有關于清明祭英烈小學生作文
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。清明時節(jié)來踏青，賞花觀景好心情;植樹成林好遮蔭，美化環(huán)境一份力;寒食日里吃雞蛋，破殼重生好前景;下面小編給大家分享一些有關于清明祭英烈小學生作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
有關于清明祭英烈小學生作文1
素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家?！}記今日，我們一家為了避開清明節(jié)的高峰期，來到安昌古鎮(zhèn)祭祖掃墓。這一日天氣晴好，艷陽高懸于天際，令人心情格外明媚。
太奶奶的墳墓在一座山上，山中綠意盎然，樹木的枝丫交錯著，陽光從枝丫的縫隙中撒下斑斑駁駁的一片陰影。上山的路我已經十分熟悉，從很小的時候開始，每年清明，大人們便會帶著我和表弟來安昌祭祖。
不一會兒，我們便走到了山頂。我循著記憶，走到了太奶奶墳前。爺爺奶奶拿出裝在保溫盒里的飯菜，擺在碑前，飯菜飄散的香味令我不自覺咽了咽口水，深深吸了一口氣。長輩們點起兩根小小的火燭，火光在陽光中搖曳。我們按著長幼尊卑的順序，依次拜過了祖先，默默然，在心中許下了自己的愿望。
由于年代的久遠，墓碑上的漆略有些脫落。爺爺接過墳親遞過來的朱紅色油漆，仔細地把顏色重新描好，細細地端詳了片刻，神情莊重而肅穆，仿佛在完成一件大事。我心中不禁有輕輕淺淺的感動浮動，不禁也變得虔誠。
待墳前的火燭漸漸燃盡，我們才開始吃起飯菜來。表弟一臉得意地告訴我：“把吃完的青瓜梗扔到泥土里，會長出青瓜來哦!”我不禁“噗嗤”一聲，自己小時候也說過同樣的話呢。
忽而感嘆，歲月真的會帶走很多東西，稚童時期的天真，少年時期的叛逆，以及長大以后，青年時期的銳氣，成年時期的激情，直至一個人生命的終止，只能活在后代的回憶中，直到被遺忘。
其實，死亡如出生、生病、老去一般是一件十分平凡的事情，每個人都需要經歷，我們大可不必避諱
在有限的生命里，程度的發(fā)揮自己的光和熱。
清明節(jié)是一個寄托哀思的日子，也是一種儀式，祭奠死去的親人，來表達自己的懷念的哀慟。清明人心自愁思，愿我們不要把親人遺忘，因為遺忘才是真正的死亡。
有關于清明祭英烈小學生作文2
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。——題記
凜冬漸逝。當點點翠綠綴上柳枝，片片粉紅覆于桃枝。清晨再現聲聲鳥鳴，微風不再凜冽，略帶和煦。春定是悄然而至，靜無聲息。在這多情的四月，多愁善感的不僅只有古代的文人墨客，如今又有誰能靜觀這無盡春光后不為之所動。生思，起念?
清明將至。天氣陰沉，接連數日細雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去。看著那開滿杏花的村莊，獨自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細雨紛揚到康橋的每一個角落。那場相思隨著時光的推移，更多的是留痕于書籍。一場春念，亦因為細雨的停止，悄無蹤跡。正如別時一句’悄悄的我走了，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。’
因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。因為你為清明，誰能不因你而起一場春念?
有關于清明祭英烈小學生作文3
又是一年清明時值《中華人民共和國英雄烈士保護法》頒布實施一周年之際，裕安區(qū)獨山鎮(zhèn)中心小學少先大隊積極開展“傳承2020·清明祭英烈”網上祭掃系列活動。活動一、“清明節(jié)”文化為傳承中華傳統(tǒng)文化，我校各少先中隊結合“線上教學”，將“清明節(jié)”的知識和各地不同的風俗，精心制作成“微課”或“美篇”，中隊輔導員帶領孩子們學習、交流、討論，部分班級還開展了有關“清明”的詩歌朗誦會，形式多樣。同時，各中隊都在傳承傳統(tǒng)文化的過程中，教育孩子們要“弘揚時代文明新風，保護綠色生態(tài)家園”。校少先大隊發(fā)出倡議，呼吁全體家長、學生尤其重視“不扎堆、不聚集，選擇綠色、節(jié)儉、文明的祭奠方式”，展示良好精神的風貌。
活動二、“網上祭英烈”校少先大隊積極組織“特別的假期，特別的形式——網上祭英烈活動”，通過在網上獻花、點燭、鞠躬、寫感言等方式，寄托對革命先烈的崇敬與哀思。小隊員們用自己稚嫩的畫筆，描繪出對革命烈士的敬仰與感恩之情!
