美麗的冬天小學(xué)生優(yōu)秀作文
冬天是個(gè)童話般的世界。下雪了，漫天飛舞的雪花大片大片地從空中飄落下來(lái)，好似“天女散花”。那雪花香鵝毛，像銀花，又像千萬(wàn)只白蝴蝶在空中飛舞。以下是小編為大家整理的美麗的冬天小學(xué)生優(yōu)秀作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
美麗的冬天小學(xué)生優(yōu)秀作文1
敞開那扇大門，踏入這個(gè)世界，享受這種美麗。它，白的圣潔，白的神圣;它，我愛(ài)它。
冬，一個(gè)多么好聽(tīng)名字，下面的兩點(diǎn)，好似代表著雪花，哇!這個(gè)字多么的富有詩(shī)意，怪不得這個(gè)季節(jié)如此美麗。
聽(tīng)，那雪花飄落的聲音，孩子們踩雪的聲音，和那水結(jié)成冰的聲音，都那么好聽(tīng)。
每個(gè)冬天，都會(huì)下一場(chǎng)隆重的大雪，向人們宣布她的來(lái)到，她穿著白色的長(zhǎng)袍，披著銀色的輕紗，把她的美展現(xiàn)給人們觀看。她給大地蓋上了一層厚厚的棉被，給天空添加了幾分姿色，讓那小樹也結(jié)上了厚厚的冰，讓它像冰雕一樣閃著寒光。人們可能有點(diǎn)怕冷吧，但他們?yōu)榱擞^看那種美麗，還是穿著皮鞋，套著羽絨服，戴著毛線帽和毛茸茸的手套出現(xiàn)在這冰天雪地之中，用手機(jī)拍下這美麗的雪景。
在鄉(xiāng)下，這雪的樣子可不一樣，城市里的樹木大多還有枝葉，而鄉(xiāng)下卻不一樣了，山上山下，樹葉兒的葉子掉得精光，只有不怕寒冷的松樹、柏樹在風(fēng)中挺拔。那山上被雪覆蓋，像一條肥大的銀蛇。田野是多么可愛(ài)，好像一張張白色的面餅在寒風(fēng)中睡覺(jué)，睢一睢那河面，結(jié)著厚厚的冰層，有幾只小鴨子在上面“溜冰”，那些可愛(ài)的鄉(xiāng)村孩子，用兩塊木板放在腳底下做成簡(jiǎn)易的滑板，在馬路上滑冰。
那些土里的蔬菜呀，經(jīng)不住冬天的寒冷，一個(gè)個(gè)都耷拉著小腦袋，在向冬天屈服，那白菜呀，結(jié)了一層層厚厚的冰霜，像冰雕大白菜一樣在地里閃著寒光。那窗上結(jié)著厚厚的冰花，恰好與冬天的特色相符合，那路上好似沒(méi)幾個(gè)行人在走動(dòng)，可能是怕冷的緣故吧，一個(gè)個(gè)都在層里烤火，只有那調(diào)皮的孩子在地上堆雪人，打雪仗。
那竹林里依舊是那么綠，那竹子還是那么蒼勁挺拔，在寒風(fēng)中靜默，真不愧是其中“歲寒三友”之一。那梅花呀，不知是哪來(lái)的一股猛勁，竟會(huì)在冬天開放，不過(guò)也好，它也給冬天增加了一份美麗，讓人也更加覺(jué)得冬天是個(gè)好季節(jié)。所以呀，因?yàn)橛辛嗣坊?，竹子，等等物品，冬天才?huì)如此美麗。特別是那梅花，看著有點(diǎn)桃花的味道，想到桃花，估計(jì)人們也會(huì)想起希望吧!
冬，好美的季節(jié)，我愛(ài)它。
美麗的冬天小學(xué)生優(yōu)秀作文2
冬天到了，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，唯一第一時(shí)間能夠告訴我們冬天到來(lái)的卻只有墻上的日歷。
——前記
校園的冬已經(jīng)到來(lái)，但是，粗心的人還是看不出端倪來(lái)!那么，讓我?guī)愕绞程煤竺娴臉湎聦ひ挾淖阚E——地上散落著的黃葉子已在陽(yáng)光地照耀下散發(fā)著迷人的光芒，向伙伴們?cè)V說(shuō)著一生美麗的故事。原本以為操場(chǎng)上會(huì)因?yàn)槎斓氐絹?lái)而變得無(wú)趣。但恰恰相反，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健將們盡情地放飛自我，在寒風(fēng)中灑下汗水，獲得陣陣喝彩聲!晨練時(shí)，操場(chǎng)上，同學(xué)們井然有序地跑步、健身，無(wú)不讓校園充滿歡樂(lè)。
人們常說(shuō)：“冬天，樹兒落光葉子，花兒凋謝失容，小草枯萎發(fā)黃，一切了無(wú)生機(jī)?！笨晌也⒉挥X(jué)得，反而覺(jué)得我們的冬生機(jī)勃勃!看，校園里那幾只正翩翩起舞的小蝴蝶告訴你花兒朵朵正準(zhǔn)備迎新春呢!特別是含苞待放的小骨朵和剛冒出新綠的花樹，正孕育著無(wú)限的生命力，一切是那么的生機(jī)盎然，看得人，好生羨慕!聽(tīng)，它們仿佛在喊：“嗨!你好，小朋友，快來(lái)和我們一起做游戲吧!”哦，冬，不只是花草樹木生氣勃發(fā)，人亦然。
教室里沒(méi)有因冬天地到來(lái)而遲到的同學(xué)，同學(xué)們一刻不停地努力奮斗著!早晨，學(xué)校傳出了陣陣?yán)世实淖x書聲，似乎可以抵擋寒風(fēng)。我們見(jiàn)面時(shí)的一聲“你好”幾乎早已經(jīng)成了大家暖心的口頭禪了。
辦公室里，總是見(jiàn)到一些人熟練地舞動(dòng)著手中的紅筆，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)孩子們成績(jī)提高時(shí)總是情不自禁地流露出微笑，滿意地欣賞著作業(yè)本!他們時(shí)刻見(jiàn)證同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的歷程——他們就是我們敬愛(ài)的老師!
