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最新童年的小故事的話題作文

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童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個(gè)夢,夢里有我們的想象和憧憬……童年就是那么歡樂,讓我們一起珍惜童年美麗的時(shí)光吧!以下是小編精心收集整理的最新童年的小故事的話題作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

最新童年的小故事的話題作文1

童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢,夢里有我們的想象橦憬。

童年是美好的、難忘的,童年里有許多令我記憶深刻的事。

記得有一次快過年了,我們,都穿上了新衣新鞋子,家家戶戶都在張燈結(jié)彩,置辦年貨。

我無意間聽大人們說:“在過年時(shí)搖一個(gè)十分高的竹子可以長得跟姚明那樣高。一邊搖竹子一邊說,“竹子竹子你別長,讓我長吧!”我信以為真,在過年之際,我來了竹子林,挑了一個(gè)最高的竹子搖了搖,說:“竹子竹子你別長,讓我長吧!”我望了望竹尖,我想:為什么高竹子不動,而矮竹子卻搖了個(gè)不停啊!

我像個(gè)猴子似的抓耳撓腮。我恍然大悟,我要錯(cuò)竹子了!頓時(shí),我感覺天好像都要塌下來了!怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,全身發(fā)抖,直冒冷汗。不知所措的我坐在地下,失聲痛哭起來,“嗚—嗚—嗚?!睜敔斅犚娢以诳拮哌^來,說:“怎么了?”我把事情的前因后果都一五一十的告訴了爺爺。

爺爺情不自禁的哈哈大笑起來,說:“這是假的,不要信。”“不是你是為了安慰我才這樣說的!”“哪有,別人搖了矮竹子,一樣長得很高啊!”“真的?”我揉去了眼淚,“真的。”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。我立刻轉(zhuǎn)泣為喜,跟爺爺回家了。

不知真的是竹子顯靈了,我跟同年人和比我還小的人都還要矮。

還有一次,爺爺奶奶說:“蜂蜜要好了,我們又可以吃了,蜂蜜十分甜,吃了還想吃?!蔽衣犃?,走上前,“我要吃,我要吃!”“好,你這個(gè)小饞貓,就知道吃。”

我耐心的等待著,一天又一天的過去了,我有點(diǎn)不耐煩了。我走到蜂窩前,打開蓋子,看見了美味的蜂蜜。我伸手去拿,蜜蜂見我要拿他的勞動成果,便向我飛來,我見這一情景,說時(shí)遲那時(shí)快,立馬蓋上蓋子。

我再也不敢去“偷”蜂蜜了,但我還是對蜂蜜戀戀不忘。

童年的傻事我再也不會做了,但它將成為我腦海里揮之不去的記憶。

最新童年的小故事的話題作文2

在你的回憶中,什么是最甜蜜的?我想,應(yīng)該是童年吧。在我的心目中,每當(dāng)我想起童年,就會像吃了巧克力一樣開心,而這盒巧克力中最甜的那一塊兒,就是我今天要寫的趣事。

記得小時(shí)候,我才五歲,我跟著爸爸媽媽一起上山去采摘楊梅。我走在崎嶇不平的小路上,小腳慢慢地、小心翼翼地往前面邁著步子,今天的天氣可真好啊,似乎因?yàn)槿フ獥蠲范屩車沫h(huán)境都變得那么美好了,于是我慢慢地走,慢慢地“欣賞”著路邊的風(fēng)光。

終于,我走到了山頂上,可以開始摘楊梅啦!媽媽遞給我一個(gè)小籃子,讓我也可以摘采楊梅。這下,我可樂壞了,找到附近的一顆楊梅樹就盯緊了,一下子就沖了上去,生怕被別人搶走似的。喲,這樹對于五歲的我來說,也真夠高的,只見我伸長了腦袋,把腳給踮在石頭上,手拉的長極了。

好不容易才摘到一顆楊梅,看我滿臉脹紅的,就知道我摘這一顆楊梅有多累了吧,于是,我給我自己了一顆獎勵,“啊~嗚~”一下就把那唯一的一顆楊梅給吃掉了,還砸吧砸吧了嘴,摸了摸肚子,滿意地“咯咯”大笑。那美味,可真是難以形容,果肉是甜中帶著淡淡的酸,汁水像小溪一樣,緩緩地流入我的心間,滋潤著我的心田。我把楊梅的肉吃完。

