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小學(xué)五年級(jí)周記400字左右范文

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小學(xué)五年級(jí)周記400字左右范文

  五年級(jí)的學(xué)生的作文水平應(yīng)該也有一定的進(jìn)步,每天也會(huì)寫日記,一周也是要寫周記的,今天小編給大家推薦了小學(xué)周記范文內(nèi)容,供您欣賞。

  小學(xué)周記范文篇一

  今年暑假,爸爸帶我到釣魚小景區(qū)去釣魚。

  只見這里風(fēng)景怡人,山山水水都能讓心人曠神怡。那水清澈見底,水底的青苔都能看到。

  我和爸爸找了個(gè)位置坐了下來,爸爸遞給我一副魚桿,我在魚桿上套上魚餌,然后放入水中,我和爸爸正靜靜地等著,突然一只五顏六的小蝴蝶在我的魚桿上翩翩起舞,我便躡手躡腳、小心翼翼地走過去,向小蝴蝶撲去,可是爸爸的魚桿一晃,小蝴蝶給嚇跑了,我氣極了,往椅子上一坐。呀,爸爸釣到了一條大魚,看著那肥肥胖胖的大魚,我驚呆了。爸爸對(duì)我說:“釣魚要有耐心,不能像小貓咪咪一樣三心二意。”

  于是,我第二次開始釣魚,我拿好魚桿,等著等著,我的眼睛疲倦了,爸爸拍了拍我的肩膀,叫我提點(diǎn)神,“撲通”,我的魚桿動(dòng)了,我急忙拉了起來,一看,活蹦亂跳的大魚沒有了,我迷惑不解地問爸爸:“爸爸,到底怎么回事?”爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說:“魚是十分靈敏的,它看到魚餌時(shí),不會(huì)迫不及待地去吃魚餌,而會(huì)去動(dòng)動(dòng)魚餌,看看是否有人設(shè)下陷阱害它。”于是我按爸爸的說法去做,果然釣到了十多條大魚。

  從這次釣魚中,我悟到:做一件事只要有耐心和正確方法,就能成功。

  小學(xué)周記范文篇二

  今天是我值日.

  前兩天剛剛下過雨,地面很濕,同學(xué)們?nèi)ナ彝馔?帶近了許多泥水.由于我們教室鋪的是地磚,一碰道泥水和煤渣就很臟;我們寫錯(cuò)了字,用橡皮擦掉,橡皮屑掉了一地;小朋友把用過的紙放在課桌里,課桌是鏤空的,廢紙就掉在了地上.我見了心里也不好受.

  放學(xué)后,我連忙拿起掃把掃起地來.我一組組仔仔細(xì)細(xì)地掃著,當(dāng)我掃到第四組時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大黑泥斑,我來回掃了好幾下,一點(diǎn)效果也沒有.我就用腳尖磨,雖然大黑泥斑小了一點(diǎn),但是還沒有徹底消失,我想:有什么辦法讓它消失呢?我靈機(jī)一動(dòng),說道:啊!有了. ”我把尺子的尖角用力地刮著,黑泥斑終于消失了.

  最難掃的要數(shù)講臺(tái)了.由于講臺(tái)很重,下面看不到,而且還有很多電線.我想:這么多時(shí)間沒掃講臺(tái)下面了,講臺(tái)下一定很臟了.我把掃把伸到講臺(tái)下面,把垃圾掃出來,第一次掃出來的垃圾就很多,我又掃了幾次,直到我認(rèn)為干凈了為止.

  我看著干凈的地面,滿意的笑了.

  小學(xué)周記范文篇三

  晚上,我和媽媽一起走路到影院,去看《極速蝸?!?。我們先去買票,然后買了可樂和香噴噴的爆米花,我的口水都快流出來了,這樣子就可以邊看邊吃了。

  這是一部3D的動(dòng)畫電影,講的是一只叫TURBO的蝸牛,它想成為賽車手。但是它只是一只蝸牛,爬得很慢很慢的蝸牛,蝸牛是不可能成為賽車手的。

  有一天,它突然被一陣風(fēng)吸到賽車發(fā)動(dòng)機(jī)的油箱里,汽油進(jìn)入了它的身體,它的心臟跳個(gè)不停,它的細(xì)胞變異了,血液變成了藍(lán)色,身上具有汽車的功能,眼睛會(huì)發(fā)光,還有尾燈,殼也變成了渦輪增壓器,身上閃著藍(lán)光,真是酷極了!

  后來,TURBO認(rèn)識(shí)了好多玩賽車的蝸牛,它們幫助它,讓它去參加人類的賽車比賽。

  比賽開始了,TURBO膽子好大啊,它在賽道上和方程式賽車比賽,冒著殼被碾碎失去生命的危險(xiǎn),頑強(qiáng)地進(jìn)行比賽。它一會(huì)兒從車底下鉆出去,一會(huì)爬到圍墻上前進(jìn),一會(huì)就要被碾到,這時(shí),我緊張的大叫“No!”,真是替它捏了一把汗啊!

  最驚險(xiǎn)的是在比賽最后關(guān)頭,它的殼受傷了,沒有動(dòng)力了,它用盡全力一點(diǎn)一點(diǎn)挪向終點(diǎn),看到這我大聲地為它加油。最后一刻它縮起殼滾到終點(diǎn)白線上。

  TURBO堅(jiān)持不懈為夢(mèng)想而努力,它的精神鼓舞了我,我要充滿夢(mèng)想,努力學(xué)習(xí)!