啊，我們?cè)陉?yáng)光下，在老師的培育中，幸福地成長(zhǎng)!寒風(fēng)中，我們用微笑去溫暖柔柔的心。這些是我在冬日的校園里溫暖的收獲。相信細(xì)心的你還會(huì)捕捉到更多的冬的足跡，那不是冬故意藏起來(lái)，而是被勃勃的生機(jī)給溫暖、融化了。
冬天只要你用心去體會(huì)，就會(huì)溫暖無(wú)限!
美麗的冬天小學(xué)生優(yōu)秀作文3
獨(dú)守清雪，靜待人間清歡。
喜歡冬落在人間的模樣。像是閑時(shí)的一盅清茶，悠悠蕩蕩地繞著世間瑣事，又是一闋琴，一卷書，一盞清輝，一場(chǎng)癡夢(mèng)。
最愛(ài)落雪，那是冬的夢(mèng)。冬是有夢(mèng)的權(quán)利的，她并不是萬(wàn)物的蕭條，而是最含蓄卻最深沉的希望。雪落的過(guò)程，本就是極美的，我常常想，這雪或許會(huì)一直飄下去，直到尋著了夢(mèng)想的邊界，與春日的暖陽(yáng)相遇。但她尋夢(mèng)的路上，是否會(huì)感到孤寂呢?某個(gè)寒夜，想必她也會(huì)生一簇篝火，取暖，順便融幾片清雪，代酒消愁。
無(wú)雪的冬，確是稱不上絕美。但即便無(wú)雪，我也愿久立窗前，愿看北風(fēng)吹著早已無(wú)葉的枝干，看屋檐垂下剔透的冰掛。北方的冬，實(shí)際并不很冷。北風(fēng)是無(wú)情的，它自然不會(huì)偏愛(ài)任何人，但即便再凜冽的風(fēng)，也不會(huì)沖散了屋內(nèi)的暖意，卻攜了一段梅香，映得霜天半紅。
我曾以為，冬，就如同是黛玉那般迷離難透。但她卻偏偏少了黛玉的嬌柔，即便傲首立在風(fēng)雪之巔，她也不愿將自己的人生交由他人裁奪。冬是有傲氣的，她寧可被命運(yùn)擊得殘敗，也誓不負(fù)那一世出塵無(wú)瑕。
冬的世界是最長(zhǎng)久的，因?yàn)樗涣魬龠^(guò)往。她可以丟棄冰霜，將自己融成一汪雪水，繼續(xù)載著歲月的舟，駛遠(yuǎn)。我不知冬是否也有情思，但我認(rèn)為于感情如此之深的人來(lái)說(shuō)，丟去過(guò)往又何嘗容易。那么便也將它化了吧，但不必任其流去，讓它滲透在記憶的縫隙里，也讓心留出充足的空間給未來(lái)，給詩(shī)，給遠(yuǎn)方。
想必，冬是最明事理的季節(jié)。不糾結(jié)，不落寞，既然無(wú)法綻出嫣紅姹紫，便剪一段清風(fēng)，曬干，尋個(gè)明艷午后，煮茶，讀書，閑享幽謐時(shí)光。
美麗的冬天小學(xué)生優(yōu)秀作文4
四季輪回，周而復(fù)始。當(dāng)春天演繹了美麗，夏天釋放了熱情，秋天奉獻(xiàn)了涼爽，冬天便帶著它特有的魅力，踏著季節(jié)的鼓點(diǎn)，匆匆而至。
冬天是漂亮的。初冬的早晨，便時(shí)不時(shí)地有漂亮的霧凇掛滿枝頭，千樹萬(wàn)樹潔白一片。晨風(fēng)吹來(lái)時(shí)，那霧凇撲簌簌落下，像雨像霧又像風(fēng)。比霧凇更美的是窗花。黎明，當(dāng)你站在窗前，窗花就像一幅幅錦繡玉織的工筆畫，展現(xiàn)在你的面前：有的像芍藥，有的像牡丹，有的像月季，有的像涓涓流淌的小河，有的像裊裊升起的炊煙，有的像曲徑通幽的小橋流水，有的像崇山峻嶺的怪石奇巖，清新自然，渾然天成，令人由衷地贊嘆!