活動三、致敬“六霍起義紀念塔”3月29日，校少先大隊發(fā)出倡議：少先隊員可以在父母的陪伴下，前往六霍起義紀念塔，向烈士致敬。各中隊輔導員精心組織，孩子們錯時來到紀念塔，敬禮，默哀，重讀入隊誓詞……文明有序。陪同前來的家長表示：這樣的活動，不僅是孩子們受到教育，家長也受益良多。
本次清明祭掃系列活動，旨在“立德樹人”，通過鮮活、具體的事例，傳承革命先烈的理想信念和紅色革命傳統(tǒng)，增強孩子們的愛國情懷和社會責任感、使命感，牢固樹立奮斗精神，增進綜合素質，促進學生全面發(fā)展。
有關于清明祭英烈小學生作文4
清明節(jié)快到了，在這時候，細雨綿綿，更讓我懷念起了為我們革命事業(yè)成功而獻出了生命的英烈們。在抗美援朝、保家衛(wèi)國的年代，有一位杰出的英雄——邱少云。記得在1952年10月，邱少云所在的部隊接受了一項光榮而艱巨的任務，就是消滅盤踞在平康和金化之間的三九一高低的美李匪軍。在戰(zhàn)士們出發(fā)之前，部隊首長特地對志愿軍戰(zhàn)士們講：“你們這次去潛伏，要靠巧妙的偽裝，要沉著機智，隨時做好一切潛伏，更重要的是要遵守潛伏紀律。哪怕被敵人子彈大眾了，也不能暴露目標，待機殲滅敵人。
到了第二天凌晨，敵人盲目發(fā)射的一顆濺射在了邱少云旁邊的草地上，立即燃起了大火。火苗一直往他的身上竄，一會兒時間，他的逸夫褲子都燒著了，在他的旁邊舊有一條水溝，只要他稍一滾動，火就可以撲滅，可他沒有這樣做。稍一動就有可能暴露，使整個計劃陷于被動。為了不暴露目標，為了戰(zhàn)斗的勝利，他忍著劇痛，雙手抓住泥土，整整燒了20分鐘，邱少云被大火活活燒死了。
邱少云真是一位偉大的國際主義戰(zhàn)士!為了國家的利益，為了幾十名戰(zhàn)友的生米那個，為了抗美援朝的勝利，勇敢地面對大火，獻出了自己寶貴的生命。為奪取整個戰(zhàn)斗的勝利，奠定了堅實的基礎。
無論是在為新中國的解放戰(zhàn)爭中，還是在抗美援朝的戰(zhàn)爭中，都涌現了許許多多杰出的英雄。如：邱少云、黃繼光、董存瑞、劉胡蘭……是他們的熱血和生命，才換來了今天的富強的新中國，才有了今天的幸福生活。因此，我們絕不會忘記我們的英烈們，中華民族是一個文明古國，有著有兩的傳統(tǒng)，每年的清明時節(jié)，正是我們悼念先烈們的最榮重的日子。
讓我們在清明時為這些英烈們獻上一束紅艷艷的鮮花，寄托著我們的哀思。同時，我們要努力學習，掌握好建設祖國應有的本領，為把我們的祖國建設的更美好，讓我們的英烈們在九泉之下感到欣慰，讓鮮艷的五星紅旗永遠高高的飄揚。祝福他們一路走好!
有關于清明祭英烈小學生作文5
有句古詩說得好“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。這句話生動地描寫了清明時節(jié)的景象。清明是每個人祭掃親人的日子。然而，我們的親人是誰呢?就是那些為國捐軀的烈士們。所以今天下午，我校全體六年級師生懷著崇敬的心情，來到了雙鳳烈士陵園，祭掃烈士墓。這一次的外出與平常有很大不同，所以心情也不再是那么興奮了，而更多的是莊嚴和哀痛。
經過一番顛簸，我們來到了烈士陵園。一走進大門。首先映入眼簾的是一塊碩大的石碑，上面生動的刻畫了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的畫面。這又讓我想起了當年那段戰(zhàn)爭歲月，無數革命前輩，為了共和國的誕生，和敵人英勇作戰(zhàn)，有許多戰(zhàn)士獻出了自己年輕的生命。我們懷著沉痛的心情，在老師的帶領下緩緩地走到了寬闊的廣場上，在寫著“革命前輩永垂不朽”八個大字的紀念碑下，我們全體師生舉行了隆重的祭掃儀式。
從朗誦到宣誓，每一句真摯的話語都代表了我們對革命烈士們的無限崇敬和懷念。接著，我們繞著位于陵園中心的圓形烈士墓走了一圈。這里長眠著二十四位烈士，有的連姓名都沒留下。我的耳畔傳來陣陣低沉的哀樂，輕輕的，每一個同學的腳步都是輕輕的，生怕吵醒了已經“熟睡”的烈士們。
我們?yōu)榱沂總儷I上了自己動手做的小白花，花朵雖小，也不精致，卻代表了我們的心意。最后，我們來到了歷史博物館，它為我們展示了無數烈士們的感人事跡與生平簡介，為我們陳列了烈士們的光榮證明和遺物。雖然他們可能只是一名普通的士兵，但他們都監(jiān)守著自己的崗位，為祖國、為人民作出了自己的貢獻。
在即將離開的時候，我被門口一塊不大的石碑吸引住了。上面刻著主席親手寫的八個大字：“生的偉大，死的光榮?！边@不就是描寫了所有犧牲了的革命先輩們嗎?
走出烈士陵園，我感慨萬千。讓我們共同繼承先輩遺志，珍惜眼前的大好時光，努力學習，積極向上，長大為祖國作出自己的貢獻。
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