(cè)是正確的，現(xiàn)在呈現(xiàn)在我眼前的正是一大片桃林，在南北道的兩旁，分別栽滿了一排排桃樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這片桃林就像粉色花的海洋。走近一棵桃樹(shù)，小心翼翼地端起一根花莖仔細(xì)觀賞，原來(lái)，單拿出一朵小桃花看，顏色并不是那么搶眼，但成百上千朵小桃花聚在一起，就顯得那么鮮艷。再用手輕輕地觸摸桃花，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，好像只要輕輕一碰，它的花瓣就會(huì)破碎，而且，這些桃樹(shù)中，竟還隱藏著幾棵綴滿白花的，白得像一團(tuán)團(tuán)雪，掛在樹(shù)枝上。這么美的桃花，令我不禁想起了白居易的一句詩(shī)：“人間四月芳菲盡，山寺松花使盛開(kāi)”。

　　桃林深處，還有許多垂柳，它們正像《詠柳》一詩(shī)中說(shuō)的：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，風(fēng)一吹，柳樹(shù)開(kāi)始擺動(dòng)自己的柳條，就像少女在擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。

　　小學(xué)五年級(jí)單元作文范文四：書(shū)香陪伴我成長(zhǎng)

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這兩位名人的成就難道不是來(lái)自閱讀的嗎?是啊!閱讀可以使人開(kāi)闊視野，我也喜歡閱讀。

　　小時(shí)候我經(jīng)常想，人們?yōu)槭裁匆x書(shū)?如果世界上沒(méi)有書(shū)會(huì)怎么樣?長(zhǎng)大了，我再想起這些問(wèn)題，就不禁想起了中華上下五千年，有多少古人對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘。你們還記得周恩來(lái)小時(shí)候說(shuō)過(guò)的一句話嗎?“為中華之崛起而讀書(shū)。”這句話令我念念不忘，周恩來(lái)從小立下了遠(yuǎn)大志向，使我敬佩。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，爸爸和媽媽都不在家，只有我一個(gè)人呆在家里。覺(jué)得很無(wú)聊，就爬到窗臺(tái)邊，看院子里有沒(méi)有小朋友玩耍，可是結(jié)果令我大失所望。我悶悶不樂(lè)的回到了我的書(shū)桌旁，發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《安徒生童話》，我當(dāng)時(shí)像一匹既傷痕累累又饑腸轆轆的小馬。我急忙打開(kāi)書(shū)，第一篇是《賣(mài)火柴的小女孩》?！顿u(mài)火柴的小女孩》中小女孩的經(jīng)歷令我淚流滿面，《灰姑娘》使我浮想聯(lián)翩……吸引我的首先是故事，其次是各種人物的遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。當(dāng)時(shí)那匹傷痕累累、饑腸轆轆的小馬立刻變成了一匹久經(jīng)沙場(chǎng)、精神飽滿的戰(zhàn)馬。

　　當(dāng)我看得津津有味、如醉如癡時(shí)，爸爸媽媽回家了，他們見(jiàn)我看得入迷就沒(méi)有打擾我。時(shí)間不知過(guò)了多久，該到吃飯的時(shí)間了，爸爸叫了我好長(zhǎng)時(shí)間，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。一看鐘，天哪!已經(jīng)七點(diǎn)多了，我已經(jīng)看了四個(gè)多小時(shí)了。吃飯時(shí)，我還在想：“灰姑娘穿著水晶鞋，多漂亮啊。我要是灰姑娘該多好啊!”從那次以后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。我上廁所時(shí)看書(shū)、吃飯時(shí)看書(shū)、睡覺(jué)之前看書(shū)……只要手中一有書(shū)，我就看個(gè)不停。

　　書(shū)，這顆人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，帶給我們了許多知識(shí)，也給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，它也成為了我們不可缺少的朋友。讓我們與書(shū)為友，以書(shū)為家，讓這一縷書(shū)香永遠(yuǎn)陪伴著我們成長(zhǎng)，我和書(shū)的故事也永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止的符號(hào)。

　　小學(xué)五年級(jí)單元作文范文五：社會(huì)實(shí)踐心得

　　今年暑假，我和社區(qū)的叔叔阿姨們一起去慰問(wèn)了貧困家庭，我們先到了一位雙胞胎女孩家，經(jīng)叔叔阿姨介紹，他們的父母在他們很小的時(shí)候就棄她而去，一支由他們的姑姑著他們養(yǎng)著們，看他們那天真的目光，我的心忍不住顫了一下。在他們的目光中，我看不出她有什么傷心的事，她們顯然對(duì)這樣的生活很知足，她們不嫌棄這個(gè)屋子又小又破，不嫌棄他們的衣著又小又臟，他們每人的嘴角都掛著微笑，好像毫不在乎以前發(fā)生的事情，但我相信，在他們的內(nèi)心深處，還有一道無(wú)法愈合的傷口。這道傷口會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢淡去，但抹不去的，是他那痛苦的回憶。但他們很樂(lè)觀，很開(kāi)朗，用他那幼小的心靈默默承擔(dān)著這一切，沒(méi)有躲避，沒(méi)有否認(rèn)。我曾問(wèn)過(guò)她們：“你們對(duì)這種生活滿意嗎?”她們笑著回答：“姑姑給我們的生活，我很滿意;在愛(ài)中成長(zhǎng)，我很知足。”聽(tīng)了這句話，我的眼睛濕潤(rùn)了，那么小的孩子，竟沒(méi)有一句怨言，竟沒(méi)有報(bào)愿世界的不公，竟還是那么開(kāi)朗。

　　這次采訪使我懂得了：無(wú)論遇到什么事，都要對(duì)生活充滿希望，都要樂(lè)觀，要學(xué)會(huì)知足，不要對(duì)自己說(shuō)“不”，你就不會(huì)被挫折嚇到。