冬天是堅(jiān)強(qiáng)的。怒吼的北風(fēng)橫掃、折騰著一切，然而隨風(fēng)而去的，卻都是浮華的、短命的。而堅(jiān)毅的、有生命力的，則巋然不動(dòng)。留得根底在，春風(fēng)吹又生。連小草都抱定這樣的信念，更何況萬(wàn)物!昔日倩影婆娑的楊柳，葉子被席卷一空，只剩下筆挺的枝干在風(fēng)中搖曳，更凸顯出生命的柔韌與頑強(qiáng)。那不屈不撓的松柏，穿著他們的綠色盔甲，迎著北風(fēng)，剛毅地站在那里，不由得使我想起守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士。
冬天是樸素的。朔風(fēng)蕭蕭，卷走了一切虛榮，展現(xiàn)在人們面前的是水瘦山寒的世界。萬(wàn)物素面朝天，袒露出生命的原色，就像卸了妝的演員，更令我們感到真實(shí)。遙望遠(yuǎn)山，像一條條漢子，袒露著脊梁，堅(jiān)毅而又質(zhì)樸。江河結(jié)冰了，就像一條條白色的飄帶飛向遠(yuǎn)方，淡定而又從容!冬天的田野，冷清而又空曠，沒(méi)了青紗帳，沒(méi)了稻谷香，也就沒(méi)了人歡馬叫，一切熱鬧都隨風(fēng)而去!
冬天，讓我們這個(gè)世界變得簡(jiǎn)約而又實(shí)在!
美麗的冬天小學(xué)生優(yōu)秀作文5
雪是哈爾濱冬天的象征，哈爾濱以雪而聞名，雪也因?yàn)楣枮I而美麗迷人。
哈爾濱又稱冰城，與雪花有著不解之緣。冬天的哈爾濱雖然寒冷砭骨，但這銀裝素裹的世界，又讓人們忘卻寒冷，和雪花一起翩翩起舞;撲倒在蓬松的雪地里，感受大地的美麗，天空的蔚藍(lán)和地球的呼吸。
冬天不再沉睡，因?yàn)樗雷约旱穆氊?zé)，那就是讓天氣變冷，讓雪花飄灑，讓人們快樂(lè)，讓這冰天雪地生機(jī)勃勃。雖然沒(méi)有動(dòng)物的追逐嬉戲，但冬天依然生機(jī)盎然。啊，冬天!你為何如此深沉，如此耐人尋味，總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤?
我摔在雪地里，沒(méi)有一絲疼痛—厚厚的雪堆把我接住了，我干脆倒在雪地里，絲絲的涼意滲入我的心扉，我酥了，一時(shí)沒(méi)有緩過(guò)神……雪，你融化著自己，帶給人們快樂(lè)。而這只是千千萬(wàn)萬(wàn)雪花的縮影罷了。
水，溫柔細(xì)膩;雪，清涼典雅;冰，堅(jiān)毅剛強(qiáng);蒸汽，虛幻縹緲。雪既具備水的細(xì)膩，也具備冰的寒冷，還具備蒸汽的縹緲，它會(huì)使人浮想聯(lián)翩。它會(huì)令人想起騎著麋鹿在冰天雪地里為小朋友送禮物的圣誕老人，或一個(gè)個(gè)寓意深刻的冰雪童話，還有可能想起小時(shí)候一起打雪仗的小伙伴。勾起人們?cè)S多美好而使人向往的記憶，讓人想永遠(yuǎn)待在這寒冷而溫馨世界，不忍離去。
任何奇妙的東西都不是永恒的，當(dāng)一片雪花落到你的手心融化的時(shí)候，你的心會(huì)有一種說(shuō)不出的滋味。是一種快樂(lè)，一種悲傷，還是一種憤怒?說(shuō)不清楚，只覺(jué)得手掌火辣辣的，有點(diǎn)兒奇妙的感覺(jué)。此時(shí)它留給人們的印象，已不是一滴死氣沉沉的水，它仿佛有了生命，正在努力反抗。
此時(shí)我的感情就變成了惋惜，開始惋惜這滴不被人理解的生命。當(dāng)它完全蒸發(fā)掉之后，我才抬起頭，環(huán)顧四周，驚奇地發(fā)現(xiàn)四周的事物竟都活了起來(lái)，就連灰塵都仿佛有了生命。我相信這種景象只有在銀裝素裹的冬天，才能被人發(fā)現(xiàn)。廣闊無(wú)垠的天地，清涼典雅的雪花，似乎都被賦予了生命，正在向人類講述許多鮮為人知的故事。
我對(duì)生命有了新的理解：不是會(huì)動(dòng)的東西才叫有生命，任何東西都有自己的故事。我們應(yīng)該對(duì)任何事物都有一顆敬畏的心，這樣我們的生活才會(huì)更加精彩。