可還是不肯把核吐掉,仿佛要把核也吞下去似的。接下來,我又費(fèi)盡了力氣去摘第二顆,然后又把第二顆填進(jìn)了肚子里。就這樣,我每摘到一顆楊梅,都會脹紅了臉,就還會繼續(xù)把楊梅當(dāng)作獎勵塞進(jìn)肚子里。結(jié)果,媽媽在最后結(jié)算的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的籃子里只有一顆了,奇怪地問我其他去哪了?我指指嘴巴,于是媽媽給我開了一個(gè)小玩笑,說如果這樣的話就沒有的吃了。

聽罷,我扔了籃子,大哭起來,而那顆楊梅也不幸地掉入山里面去了,一顆也沒有留下,只剩下一個(gè)空空如也的籃子,仿佛為了紀(jì)念我的第一次摘楊梅。

每當(dāng)想起這件事,我就會“哈哈哈”地笑出聲來,覺得很開心,童年真的好甜呢!

最新童年的小故事的話題作文3

童年是金的,是幸福的,也是自由的。在美好的童年里,有一件有趣的事至今讓我難以遺忘,一想起就覺得非常開心。

去年冬天,下著鵝毛大雪,操場銀裝素裹,成為了一個(gè)晶瑩的繽紛的世界。以前茂盛的樹葉現(xiàn)在變得潔白一片,顯得異常美麗。

“下雪啦!下雪啦!”我高興地歡呼起來,我和爸爸媽媽下了樓,還叫了附近的一些小孩子。我們一共十九個(gè)人,于是,我們兩方分別有九個(gè)人,其中一名是裁判。

開始游戲之前,我講了下規(guī)則:我們分別找一棵樹,自己躲在后面,但必須站在兩排上面,砸中就一條命沒了,總共有五條命,最后看哪方先被砸沒。

游戲開始了,對方便以排山倒海地雪球來攻擊我們,我們也使勁地攻擊著對方,只聽“轟隆”一聲,幾個(gè)雪球像炸彈似的朝我們飛來,還好,我和媽媽躲得快,要不然就被砸到了。經(jīng)過幾輪激烈的比賽,我們難分勝負(fù)。裁判員說:“中場休息?!庇谑牵覀冃菹⒘艘粫?,媽媽在我耳邊偷偷地說:“我們待會兒可以這樣······”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“可以!”

第二場比賽又開始了,我們的隊(duì)伍變了,前面四個(gè)人,后面五個(gè)人躲樹后面。當(dāng)對方來雪球時(shí),前面四個(gè)人就會把雪球反彈回去,這樣來回輪流,我們組就不用擔(dān)心了,不過,輪到我時(shí),我一不小心沒留神,打了個(gè)空,大家抱腹盈笑,雪球飛過去了,正好打中了我們隊(duì)的人,后來經(jīng)過我的努力,就像出了一個(gè)妙絕招,就是“網(wǎng)球打滾”,一滾雪球,雪球就飛去對方了,對方因?yàn)樘靡饬?,心不在焉,沒留神,被我們打得落花流水。

后來,裁判宣布:“小Q組贏了!”我們高興地歡呼著:“太棒了,我們贏了!”我們組的隊(duì)員個(gè)個(gè)都笑開了花。

最后,我想告訴大家一個(gè)道理:輸贏不重要,只要你努力了,有一個(gè)好態(tài)度就行了!這是一場難忘的打雪仗,我永遠(yuǎn)也不會忘卻!

最新童年的小故事的話題作文4

童年,十多歲的的花季,多么美麗啊!

