以溫暖為話題的小學作文4篇

　　冬天，雖然讓人們領略了什么是徹骨的寒風，卻永遠也滅不了人中的溫暖。本文是學習啦小編為大家整理的以溫暖為話題的小學作文，歡迎閱讀。

　　以溫暖為話題的小學作文一

　　你看，太陽照耀下的大地多么溫暖!有小河的流水，有歡聲的笑語，有……總之，一切都那么讓人感到溫暖。

　　太陽照耀下的校園是多么迷人：五星紅旗迎風飄揚，朗朗書聲傳遍校園，美麗的歌聲灑遍校園角落……

　　啊，好美!

　　我與她手拉手，走在校園的操場上，聽著書聲，聽著歌聲，真想把這段美好的小學生活給珍藏起來。

　　我說：“我們明年就要分開了，在這紅旗下。”

　　“恩，真希望時間就這樣停住，不要流失。”她望著梧桐樹那飄落的樹葉，惋惜地說。

　　“是啊，我也不要它流逝。這里有我這么多的朋友、同學，有我可敬可親的老師，有我一生最值得珍藏的回憶……”

　　我把她的手握得更緊了，她也會意的把我的手握緊了。

　　她說：“如果初中我們不在一起讀，你會把我淡忘嗎?”

　　我看著她渴望達到答案的眼神，堅定地說：“不會。你是我一生中第一個朋友，也是影響我一生的人，我怎么會忘記呢?”

　　我們倆一同將頭轉了過來，然后，相互面視，笑了……

　　“那你會忘記我嗎?”

　　“不會，當然不會。”她幾乎沒有考慮。

　　她還說，我在她哭泣的時候安慰她;在她害怕、恐慌中給了她目標，給了她信心;在她最孤獨的時候與她做伴……她說著說著眼睛就濕潤了，我也回想她所說的一幕幕，傻傻的笑了。

　　“那我們都不要忘記對方……”我倆幾乎同時轉過頭來，同時說了這句話。“還有這段美好的回憶!”

　　我倆在五星紅旗下許下諾言;在太陽升起的地方許下對友情的回憶，盡管是在寒冷的冬天，卻溫暖了彼此的心房……

　　以溫暖為話題的小學作文二

　　“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”是說我們在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時，不應忘記其他與自己沒有親關系的老人……也就是說在生活中，我們都要有一種關愛之心。常常聽媽媽說：“如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞航燈。享受關愛是一種心靈的愉悅，關心別人是種高尚的品德。”

　　因為有了關愛，我們的生活才會變的豐富多彩。關心他人，善于理解他人的處境，了解他人的情感和需要，用我們坦誠的心，真心的愛去理解、支持別人，用實際行動去關心幫助別人，哪怕只是一點點，也會讓別人感到一絲絲溫暖。

　　記得那一個寒冬的傍晚，寒風夾著雪花呼嘯，我冒著刺骨的寒風走在回家的路上，在路邊，我看見一個年過花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷縮在一個角落里乞討，手里拿一個破破爛爛的鐵罐。只見前面一位過路的阿姨迅速掏出錢放進老婆婆的鐵罐，然后匆匆離開了，老婆婆連聲道謝?？此蓱z的樣子，我摸摸口袋，身上只有10元錢，我不忍心給她，因為這是足足了一個星期的零花錢，眼看著買自己心愛的作文書的愿望就要實現了。雪花裹著她的銀發(fā)，顯得更加蒼老而可憐。我遲疑了一會兒，終于下定決心，慢慢把那張還帶著自己體溫的錢放進那個鐵罐中，老婆婆抬頭看著我，連連道謝，還說我是一個小菩薩。不知為什么，這時我心中不由得涌起一陣幫助他人后的幸福。

　　我們都渴望幸福、真愛，那就應該學會去關愛他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。讓我們一起去關愛他人，幫助他人吧。

　　是呀，正如《愛的奉獻》中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的生活才會變得更加溫暖、美好。

　　以溫暖為話題的小學作文三

　　我送給別人的一句祝福讓我感到這個冬天不再寒冷。正所謂：“送人玫瑰，手有余香”。

　　這個冬天，我認識了他，一個很高很瘦的男生，一個讓我心疼的男生，呵，這不是心靈的悸動也不是對愛情的渴望，就是單純的想對他好，和他做異性的好朋友，我很喜歡他的性格也很欣賞他的為人。此時，寒風凜冽，想起他，我卻很溫暖。

　　我習慣了每晚對他說晚安、我習慣了看他帥帥的背影，我習慣了把他當做學習的動力。每次，我對他說要多穿衣服時，我是激動的、幸福的，也是溫暖的。記得那天晚上放學，我給了他一個小紙條，上面寫著，“聽說，明天要來寒流，可能會降溫，記得多穿衣服，晚安”，很簡單的一個小紙條，隔著夜晚新鮮的空氣和墻外傳來呯呯咚咚的敲打聲，我的思念飄到了他那里，我想他看見紙條后，會笑的，會露出可使冰雪融化的、那傾國傾城的微笑。他的笑令我著迷，腦海中浮現出他那月牙般的眼睛和微挑的眉毛。

　　這個冬天，似乎來得很早。沒有秋雨的陪伴和狂風的催促。但，它不寂寞，它喜歡上了獨處，喜歡上自己獨自遠走的感覺。但是，它沒有想到，在不遠的地方，有一群正玩耍著的孩子，它愛上了這些孩子。從此，它不再喜歡獨處。像我一樣，有了你，一切都在變。你是看不出來的，以前，我的倔強如同正狂呼著的冷風，一但刮起來，就暫不停止。而如今，因為有了你，一切都變了，我變得孩子氣，變得穩(wěn)重和冷靜。

　　天氣很冷，我看著我凍皺了的小手，又想起了你——你冷不冷?是否和我一樣，外冷內暖：你是否像我一樣因為有了你而變得暖起來?你始終占據著我的心和魂魄，你是我永遠無法釋懷的。你的情緒、你的喜怒哀樂、你的所有都烙在我的心里。在這個冬天，你牽引著我，你是我的神，在我活著的世界。

　　白天，屋內依舊有明媚的陽光照耀進來，米黃色的舊桌子上映射著你的一舉一動，我目不轉睛的望著你，看著你煥發(fā)著青春的活力，又一次有了心靈的觸動。我在想，如果我的世界沒有你，會不會變得寒冷、空虛。會不會暗淡無味。呵，我離不開你了。

　　風再大又怎樣，天再冷又怎樣，只要有你，世界一片美好。這個冬天，真的很暖。

　　以溫暖為話題的小學作文四

　　溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

　　還記得，那是個充滿溫馨的夜晚，爸爸媽媽都在家吃飯，興高采烈的我端著媽媽剛剛乘好的米飯，跑向餐廳，可是，突然“啪”的一聲響，隨后我手中的碗落地，白生生的米飯就肆無忌憚的倒在了地上，這可怎么辦?家里一向是吃多少就做多少的，要不把飯盛起來，裝作沒事的樣子再端上餐桌?我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來，我也不好意思再繼續(xù)撿，媽媽拿來掃帚和杈子，將掉在地上的米飯和碎掉的碗掃起，一并倒到垃圾桶里?？伤坪跬浟思依镆呀洓]有剩飯了，餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜，媽媽把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來的飯，給我那三分之二的飯，大家表面似乎都十分滿意這樣的分配，可吃到最后，爸爸媽媽心有靈犀的都給我留了一點米飯。

　　微笑，定格在那里。

　　溫暖，定格在那里。

　　冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。