  小學(xué)周記范文篇四

  小時(shí)候,我常常想:家是什么?到后來我才知道:家是一個(gè)能寬容一切的地方;家是一個(gè)能夠溫暖心靈的地方;家也是一個(gè)能放松心情的地方……

  家中的空氣是甜美的:家中有著感人的親情;純潔的友情;濃濃的師生情……

  在這溫暖的大家庭中,洋溢著許多感人的情節(jié):有相逢的歡樂;也有成功的淚水和難舍的別離……

  在這交織著喜怒哀樂悲歡離合的大家庭中,有一種不平凡的味道——那就是愛!愛是我們相互溝通的語言,愛是我們建起感情的橋梁。

  家是一個(gè)你想走就走,想去就去的地方;家是一個(gè)你走到哪兒想起來都感到溫暖的地方。家是你可以盡情釋放情感的地方;在這里你可以大聲的笑,放聲的哭……也不會(huì)有人說你:“神經(jīng)”或“有毛病”。

  在我們這個(gè)充滿愛的大家庭里,我們健康快樂的成長。讓我們都懷著一顆感恩的心去愛人,愛社會(huì)。讓處處都有家的溫暖,讓世界充滿愛!

  小學(xué)周記范文篇五

  昨天,媽媽出去旅游,給我?guī)Щ亓艘患Y物:小鬧鐘。

  小鬧鐘是粉色的,是愛心形的,專門放在我的房間里。鬧鐘當(dāng)然有許多高級(jí)功能,我的小鬧鐘也不例外,下面我就給大家介紹一下。

  首先來說說鈴聲和音樂的作用。小鬧鐘背后有個(gè)推移的東西,我往下一移,震耳欲聾的鈴聲就不停地響著。這小鬧鐘可焦急、可調(diào)皮了。時(shí)間一到,就開始催我:“快起床了,要遲到了!”你再把這個(gè)東西向上一推,美妙動(dòng)聽的音樂頓時(shí)響了起來,放出各種各樣的聲音。我聽了一會(huì)兒,就關(guān)了,這時(shí),小鬧鐘才問好:“早上好(英文)!”我連忙反應(yīng)過來:“早上好(英文)!”

  要調(diào)時(shí)間,修小鬧鐘的時(shí)候,就要讓轉(zhuǎn)扭幫忙了。一轉(zhuǎn),完成!方便又省力。

  我還以為上面凹凸不平的地方按不了,結(jié)果一按,鐘面立刻亮起了綠色的光,再按一下,藍(lán)色燈光!又按一下,呀,綠色的,還有紅色的,最后按一下,藍(lán)色,紅色,綠色,五光十色,美麗極了!

  晚上睡覺,把它放在床頭,準(zhǔn)會(huì)做個(gè)美夢(mèng)……

  小學(xué)周記范文篇六

  剛吃完飯,我想:每天都是爸爸媽媽做家務(wù),總是衣來伸手飯來張口的。今天我一定要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)——洗碗。于是我自告奮勇地說:“今天讓我來洗碗吧!”媽媽用詫異的眼光看著我,疑惑地說:“你能行嗎?”我堅(jiān)定地說:“沒問題的!”

  說干就干。我先打開水龍頭,裝滿一盆清水,倒入少許洗潔精,一瞬間一大堆泡泡冒了出來,從我的手指縫里鉆來鉆去。我玩了一會(huì),才想起我的重任。我把一個(gè)個(gè)臟兮兮油膩膩的碗放入盆中。然后把碗里里外外都擦一遍,遇到有點(diǎn)臟的地方就多擦幾遍。一開始我一帆風(fēng)順,后來我越來越驕傲了,一不小心,一個(gè)調(diào)皮的碗從我手中溜了出去掉落在地上炸開了花。碗被摔了個(gè)半身殘疾。我開始小心翼翼的洗每一個(gè)碗,最后我終于征服了那些調(diào)皮的碗,可我已經(jīng)滿頭大汗了。我想:洗碗還真不是一件容易的事。以后要多為媽媽分擔(dān)家務(wù)啊!

  媽媽看見了,不但沒責(zé)怪我,還開心的笑了,表揚(yáng)我說:“你懂事了,會(huì)洗碗了!”我聽了心里樂滋滋的。

  小學(xué)周記范文篇七

  叮鈴鈴……”伴隨著清脆的下課鈴聲,熟悉的火山爆發(fā)聲音倒計(jì)時(shí)響起了“5、4、3、2、1、0,嘭!”下課了,同學(xué)們爭先恐后,一窩蜂地涌了出去??粗毂粩D垮的門框、快被震碎的玻璃和快被踩爛的地板,真怕他們會(huì)把整座樓弄成廢墟。

  在教室里,一些同學(xué)你追我打,那聲音真像殺活豬的嘶叫。另一些同學(xué)在教室里跳來跳去,真像一只快死的雞在垂死掙扎。連一些文靜的女同學(xué)也開始了一場“廝殺”。

  談?wù)撀?,歡笑聲和命令聲和在了一起。有的男同學(xué)跑到走廊上互相撲在一起,有的男同學(xué)坐在位置上談天說地,有的男同學(xué)則站在窗邊發(fā)呆。這些聲音簡直比熱鬧的菜市場還吵一萬倍。全部同學(xué)都開心得血管要爆了,玩得臉都紅了,依然那么瘋狂,

  我在座位上坐著,與鄰桌討論那些八卦見聞,說得嘴都累了,可還是沒有說完。大家都像鳥兒一樣,怕晚了沒蟲吃一樣。

  尤其是平時(shí)愛搗蛋的那些同學(xué),猶如發(fā)炮一樣熱鬧,簡直比貪玩的同學(xué)更貪玩。一些同學(xué)還拿著自己的作品一一紙球,在那悠閑地拋著。

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們又一窩蜂地涌了回來。這歡樂的十分鐘讓我們都非常快樂,此時(shí)又恢復(fù)了平靜,面紅耳赤面色的又恢復(fù)了原色


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