有太多太多的畫卷從這里落筆,有太多太多的夢想從這里起飛,有太多太多的希望從這里開花。我想唱首歌,童年多美麗的,讓我們的歡歌笑語、少年意氣伴著歌謠傳遍整個(gè)世界。

我想唱首歌,童年多美麗,因?yàn)橥瓿錆M著愛!爸爸一次次的殷切鼓勵,媽媽一次次的諄諄誘導(dǎo),爺爺一次次的真心希望,奶奶一次次的噓寒問暖,使我一直快樂無憂,沐浴在愛的海洋中。當(dāng)我遭遇失敗而垂頭喪氣時(shí),伙伴給我安慰;當(dāng)我碰到困難而措手無策,伙伴給我支持;當(dāng)我獲得成功而欣喜若狂時(shí),伙伴給我擁抱;這筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼啊,使我天天享受愛的滋潤

我想唱首歌,童年多美麗,因?yàn)橥瓿錆M智慧!童年我們在“?”中長大:花兒為什么這樣的紅?鳥兒為什么可以在天上飛?魚兒為什么可以在水中游?“?”是疑問,也是獲得答案的開始,更是成長進(jìn)步的過程。童年我孜孜不倦地遨游在書的海洋中,在書中我看到了疾惡如仇的孫悟空,看到了行俠仗義的令狐沖,看到了神奇魔幻的哈利波特;看到了埃及古老的金字塔,看到了雄偉壯觀的萬里長城,看到了玄幻美妙的宇宙世界。在追求智慧中我感受著生活,體會著淚水,多姿多彩,有滋有味

我想唱首歌,童年多美麗,因?yàn)橥瓿錆M活力!所謂“自古英雄出少年”,我們更是“初生牛犢不怕虎”!課堂上,我們踴躍發(fā)言,不亦樂乎;操場上,我們你追我趕,嬉笑怒罵;球場上,我們奮力拼搏,勇摘桂冠。我們因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤,又因?yàn)槔蠋煹囊痪浔頁P(yáng)而沾沾自喜得意老半天

童年,有太多的動人音符,有太多的精彩瞬間。讓我們一起聆聽童年成長過程中那些感動的聲音,讓我們一起觸摸童年成長過程中那些心動的感覺,讓我們一起歌唱童年多美麗!

最新童年的小故事的話題作文5

以前我們不懂得珍惜自己的童年,而當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),早已過了多年。時(shí)間緩緩地流著,無聲地將我的童年帶走,童年的盡頭似乎就在不遠(yuǎn)處。

我站在童年的尾巴上,回首眺望,我的童年和伴隨童年成長的一幕幕,似乎又浮現(xiàn)眼前

記得是我一周歲的時(shí)候吧,那時(shí),我還在學(xué)走路。雖然其實(shí)我已經(jīng)能自己走了,卻總是硬要媽媽扶著才肯走。有一天,媽媽也像往常一樣,扶著我一步一步地走,我頭也不回地走著,不知何時(shí),媽媽悄悄地把手放開了,而我卻不知不覺,依然向前走著,就這樣,我學(xué)會了走路。這就是伴隨我童年成長帶來的第一個(gè)“成就”。

日歷一頁頁不斷翻新,我也不斷長大。而在成長的過程中,我得到了很多東西,也失去了很多東西。記得從一年級開始,放學(xué)后我總是待在學(xué)校低年級閱覽室里,或是寫作業(yè),或是看書。到了四年級,我放學(xué)后還是習(xí)慣性地走進(jìn)低年級閱覽室。終于有一天,我感覺到了別人看我的眼光有些異樣,這些目光來自閱覽室里的低年級同學(xué)。也就在那一次,圖書管理員提醒我最好到高年級閱覽室去

他不僅提醒了我以后放學(xué)后該去的地方,也提醒了我,我已經(jīng)不再是小孩子了。低年級閱覽室,這個(gè)曾經(jīng)讓我如此放松的地方,第一次讓我感到有點(diǎn)不自在。

現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,回想自己一年級的時(shí)候,是那么羨慕高年級的大哥哥大姐姐,覺得他們很威風(fēng)。不知不覺中,我也成了他們了。我的童年時(shí)光,真的過得很快!兒時(shí)學(xué)步的情景,似乎就在昨天,而低年級閱覽室,也只能在記憶中封存。站在童年的尾巴上,我學(xué)會了珍惜。


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